四年级下册品社远离诱惑课件

小学生吸烟的危害1、损害身体。2、影响发育。3、降低免疫力。4、影响学习成绩。5、增加家庭经济负担，危害学生品行。引导小学生“禁烟”策略一：大力开展无烟校园、无烟家庭活动。二：积极开展健康教育、警示教育活动。三：开展丰富多彩的活动，让学生全面发展，愉快成长。四：针对吸烟学生，加强教育。。五：针对成瘾学生，家校联动，齐抓共管，全面监督，戒除烟瘾。酗酒的危害1、影响身体健康，肝脏硬化、影响视力、酒精中毒。2.危害社会，危害社会治安、家庭暴力、交通事故。3、危害个人身心健康，情绪不稳定、智力下降、不思进取。“毒”指的是什么？“毒”，指毒品，包括鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。“毒”有什么危害？“毒祸猛于虎”，吸毒具有极大的危害性，表现在：严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族。吸毒违法，贩毒犯罪。1997年底，这名女婴降临到人世。她妈妈到医院分娩后，自动离院，把孩子作为弃婴寄养在医院。入院以后就发现这小孩子哭闹不安，非常烦燥，一喂奶就呕吐，不停地打哈欠，流眼泪，流鼻涕。由于母亲吸毒，女婴在腹中染上毒瘾，发作时，普通的镇静药无济于事，医生们只好让她服用大剂量的戒毒药物。青少年已成为毒品的主要受害者吸毒致死的少年1、对毒品的无知、好奇2、他人的不良影响3、寻求刺激，追求不良时尚4、不健康的逆反心理染上毒瘾的主要原因邪教的诱惑2002年４月２２日，关淑云受邪教“法轮功”歪理邪说的精神控制，为了“圆满”、“白日升天”，实施所谓的“除魔”，竟能当着几十人的面，亲手将自己的女儿、不满９岁的戴楠活活掐死！再也看不到小楠楠的音容笑貌了“法轮功”是反科学、反人类、反社会的邪教。必须坚决铲除。传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。1、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。不良诱惑是能够战胜的——我最难拒绝的诱惑是什么？我最难拒绝的诱惑是什么？它给我带来了什么危害？1）避开诱因法2）培养良好的兴趣爱好法3）专时专用法4）联想后果法5）主动请人帮助监督法战胜诱惑的方法：专时专用法友情提醒：制定严格科学的作息时间表，严格分配时间，是什么时间做什么事，改掉因迷恋某一事物而误时的坏习惯。树立信心，“我能行”！当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器！不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。学会拒绝倡议书该拒绝不拒绝，就会变成懦夫，有可能永无出头之日。你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华；你拒绝过早享乐，人生就多一次希望；你拒绝诱惑，就为自己赢得了一份尊严。面对诱惑，我们一定学会拒绝，说不。昨天作业忘了做，趁老师还没有来，我就快抄吧！许多同学都穿了名牌运动鞋，父母下岗了，但我还是想买！在超市里,见到一支笔，很想要,但身边钱不够，我就……好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什么男子汉！”我就……在家上网，无意中进了一个游戏网站，我就……吃糖实验试验揭秘14年后追踪反馈发现：坚持到最后的孩子——在学校中表现得更加积极，也更加优秀，通过延迟自己当时一时的满足感，这些孩子能够更好的追求自己的目标；那些提前将棉花糖吃掉的孩子在生活中表现得更加优柔寡断且不自信,甚至自暴自弃，在不良诱惑中不能自拔。许多实验表明，那些能够延迟满足的孩子自我控制能力更强，他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动、诱惑，坚持不懈地保证目标的实现。很多成功的人认为，控制别人不如控制自己。成功的人要懂得自我控制。两袖清风的于谦明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。”非洲野花的警示非洲的森林中长着一种美丽的、散发出幽香的花。飞虫也受不了诱惑，飞到它的面前。就在这一瞬间，飞虫被花吃掉了，而且尸骨无存。这对人类有一定的警醒作用。面对无处不在的诱惑，只有意志力强的人才能避免飞虫那样的命运。纵观古今，大凡成功人士都是能够拒绝诱惑的人。在物欲横流的今天，一个人要面临的诱惑更多，而要抗拒这些诱惑，则需要坚强的毅力，对于中小学生来说更是如此。比赛规则：两人双目对视，不能旁观；可以做出各种表情、动作逗引对方，促使其露出笑容。看谁能控制住自己，最后一个发笑。音乐响起开始，音乐停止结束游戏。说一说1.比赛中你是怎么控制自己不笑的？2.如果再举行一次比赛，你会不会这样？为什么？想一想在实际生活中的不良诱惑面前，以前你是怎样做的，今后你会怎么做？