编拟广告语(公开课用)

孙木●随着经济不断发展，广告业也蓬勃发展。我们的生活中无处不存在形形色色广告的身影。它借助各种媒介迅速在人群里传播。●广告一般以精炼的语句，非凡的创意俘获人心，从而大大刺激商品的销量或者让人们接受某种观点。以广告的最终目的分为商业广告和公益广告。●编拟广告语是一种贴近生活、贴近大众的全新题型，成为近年来中考命题的热点。这种题型来源于生活，不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要。它全面考察学生理解、辨析以及灵活运用语言的能力。1、知道什么是广告；（基础目标）2、了解广告语的基本特征，掌握编拟广告语的基本方法；（核心目标）3、能根据题目要求，编拟出广告语。（达成目标）1、什么是广告？你能否从下面10则具体的广告宣传语中归纳出来？①诺基亚广告：“HELLOMOTO”②肯德基广告：“有了肯德基，生活好滋味”③纸尿裤广告：“天才第一步，雀氏纸尿裤”④美容院广告：“立即下斑，禁止痘留”⑤足浴店广告：“千里之行，始于足下⑥联想电脑广告:”人类失去联想，世界将会怎样？”⑦禁毒公益广告：“拒绝毒品，向摇头丸摇头”⑧尊敬老人公益广告：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”⑨节约用水广告：如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。⑩希望工程公益广告：涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。●广告是公开而广泛地向公众传递信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。请看幻灯片上出示的10条广告语，你们能立刻猜出是什么产品的广告么？这些广告语妙在哪里？请各小组通过合作探究归纳出广告语的基本特征。内容具体，指向明确语言简洁，朗朗上口构思新颖，巧用修辞情感丰富，以情动人二、为你梳理小组内通过交流，结合以上出示的广告语，归纳出编拟广告语的常用方法。①明确目的，发散思维具体可以这样做：想想是要突出商品特征还是要突出品牌名称，又或者是要起到宣扬某种公众意识的目的；通过回忆或者联想尽可能多的写出关联的某种事物、成语、俗语、歌词、诗句等，进行仿拟。②运用修辞，巧妙创意具体可以这样做：选取一种能根据主题最好发挥的修辞手法，并且挑你擅长的修辞。常用的修辞手法包括比喻、拟人、对偶、对比、夸张、双关、反复等。③精简语句，巧排字词，注意押韵具体可以这样做：编拟完毕后，读读改改。注意平仄。【示例解读1】请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间）①“说好普通话，方便你我他”——押韵②“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”——对偶③“普通话——人类沟通的桥梁”——比喻④“让普通话不普通，让平凡人不平凡”——字词巧排⑤“今年过节不说话，要说就说普通话”——仿照知名广告语【示例解读2】请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（字数在10—20个）①“波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！”——对偶②“献出的血有限，献出的爱无限”——对比③“鲜血诚宝贵，救人品更高”——仿拟“但愿人长久，热血注心田”④“血，生命的源泉，友谊的桥梁”———比喻⑤“为何血浓于水？因有爱在其中，请参加无偿献血！———设问【测试评价1】下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。（字数在10—20个）【测试评价2】新一学年的《学语文之友》阅读刊物开始订购了，编辑部在全国中学生中公开征集《学语文之友》的广告语，请你好好构思，让这本阅读刊物畅销起来。（字数在10—20个）_________学习小组是编拟广告达人组