人教版五年级语文上册第六组《17地震中的父与子》PPT课件11.26

曾有这么一则报道：有一个母亲买菜回家，突然看见自己的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母亲从同一地点，同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢？了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量。人教版五年级语文上册第六组课文Shānjīhùnxīxū洛杉矶混乱昔日废墟mànjíbàolì阿曼达疾步爆炸瓦砾Záchàn砸碎颤抖读读记记：1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在美国洛杉矶市西北35公里处（北纬34°13′，西经118°32′）发生里氏6.6级地震。这是一次经济损失惊人的一次中强地震。这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路多处被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户断煤气，通讯网络出现严重阻塞，累计经济损失高达300亿美元。写作背景：美国加州发生6.6级地震，造成房屋倒塌和人命伤亡。地震造成房屋坍塌。地震造成人员伤亡。一片废墟地震造成地陷。地震破坏公共设施。请同学们自由阅读课文，并回答以下几个问题：1，课文主要讲了一件什么事？2，用“＿＿”划出令你深受感动的句子，并进行小组交流。问：课文主要讲了一件什么事？在年美国洛杉矶中，一位的坚持个小时，终于在一片中救出了自己和，谱写了一首和伟大的颂歌。1994大地震不顾自己生死父亲38废墟年仅７岁的儿子14个同学父子情深父爱他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。焦急，难过，绝望通过对父亲的动作描写，展现一个坚强的父亲形象。就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。觉得自己的孩子肯定没救了希望得到帮助消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”在众人的劝解和阻挠下，父亲仍然抱着坚定的信念，继续埋头挖，非常让人感动。其他的父母绝望地说：“太晚了，没有希望了。”父亲直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”父亲问：“你是不是来帮助我？”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”说明父亲挖的时间长，很艰难。给人以局促感，更好体现父亲执着的信念以及要克服的巨大困难。“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪,到处都是血迹。”通过对父亲的外貌和神态描写，突显父亲挖掘时间的长久和挽救儿子生命的艰辛，更表现父亲要就出儿子坚定地信念。挖了8小时父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头：挖了12小时父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头：挖了24小时父亲衣服破烂不堪，但心中只有一个念头：挖了36小时父亲到处都是血迹，但心中只有一个念头：儿子在等着我！儿子在等着我！儿子在等着我！儿子在等着我！8小时过去了儿子（又累又饿）但心中只有一个念头:（）12小时过去了儿子（嘴唇干裂）但心中只有一个念头：（）24小时过去了儿子（浑身乏力）但心中只有一个念头：（）36小时过去了儿子（饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：（）父亲会来救我的父亲会来救我的父亲会来救我的父亲会来救我的学到这里的时候，你觉得是什么力量在支撑着这位父亲呢？不论发生什么，我总会和你在一起！从这句话中你又体会到父亲怎样的一颗心呢？对儿子的爱心，责任心。当父亲看到儿子的学校变成一片废墟，悲痛欲绝的时候，支撑他的就是那句----不论发生什么，我总会和你在一起！当人们一次又一次地阻挡父亲，劝他放弃的时候，回响在他耳边的还是那句----不论发生什么，我总会和你在一起！当父亲孤军奋战，伤痕累累就要倒下的时候，给他力量，让他挖了38小时之久的依然是那句----不论发生什么，我总会和你在一起！这位父亲不放弃去寻找的儿子究竟是一个怎样的人呢？父亲对儿子的爱对儿子产生怎样的影响呢？“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”从以上的对话中，你体会到儿子是一个怎样的人？在长达38个小时的漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，七岁的阿曼达不光能够安慰同伴，而且在得到父亲救援时，首先想到的是让同伴先走，这种舍己为人的精神正是来自对父亲的信赖。父亲的承诺是什么？总共出现了几次？为什么多次出现呢？“无论发生什么，我总会和你在一起！”三次表现了父亲的责任感和儿子对父亲的承诺深信不疑，再次说明了父子情深。文章最后写道“这对了不起的父与子”是说父亲了不起还是儿子了不起？亦或是父亲和儿子都了不起呢？了不起又体现在哪些方面，请概括说明。父亲的了不起：1，在绝望的时候仍然不放弃寻找儿子的希望；2，在其他人的阻挠下，劝解下，仍然不放弃，执着地相信儿子还活着，继续寻找；3，不顾自己劳累，不顾自己的生命，持续地寻找着。儿子的了不起：1，年仅7岁，发生危险的时候，没有惊慌失措，反而给了同伴生的希望；2，当得到父亲的救援时，首先想到的是让同伴先出去。课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。1、齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会说些什么。2、语言训练①其他孩子的父母地说：“！”②消防队长地说：“！”③警察地说：“！”④劝他放弃努力地那位父亲地说：“拓展练习：小练笔：我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解的问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸.父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远.父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，平淡而亲切，让人自然清新;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!爱的延伸：１，完成练习册；２，完成训练作业。３，回家为父母做一件事，留意父母的动作，神态，语言变化等，第二天回校交流感受。一，用“坚”组词，然后用恰当的词语填空。１，爸爸生病了，但仍然（）工作。２，他猛地想起常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会和你在一起！”他（）地站起身，想那片废墟走去。３，王明在跑步时摔倒了，但他很（），没有流一滴眼泪。二，按要求改写句子。１，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音。（缩写）２，这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句）３，阿曼达和他的同学被父亲从废墟中救了出来。（改成“把”字句）爱是坚强，爱是勇敢当你伸出幼嫩的手在废墟之下向我们招手看到黑色的大眼睛充满自信孩子，你竟然没有哭你竟然笑着说我知道你会来救我的你用坚强和勇敢让我们相信还有奇迹，还会有奇迹一定会有奇迹你的生命是你用坚强维系的是他的不离不弃和坚持不懈让你的信念成真了我相信和生命赛跑的不是时间而是爱