您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 英语语法顺口溜(打印篇)
1此资源来自互联网,经本人收集整理而成(仅供参考)★Jackyou★◆英语语法顺口溜◆1、时间名词前所用介词的速记歌★年月周前要用in,日子前面却不行★遇到几号要用on,上午下午又是in.★要说某日上下午,用on换in才能行★午夜黄昏须用at,黎明用它也不错★at也用在明分前,说差可要用上to,★说过只可使用past,多说多练牢牢记,2、可数名词复数特殊变化规律★中日好友来聚会(中Chinese,日Japanese,好友people)★绵羊、鹿、鱼把家回[绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(这些单词单复数一样)]★男士、女士a变e(Man—menwoman—women)★牙(齿)、脚双o变双e(tooth—teeth★foot—feet)★孩子们想去天安门,原形后面r、e、n(child—children)★老鼠本来爱大米(mice,ice和rice★mouse-mice)3、记住f(e)结尾的名词变复数(将-f(e)变v再加es)★妻子持刀去宰狼【wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)】★小偷吓得发了慌【thief(小偷)】★躲在架后保己命【shelf(架子)、self(自己)、life(生命)】★半片树叶遮目光【half(一半)、leaf(树叶)】★勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在架子(shelf)下面树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。★例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief(手帕,头巾)可用两种复数形式:handkerchiefs或handkerchieves.4、非谓语动词的一些特殊用法:后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise(允许),expect(期待,预料),pretend(假装)5、后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役★注意观察听到see,★还有feel和watch★使用它们要仔细,后接宾补略去to,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握八字言,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe(观察),watch6、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名,使用它们要记清,放弃享受可后悔,坚持练习必完成,延期避免非介意,掌握它们今必行【建议冒险去献身,忍受期待不停顿;★放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;注意原谅避反对,考虑要求不自禁;★允许习惯不介意,价值开始想动名。】如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devoteoneselfto加-ing要双写的常见动词2一个m,两个d和g【(swim)(nod,rid)(dig,beg)】三n,四p,十个t【(run,win,begin)、(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母)7、动名词在句中的功能及其它动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,动名作状可不行,二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义8、现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):现在分词真好记,动词后面ing.它的作用真不小,可以充当定状表还有宾语补足语,忘记此项不可以.9、分词做定语的位置及其它定分位置有二条,词前词后定分晓.单个分词在词前,有时此规有颠倒分词短语在词后,定从和它互对照.现分动作进行时,过分动作完成了(注:定分:做定语的分词;定从:定语从句;现分:现在分词;过分:过去分词)10、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语,概有七意义:时间和原因,结果与目的;方式加伴随,条件常出席且谈其主语,谓语头前的*。欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)11、独立主格结构独立结构要认清:名代之后副或形;或是分词或介短,with结构不可轻,名代二词是其主,句子结构必分明;独立结构好掌握,句中作用只一个:千变万化皆做状,其中意义也不多;时间条件和原因,方式伴随没别的状从和其前三个,可以互变不难学12、英语分数巧记英语分数不费事,母序子基四个字;分子若是大于一,分母还须加-s.13、基变序,有规律,★词尾字母tdd。①;★八减t,九减e,f要把ve替②;★ty把y变成i,记住th前有个e(例:twenty—twentieth,sixty——sixtieth)③。★①按:指first、second、third;②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve,加上f。其余“th”加后边14、直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀★人称变更怎么办?“一主①、二宾②、三不变”③;若是自引自的话,听者不变称不变。(注:①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:Hesad,“Iamforty,”→Hesaidthathewasforty.②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:Hesaid,“Areyoucomingtomorrow?”→HeaskedmeifIwascomingthenextday.③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如Hesaid,“IssheanEnglishteacher?”