茂名市2015年小学毕业考试-语文

茂名市2015年考试语文试题第I卷（20分）一、本大题4小题，共8分。答题提示：第I卷的1-4题读一遍，答案填写在答题卡的相应题号上；第II卷的11题读两遍，答案填写在试卷的相应位置上。考生可以边听边答题，录音只播放一次。1.听读下列词语，加点字读音有误．．的一项是（）。（2分）A.爱戴．哺．育惊涛骇．浪B.蜷．曲惬．意忐忑．．不安C.陡峭．颁．奖囫囵．．吞枣D.魁．梧给．予望洋兴．叹2.听读下列诗句的停顿，有误．．的一项是（）。（2分）听读一篇文章，回答第3-4题。3.根据文章内容，错误．．的一项是（）。（2分）A.要取得成功，需要好好地坚持到底。B.如果坚持不到终点，失去的只是一部分的意义。C.人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。D.坚持是一种品质，需要我们去培养。4.根据文章内容，选出有关“坚持”的说法表述不当的一项是（）。（2分）A.坚持意味着忍耐，体现着沉着。B.显示实力的过程，常常需要坚持。C.坚持的可贵之处，在于它可以培养我们的许多品质。D.苦尽甘来，虽是不可祈求的，但不一定靠坚持才能得到。二、本大题2小题，共4分。5.下列的说法不正确．．．的一项是（）。（2分）A.“疆”是左右结构，用部首查字法，应先查部首“弓”，再查16画。B.“身临其境”的“临”在词语中的意思是：将要。C.李芳老师对小明说：“我要考考你的应变能力。”改为转述句是：李芳老师对小明说，她要考考李芳的应变能力。D.“语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”运用了比喻的修辞手法。小学毕业生学业水平初中阶段学校招生答卷说明：1.本试卷共7页，28小题，满分120分。考试用时120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。3.考生必须保持答题卡的整洁。答案填写在答题卡的相应位置上。4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。茂名小考·语文试题第1页共7页6.下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A.茂名森林公园里有各种各样的许多动物。B.暑假期间，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。C.春天的茂名是一年中最美的季节。D.“六一”儿童节前夕，小明被评为“市级优秀少先队员”。三、本大题4小题，共8分。7.下列的文言句子中，对加点的字词解释不正确．．．的一项是（）（2分）A.楚人有鬻．盾与矛者鬻：买B.其人弗．能应也弗：不C.遂．饮其酒遂：于是D.问其故．故：原因阅读下面的文言文，完成第8—10小题。【甲】夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【乙】孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”8.请解释下列加点的字词。（2分）夸父与日逐走．．______________弃．其杖，化为邓林。_______________我以．日始出时去人近_____________及．日中则如盘盂________________9．【乙】文中画波浪线的句子，停顿划分正确．．的是（）。（2分）A.日/初出/沧沧凉凉，及/其日中/如探汤，此不为近/者热而/远者凉乎B.日/初出/沧沧凉凉，及/其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎C.日/初出/沧沧凉凉，及/其日中/如探汤，此不为近/者热/而远者凉乎D.日/初出/沧沧凉凉，及/其日中/如探汤，此不为/近者热而/远者凉乎10.下面对【甲】【乙】两文内容分析不正确．．．的一项是（）。（2分）A.【甲】文表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反映了古代先民探索自然，征服自然的强烈愿望和顽强的意志。B.【甲】文中的夸父最终追赶上了太阳，但他却献出了自己宝贵的生命。C.【乙】文中，对于两小孩儿争论的“太阳什么时候离人远，什么时候离人近”这个问题，连学识渊博的孔子也无法裁决。D.【乙】文告诉了我们一个浅显易懂的道理：宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。茂名小考·语文试题第2页共7页第II卷（100分）四、本大题4小题，共15分。11.听读材料，完成下面的题目。（7分）（1）听读一句名言，用正楷或行楷工整地写在田字格里。（4分）（2）根据情景，回答问题。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________12.名著阅读。（4分）（1）右图影视作品图片是出自我国古代四大名著的《_____________》，作者是_____________。（1分）（2）这部作品中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在塑造这些人物时非常注意他们之间的个性与共性。请你任选一个你所喜爱的人物，说说他的性格特点，并列举其中的一个故事。（3分）人物：_______________性格特点：___________________________________________________________故事：___________________________________________13.阅读下面的几句诗，回答问题。（2分）太阳啊，火一样燃烧的太阳啊！你催绿了小草的腰肢，你照亮了湖水的眼眸_______________________你是光明的使者！（1）诗歌运用了_____________________的修辞手法。（1分）（2）请你再仿写一句，要求：句式相同，合符情理。（1分）14.语文综合实践活动。（3分）生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请你根据平时的观察和思考，完成下面试题。【查阅资料】根据所提供的信息填写相应的节日名称。（1分）①农历九月初九，有敬老和登高的风俗。______________②农历五月的第二个星期日，用康乃馨来表达感恩之情。_____________【实地探访】询问当地的人们，家乡最有名的特产是什么，请你写一段广告词茂名小考·语文试题第3页共7页来介绍一下，让它走出家乡，名扬天下。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、本大题2小题，共10分。15.古诗词默写。（6分）（1）姑苏城外寒山寺，__________________________。（2）生当作人杰，__________________________。（3）_____________________，烟花三月下扬州。（4）_____________________，晴翠接荒城。（5）《石灰吟》中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句：_____________________，______________________。16.翻译。（4分）（1）弃其杖，化为邓林。_____________________________________________________________（2）一儿以日初出远，而日中时近也。_____________________________________________________________六、本大题11小题，共28分。（一）_____________________（8分）①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全被空气所充满，头发也就变白了。③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素，遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九．．．．也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。（选自《科学画报》2005年第12期，有删改）17.请给本文加一个标题：_______________________。（1分）18.人老了头发为什么会变白？用文中的语句回答。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________19.造成头发变白的因素除了是正常的老化外，还有哪些因素？（2分）茂名小考·语文试题第4页共7页___________________________________________________________________20.根据文章内容，选出不符合．．．文意的一项是（）。（3分）A.毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。B.随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。C.第三段的加点词“十有八九”在句中是“极有可能”的意思，删去了对句子的意思影响不大。D.【案例分析】班上的一位同学15岁就已经有了不少白发，而他的爷爷奶奶，爸爸妈妈都是一头黑发，他产生白发的原因可能是：可能由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发。（二）一片绿叶的回忆（13分）①生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里.每当我翻开纪念册,看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师.②我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的.叶老师是我童年时最好的引路人.那时,叶老师才20多岁,平日文静寡言,但是却很喜欢和我说话.叶老师喜欢我,我心里敬重叶老师.③叶老师喜欢绿叶,在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签.一次我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起了一片宽大的树叶.“叶老师,您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问.叶老师给我讲敢一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了,她望着窗外的常青藤,说：“常青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了.”人们都为她伤心.这件事被一个年迈多病的画家知道了,老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在常青藤上.此后不久,老画家安然长逝了,而那位小姑娘却从此坚强地活了下来.听着叶老师的讲述,我悟出了她喜欢绿叶的真正原因.④我离乡来津.分手时□叶老师送我一束花□可我却说□你还是送我一片绿叶吧□叶老师会心地笑了,笑得那么甜.⑤去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些老了,但比以前健谈了,她见到我很高兴,我也真有点舍不得离开她.临别时,她送给我一张非常精致的卡片,上面镶嵌着一片绿叶