甘肃华艺学员《山河故人》拉片

2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B镜号景别时长（s）截图（画面内容）技巧声音备注1全53正面、慢推长镜头音乐（年代感）与片尾呼应富有年代感的画面，与背景音乐结合，主要人物出场，但总在方形画框里，中规中矩着。2近8侧跟，景深镜头人物舞蹈时的欢呼声、背景音乐画框主体剩下晋生和涛，为后戏铺垫2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B3近4跟欢呼声，背景音乐近距离看清主角梁子，镜头晃动，证明影片的真实性4近10仰角，慢摇欢呼声，背景音乐镜头落幅在歌厅柱子上，虚焦，字幕出现，交代故事发生的时间，199年2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B5全12固定，俯拍烟花爆竹声，背景音乐早晨烟雾弥漫，暗灰色调，除了烟花，感受不到过年的喜庆6近11先甩，后前侧跟烟花爆竹声，舞狮子铃铛声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B7远9固定，背拍对白，烟花爆竹声人在画面中占比重极小，暗灰色调，幽长的巷子烟雾弥漫，背拍，凸显主人公的孤独感。8近到全35固定，侧跟，摇，固定对白，烟花爆竹声简单的对话，推动故事情节，留下主角涛，背影镜头时间长，自然光，暗灰色调，进一步营造孤独感。2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B9中16摇独白，现场声展现了晚会后台，演员打扮练习，10近8摇，背拍现场声，独白交代梁子喜欢涛，仔细盯着涛化妆。2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B11近54肩扛拍摄长镜头三角构图对白，现场声镜头随主角走位有晃动，晋生出场后保持三角构图。12中14摇三角构图对白，现场声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B13全10摇前虚后实对白，脚步声景深镜头凸显车14中56仰拍、平拍固定对白，现场声，背景音乐人物性格塑造中，三个人各有不同的认知观。2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B15中32摇故意使画面变形扭曲，变慢现场声背景音乐导演对岁月流逝的情绪传达与下一个镜头叠化16近8慢摇现场声，背景音乐2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B17全5固定现场声，背景音乐18近7肩扛现场声，背景音乐2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B19近9慢摇，画面扭曲变形现场声，背景音乐导演对岁月流逝的情绪传达20全13移，前虚后实现场声，对白，背景音乐2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B21全5固定，俯拍现场声22近43运动长镜头现场声，歌声镜头跟随主角涛2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B23远9固定，平拍，定位镜头现场声，歌声模拟剧中观众的视角，看涛的表演24近7摇，正面现场声梁子处在落幅处，眼神戏2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B25全6固定，俯拍现场声26全16固定，俯拍渐隐现场声观众人山人海2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B27全15摇，入画出画歌声汽车行驶涛，梁子，晋生出行声画合一声音转场28近9固定车载镜头三人三角构图歌声汽车行驶声梁子坐在车后，显得很不自然。而前排的涛和晋生情投意合的样子.2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B29远9摇汽车行驶声30近35车载固定长镜头对白汽车声撞车声梁子下车，涛学车。凸显晋生和涛的关系2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B31中52运动长镜头对白讽刺的台词，衬托梁子内心32大远9固定背景音乐2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B33全12摇镜头背景音乐河流声河流抒情，冷蓝色调，暗示涛内心34近96运动长镜头河流对白晋生表名不要带梁子的心事.点名三角问题2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B35远12固定，俯拍三角构图烟花爆竹声36全11固定入画出画火车声汽车声晋生去梁子所在煤矿2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B37远3固定脚步声38中22跟明暗对比脚步声梁子所在煤矿，出井拜关公2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B39中40固定框架式构图明暗对比对白晋生让梁子妥协放手涛，梁子选择离开别晋生收购的井队40近15固定框架构图对白晋生让梁子妥协放手涛，梁子选择离开别晋生收购的井队近景凸显人物情绪变化，暗示内心2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B41中24固定框架构图话外音对白42近12固定框架构图画外音对白晋生让梁子妥协放手涛，梁子选择离开别晋生收购的井队近景凸显人物情绪变化，暗示内心2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B43近37固定框架构图画外音对白44全12固定明暗对比整理衣服的声音梁子临走前的片刻安静门外高曝光下，暗示梁子的命运路途2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B45近33跟侧拍对白46中42运动长镜头对白现场声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B47近133运动长镜头对白音乐现场声叶倩文的音乐第一次出现48近116运动长镜头对白现场声三个人的关系再次僵化，晋生吃醋2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B49近64正反打对白现场声50近46正反打对白现场声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B51中13摇镜头有景深明暗对比现场声背景音乐第三次叶倩文的歌曲，作为涛的心情传达52全21主观镜头慢慢下摇现场声背景音乐同一首歌串联镜头拿大刀的男孩第一次出现在涛的视野中男孩对在后面剧情有时间应征作用2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B53中6固定背拍背景音乐音乐串联镜头，情绪渲染人物处在画框右下角彰显孤独感54远5固定平拍背景音乐2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B55特7固定叠化现场音乐营造躁动感，迷乱感56近3正侧俯拍现场音乐营造躁动感，迷乱感2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B57中4斜侧现场音乐营造躁动感，迷乱感58中5背拍现场音乐营造躁动感，迷乱感2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B59近15侧拍甩现场音乐营造躁动感，迷乱感60特5固定现场音乐营造躁动感，迷乱感2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B61中31固定平拍现场音乐涛的内心情感释放晋生参与进来62近32固定正侧暗红影调甩三角构图现场音乐暗红影调配以躁动的音乐，甩镜头下，梁子看见涛和晋生拥抱。表大瞬间高涨的愤怒2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B63全7快推现场音乐三人更换场景的过渡64近85运动长镜头对白走动声躁动的声音戛然而止。长镜头下时间慢慢消失，等待各自的内心变化2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B65近101运动长镜头对白走动声打架声画框中就剩下涛，梁子是画外的左边，晋生在右。使画面突破本身的二位平面66全10摇镜头汽车入画汽车声现场声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B67全6固定镜头背拍现场声画外汽车鸣笛声、演员眼生戏，引导观众视点68中37摇镜头仰角对白现场声2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B69近27后跟对白现场声70特写18摇对白现场声摇镜头代替一般对话时的正反打镜头，很自然合理2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B71中111运动长镜头对白现场声背景音乐运动长镜头在次抒情，纪实作用。72近77侧跟背景音乐音乐串联上下镜头，情绪进一步传达2014级广播电视编导专业《视听语言》课程拉片作业片名《山河故人》姓名：景鹏班级：编导1405B73远10固定镜头炸药爆炸声狗叫声人物处在画左，显得格外渺小。一声爆炸声后，两个人都心知肚明。74拉到33分18秒757677