苏教版四年级上册可能性

每次摸出的可能是红球，也可能是黄球。摸球游戏：摸出的一定是红球。摸出的不可能是红球。把下面的扑克牌打乱次序反贴在黑板上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？摸出的结果有几种可能？每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定；摸出的可能是红桃1、也有可能是红桃2、红桃3、红桃4。如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的结果有几种可能？小组合作动手摸牌验证。是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？游戏规则1、合作分工：1名公证员、1名监督员2名操作员和2名记录员。公证员负责洗牌；操作员负责摸牌；记录员用你喜欢的方法记录摸牌的情况；监督员负责记下摸牌次数。2、每名操作员摸10次，两人一共摸20次3、每次摸完后放回，公证员打乱顺序洗一洗牌后再摸。如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？统计结果能说明“摸出红桃的可能性大”吗？游戏一从每个口袋里任意摸出一个球，可能是红球吗？游戏二在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出1支，要符合下面的要求应该怎样放？（1）摸出红铅笔的可能性大。（2）摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。游戏三游戏四超市举行“快乐大酬宾”活动，一次性消费1000元的顾客，可以参加大抽奖。分别设置一等奖、二等奖、三等奖。如果你是超市老板，你会怎样设置呢？你知道，他们在干什么吗？通过阅读，你知道了什么？有什么发现？我们知道，虽然每个试验正面朝上和反面朝上的次数不相等，正面朝上和反面朝上的次数都是比较接近的。看图，请用“可能”、“一定”、“不可能”三个词语各说一句话。你的生活中有需要用可能性来解决的问题吗？仔细观察，把你搜集的资料写出数学日记共同交流。