中级育婴师技能题库1

育婴师（中级）技能试卷汇总第一套•试题1、创造良好的睡眠环境（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明并提出相应的解决办法•妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄不着了，搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。•试题2、记录男婴身高发育曲线（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：•①根据所提供的婴儿的身长实测值，正确画出相应的身高发育曲线•②根据所提供的正常男婴标准身长的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常•一个出生~15个月男婴的年龄与身长实测值：（cm）月龄0123456789101112131415身长50.554.658.161.163.765.967.869.571.072.373.674.976.177.278.379.4•出生~15个月正常男婴年龄与标准身长的下限值和上限值：（cm）月龄0123456789101112131415下限45.949.752.955.858.860.562.464.165.767.068.369.670.771.872.873.7上限55.159.263.266.469.171.373.274.876.377.678.980.281.582.783.985.1•试题3、根据婴儿年龄特点设计大动作训练游戏（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。•（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，考生该题成绩记为零分•①顺序散乱错误•②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）•③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作•试题4、根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。•（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，考生该题成绩记为零分•①顺序散乱错误•②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）•③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作第二套•试题1、换乳期的喂养（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出原因并提出相应的解决办法，要求指出具体的实施原则。•纯母乳喂养4个半月的婴儿体重的增长趋于减慢，却找不出任何疾病的原因•试题2、为婴儿测量身高实操•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：•①根据所提供的婴儿进行身高的测量。•②根据正常婴儿标准身长的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常。•试题3、为15个月的婴儿进行大动作训练实操•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：•①为一个正常的15个月婴儿进行大运动训练。•②训练方法至少有3种。•③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。•试题4、为6个月的婴儿做被动操实操•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：•①为一个正常的6个月的婴儿做被动操。•②运动方法至少有3种。•③训练时请说明操节名称、预备姿势、练习方法、练习次数、时间及注意事项。第三套•试题1、制作进食日记（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：根据下列所提供的材料制作一份进食日记，指出从该日记得出的结论以及采取的措施。•某1岁半宝宝上午8点喝了牛奶麦片，轻微活动过后，10点半吃苏打饼干喝橙汁，活动并休息至中午12点又喝牛奶吃花生酱夹面包，12点40分宝宝面颈部出现皮疹。经及时护理，皮疹渐渐减退。下午2点，宝宝喝了酸奶和苹果汁，到下午6点，晚餐进食米饭和卷心菜肉丸子，晚上8点，宝宝喝牛奶吃花生油曲奇饼干。晚上8点半，宝宝面颈部皮疹加重。•试题2、给婴儿进行抚触•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：8分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：请为一个正常的10个月的婴儿进行抚触，包括抚触前的准备、适宜的抚触时间、抚触的操作过程（注意抚触的顺序，如果按摩顺序颠倒，此部分无分）。•试题3、为5个月的婴儿进行大动作训练•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：8分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：•①为一个正常的5个月的婴儿进行大动作训练。•②训练方法至少有3种。•③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。•试题4、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动（笔试）•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：9分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：•①为一个正常的18个月的婴儿设计促进认知能力发展的活动。•②训练方法至少有3种。•③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。第四套•1、营造良好的睡眠环境•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：实操与口试•（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决办法•一岁半的宝宝跟着妈妈去儿童乐园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄不着了，妈妈赶紧给宝宝喂米糊加餐。•2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：实操与口试•（4）具体考核要求：•①根据所提供的女婴进行头围、胸围、身高与体重的测量。•②根据所测量的结果，判断女婴的生长情况•3、为10个月的婴儿进行大动作训练•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：•①为一个正常的10个月婴儿进行大运动训练。•②训练方法至少有3种。•③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。•育婴师中级操作技能（笔试部分）•4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：•①为一个正常的12个月的婴儿设计促进社会性发展的活动。•②训练方法至少有3种。•③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。第五套•试题1、创造良好的进餐环境•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：指出下列情境是否适宜拒绝吃各种食物的2岁婴儿就餐，并演示合适的解决办法。•餐厅墙上贴了新奇引人的漫画，每到吃饭时间就播放活泼的儿童歌曲，还常常变换宝宝的座位。•试题4、设计发展2岁婴儿听和说能力的活动•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：笔试•（4）具体考核要求：•①为一个正常的2岁婴儿设计发展听和说能力的活动。•②训练方法至少有3种。•③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。•实际操作•试题2、给婴儿进行抚触•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：10分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：请为一个正常的10个月的婴儿进行抚触，包括抚触前的准备、适宜的抚触时间、抚触的操作过程（注意抚触的顺序，如果按摩顺序颠倒，此部分无分）。•试题3、跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理•（1）本题分值：25分•（2）考核时间：5分钟•（3）考核形式：实操•（4）具体考核要求：请为一个跌跤后，头部有血肿的婴儿进行家庭急救护理，展示出处理血肿护理要点。