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第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律1.书本放在讲台上处于静止状态,怎样才能让它运动?2.静止在水平地面上的小推车,怎样才能让它运动起来?3.行驶中的汽车在关闭发动机后,将作怎样的运动?请根据实际经验思考并回答下列问题:【经验结论】1.静止的物体不受力的作用就不能运动。2.运动的物体失去了力的作用运动就不能继续下去。【问题】物体的运动真的需要用力来维持吗?一、亚里士多德的观点(2000年前古希腊)力是维持物体运动状态的原因。一切运动的物体终将归于静止。事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。亚里士多德第一节伽利略的理想实验和牛一定律第一节伽利略的理想实验和牛一定律二、伽利略的观点(17世纪意大利)物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故,力是改变物体运动状态的原因。伽利略伽利略针和单摆实验伽利略理想实验三、笛卡儿的观点(17世纪法国)如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。笛卡儿第一节伽利略的理想实验和牛一定律三、牛顿的观点(1687年英国)一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律第一节伽利略的理想实验和牛一定律牛顿牛顿第一定律的意义:1、揭示了物体不受外力(或所受外力合为零)时的状态:静止或匀速直线运动2、揭示了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。3、指出了物体的一种属性:惯性知识回顾1、什么是惯性:物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。(是物体的固有属性)所以我们可以说,物体具有惯性,不可以说物体受到了惯性。①一切物体都具有惯性:不论物体的种类、质量的大小、是否受力、是否运动、做何种运动。②惯性的大小只与质量有关:质量大,惯性大,质量小,惯性小。③物体受外力作用时,惯性表现为改变其运动状态的难易程度。惯性大,则运动状态难于改变。关于惯性惯性的生活例子利用惯性惯性危害例1:关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A.力是使物体产生运动的原因B.力是使物体维持运动的原因C.力是使物体保持静止的原因D.力是改变物体运动状态的原因D实战练习例2(双选)关于伽利略理想实验,下列认识正确的是:A.理想实验是不科学的假想实验。B.理想实验所得到的结论是不可靠的。C.理想实验是一种科学方法。D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态。CD实战练习例3:火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定C实战练习例4、(双选)关于牛顿第一定律,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律与惯性的实质是相同的D.物体的运动不需要力来维持BD五、小结1、伽利略的研究方法——理想实验法:2、牛顿第一定律:内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。含义:①物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或者静止。②一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质——惯性。③外力的作用迫使物体改变原来的运动状态。意义:正确揭示了力和运动的关系。作业金版学案第四章第一节(下周一交)
本文标题:19伽利略的理想实验与牛顿第一定律
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