英语：Module4 fine arts-western,chinese and pop arts课

Module4FineArts—Western,Chinese,andPopArts东西洋文化，根本不同。故艺术的表现亦异。大概东洋艺术重主观，西洋艺术重客观。东洋艺术为诗的，西洋艺术为剧的。故在绘画上，中国画重神韵，西洋画重形似。drawingfigurepaintinglandscapepaintingwashdrawingoilpaintingLiuAnbuffalofigureshrimp齐白石渔归图老鼠偷蛋徐悲鸿（1895年7月19日－1953年9月26日），汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。奔马图愚公移山图此幅《愚公移山图》极具现实意义。画家以宏大的气势、震人心魄的力度表达了一个古老民族的决心与毅力。田横五百士这幅《田横五百士》是徐悲鸿的成名大作，故事出自《史记·田儋列传》，巨大的历史画面渗透出一种悲壮的气慨，撼人心魄。毕加索（1881～1973）是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的”的说法形容毕加索多变的艺术形式。史学上不得不把他浩繁的作品分为不同的时期——早年的“蓝色时期”、“粉红色时期”、盛年的“黑人时期”、“分析和综合立体主义时期”（又称“立体主义时期”）、后来的“超现实主义时期”等等。1889年完成第一件油画作品《斗牛士》；浓郁的蓝色调表示贫老与孤独的苦难蓝色时期粉色时期黑人时期由不同组件组成的人体可从几个角度来观看，揭示毕加索的立体主义时期的来临GuernicaPopart流行艺术（popularart)的简称，又称新写实主义，因为波普艺术（PopArt）的POP通常被视为“流行的、时髦的”一词（popular）的缩写。它代表着一种流行文化。在美国现代文明的影响下而产生的一种国际性艺术运动，多以社会上流的形象或戏剧中的偶然事件作为表现内容。它反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观，力求表现自我，追求标新立异的心理。在车上RoyLichtensteinRoyLichtenstein羅依‧李奇登斯坦artgallery(modernart/traditionalart)artistpainterdrawingfiguredrawing/realisticportraitbrushdrawingpaintingapaintinginoils/watercolorsMatchthesewordsandphraseswiththedefinitions.aliveaspectimitateordinarystyle(art)movementobservereality1.thewayinwhichsomethingisdone2.towatchcarefully3.astyleofpaintingadoptedbyagroupofartistsstyleobservemovement4.tocopy5.livingorfulloflife6.notspecialorunusual7.oneoftheseparatepartsofsomething8.thewaysomethingreallyisaspectimitatealiveordinaryrealityReadingandvocabulary②1.Matchpaintings1-4withdescriptionsinparagraphsA-D1324→A→D→B→CSaywhichpaintingsarementionedinparagraphsE()andF().1,42,3ReadparagraphsA-Fagainandchoosethecorrectanswer.1.TheCubistartmovement_____.A.showeddifferentsidesofanobjectinthesamepicture.B.isconsideredtobethegreatestartmovementofthetwentiethcentury.A2.Popart______.A.advertisedthetwentieth-centurylife.B.triedtoshowordinarylifeinthemodernworld.3.QiBaishi______.A.paintedinaveryunusualwayB.wasaverytraditionalChineseartist.BB4.XuBeihong______.A.wantedtodomorethanimitaterealityB.triedtopainthorses5.WuHang_____thepictureofagolden-hairedgirl.A.lovesB.dislikesABA6.SarahHardwickthinksthat____.A.aChineseartistpaintedpicture3B.PabloPicassopaintedpicture31.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这是一幅西班牙画家巴勃罗·毕加索的画；毕加索被认为是二十世纪西方最伟大的艺术家。LanguagePointsconsider(1)vt.&vi.仔细考虑;思考作此意讲时,其后的动词需用ing形式。①Tomsaidhewasconsideringchanginghisjob.汤姆说他正在考虑换工作。①Considercarefullybeforeyoudecide.要仔细考虑后再做决定。(2)vt.认为；把……看作常用搭配：considersb./sth.(as/tobe)+adj./n.