二年级语文上册24日记两则

我来了春天，用第一个小嫩芽说：我来了。夏天，用第一个小花蕾说：我来了。秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅良好遥远健康哭泣缩小食物操场寻找1.认识13个生字。2.正确流利有感情的朗读课文，初步了解日记写了什么？3.发现日记格式的特点，激发写日记的兴趣。你知道什么是日记吗？你写过没有？什么是日记？写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几，天气情况，“晴”、“阴”等。然后，从第二行空两格，写正文。日记是自己日常生活的记录。可以记你学习、劳动、娱乐等情况。比如自己参加的劳动或有意义的活动，看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育……当然亦可以记你所见所闻、所思、所感的内容。比如同学之间互相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……我会读则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费zézuóshāxiànmúfěnliàotàofènmèiguìjìfèi寄贵寨妹则羡贵昨我会读两则昨天纱裙羡慕布料粉红两套一份妹妹贵州邮寄学费晴天姑娘读书你能帮我摘到苹果吗?白纱贵州苗寨瞧一瞧但是能干布料昨天羡慕粉红学费寄信镶着妹妹两则谢谢小朋友们帮我摘到了这么多的苹果！你们真棒！下面的句子如果你读正确、流利了，我会送你大苹果哦！那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。我会读两则昨天纱裙羡慕布料粉红两套一份妹妹贵州邮寄学费晴天姑娘读书1、朗读课文，理解日记内容。2、懂得对有困难的人献出一份爱心，并以关怀别人为快乐。3、有写日记的愿望，并试写一则日记。讨论“我”一共做了几个梦？都是什么？再读课文：梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。梦见妈妈带我去买那条裙子。昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。●●看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。迫不及待就是没有期待——失望阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！埋怨不高兴1、妈妈是怎样帮助阿英的？2、阿英是个怎样的姑娘？3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。小组讨论：1你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？2说说你感觉“我”是个怎样的人？你应该做一个怎样的人?小朋友们，如果让你写一则日记，你应该怎样去写？思考：1、今天我做了什么？2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？