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杂诗王维学习目标•1、有感情地朗读、背诵诗歌。•2、了解作品内容,体味作者的感情。《杂诗》的作者是__________,_________代诗人,字___________,外号。他的诗具有“___________,_”的特点。掌握基本常识jié王维唐摩诘诗中有画画中有诗诗佛王维(701-761),字摩诘(jié),盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞。其诗、画成就都很高,苏轼赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》,存诗400首。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就,他是唐代山水田园派的代表。开元进士科第一(即状元)。任过大乐丞、右拾遗等官,安禄山叛乱时,曾被迫出任伪职,后两京收复,降职为太子中允,复累迁至给事中,终尚书右丞。【注释】1.杂诗:写随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗。2.来日:来的那一天。3.绮(qǐ)窗:雕刻花纹的窗子。绮,有花纹的丝织品。4.寒梅:冬天开的梅花。5.着花:着(zhuó),开放;著花,开花。君自故乡来,应知故乡事。杂诗来日绮窗前,寒梅着花未?王维qǐ-----读准字音zhuó君自故乡来,应知故乡事。杂诗来日绮窗前,寒梅着花未?王维-----读准节奏君自故乡来,应知故乡事。你从家乡来,应该知道家乡的事。来日绮窗前,寒梅着花未?你来的时候,我家窗前的梅花是否已经开花?请你讲解这首诗的大意。君自故乡来,应知故乡事。杂诗来日绮窗前,寒梅着花未?王维思念家乡,急切相问。“应知”一词生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思,透露出一种亲切。借问梅花,寓巧于朴。“寒梅”是故乡的一种象征,诗人将思乡的情感寄托在“梅花”这一意象上。用白描手法抒发游子的思乡之情。“来日绮窗前,寒梅着花未?”表达了作者怎样的思想感情?写离家人向来客询问家中的情况,表达了浓郁的思乡之情。《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点?语言风格:质朴清新,口语入诗,平淡而隽永。句式运用:问句结尾,可见诗人对亲人的强烈思念之情。•这首诗表达了诗人怎样的思想感情?悟诗情《杂诗》通过描写游子询问家乡的情况,表达了作者对家乡及亲人的思念之情。这首诗表达了诗人什么思想感情?自由背诵2分钟
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