部编一年级阅读理解练习题

阅读理解练习题1一、阅读短文，完成习题。小池塘白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。1.这段话一共句话。2.这段话讲了天上的、、和倒映在池塘里的样子。3.请你照样子写一句。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。倒映在池塘里，像。二、阅读短文，完成习题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有个自然段。2.小白兔的、和都很可爱。3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。三、阅读短文，完成习题。骑牛比赛好几个骑手骑在野性大发的公牛背．(bēibèi)上，只．（zhīzhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽．(jǐnjìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。1.用“”画出短文中加点字的正确读音。2.这段话共有句话。3.用“”画出写骑手技艺高超的句子。4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为。阅读理解练习题2四、阅读短文，完成习题。银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！1.照样子写词语。一朵朵2.用“那么……那么……”写一句话。3.这段话共有句，第句写银杏树的花，第句写银杏树的叶子。4.银杏树的叶子是形的，它在春天是色的。银杏树的花是色的。五、阅读短文，完成习题。树医生一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1.本文有个自然段。树医生是。2.根据短文内容填上动词。（）舌头（）走了（）虫子（）叶子六、阅读短文，完成习题。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有句话，写的是季的的景象。2.春天的田野里，散发出浓浓的。3.用“”画出文中表示颜色的词。4.根据短文内容填上表示合适的词语。（）的桃花（）油菜花（）的香味阅读理解练习题3七、阅读短文，完成习题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。1.人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。2.做事情要用又用。这样才能。3.词语搭配，用线连起来。认真地劳动一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套（tào）八、阅读短文，完成习题。美丽的石榴花初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。我爱美丽的石榴花。1.用画出第2、3两句句子。2.石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。3.文中的一对反义词是：（）——（）4.我喜欢石榴花是因为。九、阅读短文，完成习题。放学了，满天都是乌云，马上就要下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1.这篇短文有句话。2.天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。3.在短文中找到下面词语的近义词。开心——（）立刻——（）阅读理解练习题4十、阅读短文，完成习题。春天春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。1.短文共有句话。用“”画出第三句。2.找出文中写颜色的词，用“”画出来。3.照样子写词语。快快乐乐十一、阅读短文，完成习题。春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1.短文一共句话。最后一句的标点符号叫。2.文章写了小草、、、、和燕子。3.在短文中找到下面词语的近义词。暖和——（）很冷——（）十二、阅读短文，完成习题。桃花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。（）的桃花（）的世界（）的小姑娘（）的春天2.短文中的小姑娘是指。3.你能把写桃花颜色的词语用“”画出来吗？4.在短文中找到下面词语的近义词。奇怪——（）漂亮——（）阅读理解练习题5十三、阅读短文，完成习题。羊妈妈收菜(cài)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”1．给第三自然段加标点，填在横线上。2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？3．填空。（３分）西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道，的好吃。十四、阅读短文，完成习题。美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōuwéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡshōu)和喜悦(xǐyuè)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”1.短文一共有个自然段。2.山羊老师带、、到看周围的风景。3.把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢，因为。阅读理解练习题6十五、阅读短文，完成习题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创（chuànɡ）造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）话。（二）填空：1.人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。2.做事情要用（）又用（）。这样才能有（）。（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套十六、阅读短文，完成习题。老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。1.本文共有（）个自然段段，标上序号。2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。3.根据短文填空。老虎害怕（）的粪便；狼害怕（）和（），更怕（）；熊怕（）被击中；鳄鱼最怕（）。所以不管什么动物，都有它的（）。4.选择正确的打“√”。（1）只有凶猛的动物有弱点（）。（2）动物都有弱点（）。阅读理解练习题7十七、阅读短文，完成习题。电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1.在正确的音节后面打“√”。就（jiùjìu）叔（shūsū）许（xǔqǔ）会（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）处（chùcù）2.这一段话共有（）句。3.从这一段话中我知道﹙﹚。十八、阅读短文，完成习题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。(一)这一段话共有（）句话。(二)填空：1.一年有（）（）（）（）四个季节。2.春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色（）和（）；冬天的树下，满地是（）。3.大自然的邮票指（）。十九、阅读短文，完成习题。一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1.文中共有个自然段。2.下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。阅读理解练习题83.用“——”在原文画出公鸡说的大话。二十、阅读短文，完成习题。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fān么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1.短文共有（）节。2.读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里：（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身二十一、阅读短文，完成习题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1.短文有（）句话。2.段文写了猫的（）、（）、（）和（）。3.用划出描写猫的耳朵的句子。4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）阅读理解练习题9④猫是捉老鼠的能手。…………………………………（）