2014晋城一中高考总复习复习策略.ppt

1高考是一项系统工程——对晋城一中在新课标高考中取得成绩的思考晋城市一中茹新善邮箱：[e-mail]电话：133635604882晋城市一中晋城市下属：高平、阳城、泽州沁水、陵川、城区2010中考分数线：晋城一中623分；阳城一中619分；高平一中606分；2013年晋城一中统招622分、择校609分、指标↓阳城一中统招634分、择校604分高平一中统招619分、择校590分3一本868人，达线率58%，较12年增长26%；二本1312人，达线率88%，较12年增长17%理科达线率约91%，文科达线率约85%晋城一中2013高考成绩42010高考成绩太行明珠英才摇篮52011高考成绩太行明珠英才摇篮62012高考成绩太行明珠英才摇篮72013高考成绩太行明珠英才摇篮8晋城一中近四年高考成绩统计年份二本人数一本人数清华北大201080838852011986561102012112068812201313128688太行明珠英才摇篮本土生源、教师成绩满意新课标高考成绩喜人92011-2012山西7校7人山西大学附属中学校1晋城市第一中学校1山西省实验中学1太原市第五中学校1太原市外国语学校1山西省临汾第一中学校1运城市康杰中学1清华大学优质生源基地“领军计划”推荐资格2012-2013山西7校7人山西大学附属中学校1晋城市第一中学校1山西省实验中学1太原市第五中学校1太原市外国语学校1山西省临汾第一中学校1运城市康杰中学1102013-2014山西10校10人山西大学附属中学校1晋城市第一中学校1怀仁一中1山西省实验中学1山西省长治市第二中学校1清华大学优质生源基地“领军计划”推荐资格太原市第五中学校1太原市外国语学校1海泉中学1山西省临汾第一中学校1运城市康杰中学111清华大学贺信122011-2012山西6校6人山西大学附属中学校山西省实验中学太原市第五中学山西省大同市第一中学校山西省运城市康杰中学山西省长治市第二中学校北大“中学校长实名”推荐2012-2013山西7校8人山西大学附属中学校2晋城市第一中学校1山西省实验中学1山西省长治市第二中学校1太原市第五中学校1太原市外国语学校1长治学院附属太行中学校12010-2011山西没有推荐132013-2014山西11校14人山西临汾一中1山西省大同市第一中学校1山西省运城市康杰中学1山西省运城市康杰二中1北大“中学校长实名”推荐山西大学附属中学校4晋城市第一中学校1山西省实验中学1山西省长治市第二中学校1太原市第五中学校1太原市外国语学校1长治学院附属太行中学校114——为学生的终身发展负责（教育）品牌：以质量为基础，以特色为依据，以社会公认为标志。2008山西进入新课标学习，2011年进入新课标高考以来，晋城一中逐步成为一个教育“品牌”。创“品牌”学校15——为学生的终身发展负责高考成绩是目前教育质量评价的最重要指标。品牌必须以质量为基础“高考虽然不是人生唯一的目标，但是高考确实很重要。”教育质量主要取决于教师、校长、学生、家长、课程、校风、教学设备及校园建筑等要素的质量及优化组合状况。16省内多所学校到晋城一中参观学习。河南好多学校也到我们学校学习，品牌必须以社会公认为标志。晋城优秀学生的家长愿意把学生留在晋城一中学习；我今天能坐在主席台上和大家交流。17品牌以特色为依据学校品牌就是，名校长、名教师、名课程、名学生（高素质）、及优良校风传统等因素的培养和有机结合的过程。晋城一中的特色是什么？18高考是系统工程，学生、学校、社会、家庭、教师协调配合，共同努力的结果。以学习为乐我们的工作成绩体现学生的高考分数上体现在学生学习效果中知道学习爱好学习高考是系统工程知之者不如好之者，好之者不如乐之者。19全方位立体式备战高考——“功夫在诗外”20由“中心”向“外围”转变南宋诗人陆游曾说，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。很多学校抓升学率，往往采取的是直奔主题、短兵相接、死缠硬打的战术。效果不好。我校策略是迂回到外围，从外围向核心逼近，最后取得完胜。21现象1：培训教师方面，从全国各地请了许多专家频繁的举办报告会，把骨干教师派出去长期进修，但是，学校的教学质量还是上不去。现象2：每年频繁的组织召开高考研讨会，精心的制订备考策略，但是高考成绩还是上不去。学生是学习的主体，教师是主导22优化内部环境，营造一种良好的精神氛围。只有在一个互相激励、互相推动、互相竞争环境中，才能形成千帆竞发的态势；氛围无价，学校的环境氛围直接影响每一个人的进步，直接影响学校的工作效能和教育质量。校风、学风、是隐形的资产。23充满激情，充满理想，充满活力。学生如果有了一种奋发向上的精神力量，他就会始终处于一种亢奋的状态，就会焕发出极大的学习热情，整个生命体的全部免疫力都会为他工作。24校园文化，精神食粮。25校园文化很能调动学生的内驱力。26立志进入名牌学校27校园文化很能调动学生的内驱力。28北大校长王恩哥送给毕业生的十句话3.乐于吃“两样东西”一个是吃亏，一个是吃苦。6.插上“两个翅膀”一个叫理想，一个叫毅力。7.构建“两个支柱”一个是科学，一个是人文。9.记住“两个秘诀”健康的秘诀在早上，成功的秘诀在晚上。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。10.追求“两个极致”一个是把自身的潜力发挥到极致，一个是把自己的寿命健康延长到极致。29国旗下的讲话，来自未名湖畔的寄语30国旗下的讲话，来自清华园的声音31来自师兄的忠告Dota毁一生网游穷三代天天上自习必成高富帅32被激情和快节奏包围、感染激情是一种昂扬的、积极的心态，激情可以排遣郁闷，提升自信，激情可以激发灵感，调动身心的潜能，可以最大限度地提高工作和学习效率。激情展现的是一种生命的张力。33学生主动学习——老师躺下也中枪。要调动学生学习的主动性，发挥学生学习的独立性，激发学生学习的创造性，实现学生学习的发展性。主导向主体转变34争起床速度（不许提前）、争宿舍卫生质量、争队列整齐、争步伐矫健、争口号嘹亮、争精神状态。学生队列严整，步伐有力，一个个精神抖擞，口号震天动地，此起彼伏，回荡在校园上空。“两眼一睁，开始竞争。”35励志激情从早操开始：走进一中，走向成功，刻苦努力、勇攀高峰惜时如金，团结奋进，坚持不懈，创造奇迹。36提前进入自习状态，自习开始之后，又争学习效率。学生和学生之间、班与班之间、事事、处处、时时充满竞争，今天你超我，明天我超你。学生竞争从月考开始晚饭后的理科三清37早操前的阅读、背诵。