将某人/某物视为……①Ialwaysconsideryou(tobe/as)mybestfriend.我总是把你看作我最好的朋友。②HeconsideredFounderlaptops(tobe)verygood.他认为方正笔记本电脑很好。拓展：considerableadj.相当的;可观的considerablyadv.非常地consideredadj.经过考虑的considerationn.考虑；体谅takesth./sb.intoconsideration考虑某人/事反馈练习1.WeallconsiderMr.Liu_____anexcellentteacherinourschool.Whichofthefollowingiswrong?A./B.tobeC.asD.for2.Tomsaidhewasconsidering__hisjob.A.changingB.tochangeC.ofchangingD.beingchangedDA2.Heismostfamousforhislivelypaintingsofhorses.他以擅长画生机勃勃的马而著称。(1)“most+形容词或副词”结构前不用冠词,或有不定冠词a时,不表示最高级,而表示“非常”,相当于very。Examples①Theladyismostexperiencedintakingcareofchildren.那位女士在照顾小孩方面很有经验。②Thisisreallyamostinterestingstory.这真是一个非常有趣的故事。(2)livelyadj.活泼的;生动的;栩栩如生的;强烈的①She’sisalivelychildandpopularwitheveryone.她是个活泼的孩子,大家都很喜欢她。②Ourteachergaveusalivelydescriptionoftheevent.老师将那件事给我们做了生动的描述。6.Theylooksoalive.他们看起来如此逼真。aliveadj.活着的;有活力的;现存的;栩栩如生的;充满……的(常与with连用);注意到的(与to连用)①Manypeoplethinkheisthegreatestartistalivetoday.很多人认为他是现今在世的最伟大的艺术家。1.live(1)作形容词时,表示“活着的”,通常用于修饰动物,只能置于名词前作定语,此时与living通用。①Theywanttostoptheexportoflive(living)sheepandcattle.他们想要停止活羊和牛的出口。②Weweresoexcitedtoseereallive(living)elephants.看到真实的大象,我们很激动。2.livingliving表示“活着的”,可用于修饰人或物。livingthings为固定搭配,表示“所有生物”。①He’soneofthegreatestlivingcomposers.他是在世的最伟大的作曲家之一。②Thesunaffectsalllivingthings.太阳影响一切生物。3.alive表示“活着”时,含有“虽有死的可能,但还活着”的意思;其作定语时必须后置。①I’mthehappiestpersonalive.我是世上最快乐的人。②Thedoctorsareworkinghardtokeephimalive.医生们正在努力维持他的生命。get/be/feeltiredof对……感到厌烦;厌倦get/be/feeltiredfrom因……感到疲劳3.I’mstudyingartatschool,andIenjoyitalot,althoughIcangettiredoflookingatpicturesallthetime.我现在学校学习艺术,我很开心,虽然总是看图可能会看腻。①I’mtiredofwatchingTV;let’sgooutforawalk.我看腻了电视，让我们出去走走吧。②I’mverytiredfromwalkingsuchalongway.走了这么长的路后，我感到很疲劳。反馈练习1.我讨厌听他的演讲。______________________2.他因长时间踢球而感到疲劳。________________________________________________I’mtiredofhisspeech.Hefelttiredfromplayingfootballforalongtime.4.ButIcan’tstandthatpictureofagolden-hairedgirl.但是我受不了那个金发女孩的画像。standvt.接受,忍受;经得起(考验等)①Hecan’tstandthishotweather.他受不了这种热天气。②Theteachercan’tstandseeing/toseehisstudentssmoking.那位老师无法忍受看到他的学生吸烟。③Howcanyoustandsuchrudebehavior?你怎么能容忍如此精鲁的行为。④Hisworkcanhardlystandcloseexamination.他的工作经不起仔细检查。5.Myparentsarefondofgoingtoartgalleriesandoftentakemewiththem,soI’vedevelopedaninterestinart.我的父母很喜欢去美术馆,常带我一起去,我由此对艺术产生的了兴趣。(1)befondof喜欢①Thoughshehasmanyshortcomings,weareallveryfondofher.虽然她有很多缺点,我们都很喜欢她.反馈练习英译汉1.Ireceivedamostunusualgiftfrommyuncle._______________________________________2.Hecandrawalivelycatinfiveminutes._________________________