神奇的水―会“团结的水”1023

第三节会“团结”的水一、硬币滴水1、猜一猜：一枚一元硬币能容纳多少滴水？2、想一想：实验时要注意什么呢？3、做一做：一枚硬币上容纳了滴水。这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：实验注意点：动手：正确使用胶头滴管。观察：（1）从侧面看看硬币上水的样子；（2）在滴管处水滴的形状。数数：水流出前的滴数。动脑：我能从实验中发现什么？为什么会这样呢？合作分工小声交流学会倾听二、放多少回形针，水会溢出来？我预测：能放入（）个回形针？实验结果：放入了（）个回形针？画出杯口的水面形状：从实验中我们发现了什么？1、水会缩成一团呈弧形；2、水会团结在一起形成水膜；在水的表面有一种相互拉着的力，使其表面尽量缩小呈球形，并形成一层水膜。我们把这种力叫做水的表面张力。你看过这样的水滴吗？这些水滴有什么特点？为什么这些水滴都是呈球状的？像水这样的液体，表面有一种相互拉着的力，使其表面尽量缩小形成弧形，我们把这种力叫做水的表面张力。草叶上的露珠或小水珠都是因为水的表面张力使其成圆球状。原来是水的表面张力在作怪。行走在水面上的蜥蜴和水黾你现在可以解释其中的奥秘了吗？说一说：通过这节课的学习你有什么收获？