→HeaskedifshewasanEnglishteacher.另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:Hesaid,3“AreyouinterestedinEnglish?”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish名词前修饰语的顺序:定会长大成壮年,红区才用站前排.【定,指限定词;会,指描绘性的形容词;长,指长短;大,指大小;壮,指形状;年,指新旧;区,指地区;才,指材料;用,指用途;站前排,即依次排列。】15、特殊的形容词、副词的比较级、最高级★一分为二是三个(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)▲两个“远”“来”一个“老”。即:far分别为:far:farther表“距离\较远的”farthestfurther表“程度”上的:“进一步的”furthest;late分别为:later表时间上\较远的,相距较长的latestlatter表顺序上的后者lastold分别为:older表“实际的年龄、较大的”oldestelder表“长幼辈分、较高的”eldest★合二为一共三对(指:两个单词的比较级和最高级完全相同)▲“坏、病”两“多”并两“好”。即:bad/ill—worst—worst;many/much—more—most;good/well—better—best■只译“少”来不译“小”。即:little—less(较少的,比…少的)——lest(最少的)16、比较等级的运用原级用在as…as间,比较级用在than前。and连接两个比较级,说明“越来越怎样”。三者以上最高级,副词前可不加the。Even,much和alittle,也常修饰比较级。17、宾语从句★宾语从句三要素,引导词、语序、时态。引导词分三情况:陈述句that可省略;一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句,疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语,语序不必去改变。从句时态主句定,如果主句是过去,从句相应作改变,客观真理仍现在(主过从过,真理不变)。宾语从句用法【速记口诀】宾语从句须注意,几点事项应牢记。★一是关键引导词,不同句子词相异。陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;★特殊问句更好办,引导还用疑问词。二是时态常变化,主句不同从句异。★主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。★三是语序要记清,从句永保陈述序。【妙语诠释】宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。巧学定语从句由两个简单句合并成一个含定语从句的复句时,对于关系代词、关系副词的取舍是个难4点。如下两句话,用起来倒方便,快捷:代代代①,副代副②;有介要用代③,无介关副代④。说明:①是说用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即将两个句子合并成定语从句时,在确定先行词后(在主句中),把另一个句子(定语从句)中的代词或名词用关系代词代替,紧跟在先行词之后即可。这里当然要记住,应把被代替的代词或名词去掉。eg:Theteacherismybrother.Heisteaching.→Theteacherwho(代替代词he,故也须将he去掉)isteachingismybrother.②与①同理。即用关系副词代替定语从句中的副词(或作状语的介词短语)。这时的关系副词也照样紧跟在先行词之后。eg:Wevisitedthefactory.Sheworkedinthefactorylastyear.→Wevisitedthefactory,Where(代替相当于副词作状语的介词词组inthefactory)sheworkedlastyear.③和④两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语,保留介词就要用关系代词,或用关系副词代替整个介词短语。eg:Istillrememberthatday.IjoinedthePartyonthatday.→IstillrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.18、规则动词变为过去式口诀:“一改、二多、三少、四刚好”即有规则的一般过去时的动词,“一改”,以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”,如:“study”→“studied”;“二多”,重读闭音节结尾的动词,双写末尾辅音字母再加“ed”,如:“stop”→“stopped”;“三少”,以不发音“e”字母结尾的动词,可直接加上“d”,如:“live”→“lived”;“四刚好”,就是直接加上“ed”,如:“work”→“worked”。19、冠词:a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;元音因素要扣an,辅音因素要扣a;an/a用来泛泛指,the是特指常牢记。20、冠词用法(1)、定冠词的用法特指双熟悉,上文已提及;世上独一个,序数最高级;某些专有名,习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况,即:①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语(如:intheday等)中和乐器前(如:playtheviolin/piano)。@1.有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);theRedSea,thePacificOcean,thePersianGulf,theYangtzeRiverTheGreatLakes(五大湖);LakeErie(伊利湖)2.有球无星:地球,月亮用the;行星不用the:Mars,Venus;3.有山无峰:TheHuangshanMountains(黄山);MountEverest(珠穆朗玛峰);Mount(orMt.)Tai(泰山)4.有独无欧(偶):独一无二
本文标题:英语语法顺口溜(打印篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3564088 .html