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宋朝历史特点1、重文轻武,文化经济繁荣,屡遭欺辱,国内矛盾加剧。苏轼富有戏剧的“不幸”:神宗时:反对王安石变法,被贬多处。哲宗立:废新法,信旧党,苏轼被召回,与司马光意见不合不同意尽废新法,因而再次遭贬,先后在杭州、密州徐州、湖州任地方官。以后新党再得势,他被远谪惠州,琼州(海南岛)徽宗即位:苏轼被赦召回,途中病死于常州,终年65岁。写作背景•苏轼21岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。此职位实为虚职,因此为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇guānqiánglǔ纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊lèi还酹江月。念奴娇赤壁怀古苏轼大江/东去,浪/淘尽↘,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘。乱石/穿空↗,惊涛/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹∕江月。字词详解千古:风流:樯橹(qiánglǔ):故国:华发:羽扇纶(guān)巾:长远的年代。有文采有功绩。樯,桅杆;橹,浆。这里指北军的战船。这里指旧地,当年的赤壁战场。指古战场。白头发。手摇羽扇,头戴纶巾。这是古代儒将的装束,词中形容周瑜从容娴雅。长江向东流去,波涛滚滚,千古英雄人物都(随着长江水)奔流而逝。陈旧的营垒西边,人们说(那)就是三国时候周瑜(作战的)赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空,大浪拍击着江岸,激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画,那个时代汇集了多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜,小乔刚嫁给他的时候,他正年经有为,威武的仪表,英姿勃发。(他)手握羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,(就把)强敌的战船烧得灰飞烟灭。(此时此刻),(我)怀想三国旧事,凭吊古人,应该笑我自己多情善感,头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样,我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧!学会直解本词:从章法上说,词的上片大多侧重写景、叙事,下片侧重抒情。本词上片中,作者看到了什么?想到了什么?上阙所见:所想:赤壁壮景千古人物赤壁豪杰下片主要写词人所思,他想到了什么?下阙所忆:周郎赤壁所慨:人生如梦一时多少豪杰江山如画过渡,承上启下,由写景到写人下阕可分为两层:第一层(从“遥想公瑾当年”到“樯橹灰飞烟灭”)描写周瑜的形象。第二层(从“古国神游”到“一樽还酹江月”)抒发对自己身世的感慨。课文讲析细读下阕:你能否用一到两个词概括文中周瑜和词人本身的形象项目周瑜苏轼年龄34岁47岁生活幸福美满屡遭不幸外貌英俊儒雅早生华发职位东吴都督团练副使际遇功成名就功业未就基调感奋感伤为什么诗人要想到周瑜呢?对比当中,感叹自我仕途坎坷年老无为对英雄业绩的向往,渴望像周瑜一样建功立业却壮志难酬。豪放洒脱年轻有为诗人要表达怎样的感情?人生如梦,一尊还酹江月有人认为“人生如梦,一尊还酹江月。”含有消极情绪,你怎么看?讨论:难点释疑——被捕入狱,谪居黄州,对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇,遭人陷害,并使他壮志难酬。“人生如梦”两句,正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤,一种无人理解而寄托于江月的旷达。——这种感慨,是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来,就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷,就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感,不正包含一种积极向上的精神吗?总起:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。写景故垒西边——周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸过渡:江山如画,一时多少豪杰。写人周郎:雄姿英发谈笑克敌我:早生华发结束:人生如梦,一尊还酹江月对比照应写作目的•1、自我疏导,写词宣泄,寄情于文字,缓解压抑的心理,减轻痛苦。作者要表达什么样的情感?•1、身受迫害的悲愤之情。•2、怀才不遇和壮志难酬的苦闷之情。•3、功业无成的伤感之情。•4、对周瑜的仰慕之情。•5、希望像周瑜一样建功立业的奋发之情。•6、无可奈何人渐老,追忆英雄看山水的逍遥之情。苏轼想建功立业,可是好多人在建功立业以后如何呢?•可共那苦中苦,•却难共那甜中甜,•难过那花花绿绿重重关。•不问那千秋大业为何毁于一旦?•却问那刀上血为何那么咸?•风中泪为何那么酸?我们如何面对成败?•失败的时侯,要看到光明;•成功的时侯,要看到危机。
本文标题:恋奴娇 赤壁怀古
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