文科三清38早操前的阅读、背诵39家长代表参加元旦文艺汇演家长参与学校管理家长监督学校管理家长宣传学校的好作风家长给家长讲课交流由学校单一管理向家长社会多方位立体管理转变寒暑假作业：督促检查成立：家长学校家长委员会。40在校本管理席卷全球的今天，学生和家长对于自己要学什么，学到什么程度的权力影响越来越大，学生和家长正在不同层面上参与学校管理。学校品牌特点：是消费者（学生与家长）介入生产过程。41家长寄语42家长监督孩子学习43家长监督孩子学习44班团干部、学生社团、课代表、学习小组长培训基地。45班团干部、学生社团、兴趣小组、值周班：学生管理学生相信学生的潜力！46学生社团活动：兵教兵47高一尖子生辅导模式——兵教兵学习经验交流48科任老师培训课代表——官教兵课代表培训小组长49学校特色概括：五三四保三坚保三清：即用坚持不移、坚忍不拔、坚持不懈的精神来保证课堂知识的“节节清”、“日日清”和“周周清”。三清保三高，即用三清制度保证100145280和1000110220高目标的实现。三高保三带，即全体教师带全体学生，全体学生带全体家长，全体家长带动社会。三带保三效，即最终实现效果好、效率高、效益高的目标50解读高考试题备考二轮复习——化学实验二轮复习剖析高考现实状况把握高考发展方向正确决断备考策略51原高考的目标要求：化学学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力；试题还应注意考查考生初步运用所学化学知识，观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。新课程高考的目标要求以能力测试为主导，在测试学生进一步学习所必须的知识、技能和方法的基础上，全面测试考生的化学素养。注重测量考生的自主学习能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学、技术、社会经济和生态环境（STSE）的协调发展，以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。52*核心主干知识不变*以能力为核心命题不变*强调综合性、时代性不变*紧密联系STSE不变……新形式下高考中的变与不变*更加关注学生的科学素养发展*更加关注学生的学习潜能*更加凸显化学的学科价值*重视化学学科思想和基本研究方法的培养……537．化学无处不在，与化学有关的说法不正确的是A．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异B．可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气A．NaHCO3溶解度小，结晶析出B．实验现象2013年新课标I与化学实验有关的试题5413．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是选项目的分离方法原理A．分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B．分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C．除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D．除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大化学实验的分离与提纯，考查相关物质的物理性质与化学性质，常用分离方法与原理。2013年新课标I与化学实验有关的试题5526．（13分）醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如下：2013年新课标I与化学实验有关的试题本实验题与2012年新课标，2012海南实验题均有相似之处，均为有机物制备、分离、提纯。出自大学相关领域的教授之手，属于中学化学中综合性评价实验题。旨在考查考生对基本仪器，实验操作（分离提纯）考查。未介绍过球形冷凝管。吸滤瓶？？？。5627．（15分）锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）、导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。实验的内容无处不在，分离提纯在工艺流程不可缺少5736．[化学—选修2：化学与技术]（15分）草酸（乙二酸）可作还原剂和沉淀剂，用于金属除锈、织物漂白和稀土生产。一种制备草酸（含2个结晶水）的工艺流程如下：2013年新课标I与化学实验有关的试题58回答下列问题：（1）CO和NaOH在一定条件下合成甲酸钠、甲酸钠加热脱氢的化学反应方程式分别为、。（2）该制备工艺中有两次过滤操作，过滤操作①的滤液是，滤渣是；过滤操作②的滤液是和，滤渣是。（3）工艺过程中③和④的目的是。（4）有人建议甲酸钠脱氢后直接用硫酸酸化制备草酸。该方案的缺点是产品不纯，其中含有的杂质主要是。（5）结晶水合草酸成品的纯度用高锰酸钾法测定。称量草酸成品0.250g溶于水中，用0.0500mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定，至粉红色不消褪，消耗KMnO4溶液15.00mL，反应的离子方程式为；列式计算该成品的纯度。5913．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是选项目的分离方法原理A．分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B．分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C．除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D．除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大2014新增加的题型示例。增加三个选择题6027.氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ),Mn(Ⅱ),Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下:2014新增加的题型示例。新课标II2761【解析】以工艺流程为形式考察化学知识，涉及反应原理、除杂方法、影响因素、反应类型、产物分析、洗涤干净的检验方法、化学计算等。学生对Ni和