武陵春(上课用)

武陵春李清照李清照（1084-1155?）•号易安居士，书香门第，文采出众诗词文赋、书画音乐，无不通晓。•18岁与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，生活幸福美好。•靖康之变后，夫妻避乱江南，丧失了大部分珍藏的金石文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。•主张「词，别是一家」。《词论》重音律、重铺叙；典雅、有情致的特点。•《如梦令》：描写惜春怜花的感情:昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人？却道海棠依旧。知否！知否！应是绿肥红瘦。•《醉花阴》：以黄花自喻，构思新颖，意趣高雅:薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。•《一剪梅》：下片抒发词人盼望丈夫来信的心情:花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照的词可以南渡为界－－分为前后两期前期词－－主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材，表现了女词人多情善感的个性。•公元1127年，北方金族攻破汴京，徽宗、钦宗父子被俘，高宗赵构仓皇南逃。李清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康（南京）。•李清照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。词人连遭国破、家亡、夫死之痛，所作词章更为深沉感人。•《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息，两盏三杯淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得？”•在南渡之初，写过一首雄浑奔放的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。借项羽的宁死不屈，反刺徽宗高宗父子的丧权辱国后期词－－则充满了「物是人非事事休」的浓重伤情调，从而表达了她对故国、旧事的深情眷恋。1127年，北宋败亡后李清照来到南方，故乡青州陷入金人之手。她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。1129年8月，丈夫赵明诚去世，9月金兵南犯，李清照为避战乱而只身各处流亡。1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游，写下了《武陵春》。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。鲜花经过春风的摇动已经零落了，只有土地上还留有花的芬芳，天色已晚，自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是先流泪。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。大意风住尘香花已尽，交待季节特征——日晚倦梳头。说明已是暮春时节。暗指：自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸（tòng）。此句是什么描写？典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？心灰意懒浓重的哀愁由景到人由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含蓄手法进行间接抒情。）物是人非事事休，欲语泪先流。其抒情方式是——直接抒情这两句紧承上句叙述了什么内容？叙述了哀伤的原因、程度。“人非”具体指词人的什么遭遇？国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。“闻说”、“也拟”“只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“闻说”、“也拟”表达词人一种什么心理？不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。“只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？比喻词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是——化虚为实分析并思考：1、你认为这首词是围绕哪个字展开的？（文眼）愁2、你从哪些地方感受到了作者的愁绪？一、从描摹人物的外部动作和神态来写愁：“日晚倦梳头”，日上三竿仍无心梳洗，这句话采用含蓄手法，通过妇女特有的生活细节——倦于晨妆，反映了词人灰暗的心境和阑珊的意绪。《望江南》中“梳洗罢”，是一种信心，一种希望，刚好与“倦梳头”相对。二、扣住细节来写愁：“欲语泪先流”，欲说无语，欲诉无人，唯有借两行热泪倾泻心中的无限哀愁。那夺眶而出的眼泪，是内心万重忧愁的外在表露。三、运用新奇的比喻来写愁：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，哀愁本是看不见的、摸不着的，词人却把它比作可承载、可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不动。一叶轻舟难载山重之愁，化虚为实，化抽象为具体，是描摹愁思的绝妙好辞。3、“风住尘香花已尽”写的是怎样的景色？这对作者写愁有什么样的作用？风儿停了，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还残留些花的芬芳，又是春意阑珊（将尽）的季节。触景生情，以景衬情（间接抒情，用语含蓄）。而后的“物是人非事事休，欲语泪先流”，直抒胸臆，一改含蓄为直露，这是情怀使然，汹涌澎湃的情潮已漫出心堤，无法遏制，只好任其自由渲泄。4、“闻说”、“也拟”、“只恐”三个词分别是什么意思？说明了什么？“闻说”、“也拟”、“只恐”这三个词写出了作者试图排遣愁绪的做法。前两个词给人一种希望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了作者的沉重、无奈，又紧紧抓住了作者的心。一波三折，耐人寻味。愁扣住细节描摹动作神态新奇比喻直接抒情间接抒情1、大家看看这首词和《望江南》有没有相类似的描写。这两首词在写作风格上有什么相同的地方？都写了女子梳头风格相近，都比较婉约；写作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒发的感情相近，抒发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境。这种词属于婉约派。写作特点通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之深重新颖奇巧，想象丰富，深沉哀婉《唐宋词百首详释》•全词婉转哀啼，令人读来如见其人，如闻其声。•本非悼亡，而实悼亡，妇人悼亡，此当为千古绝唱。王方俊《唐宋词赏析》•本词感情深切真挚，构思新颖巧妙语言浅近而含蓄深沉。•无论是直抒愁苦之情或细写内心的微妙变化，都很生动感人。开首出笔含蓄蕴藉，又含义深刻•前两句，含蓄；后两句，真率。•含蓄，是由于此情无处可诉；•真率，则由于虽明知无处可诉，而仍然不得不诉。•故似若相反，而实则相成。虽是放笔直书，却具有高度的概括力“扫处即生”•一句中有三层曲折，布局匠心独到。•春光已尽，还有什么可写的呢？这样开头，岂不是把可以写的东西都扫除了吗？•及至读下去，才知道下面又发生了另外一番情景。原来词人真正想写的是由“风住尘香”而触发的“物是人非”的深沉痛苦。构思新颖奇巧，想象丰富意境深沉哀婉，千古绝唱风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。•悲愁由表及里，从外到内，步步深入，层层开掘上半阕侧重于外形，下半阕多偏重于内心。描摹人物的外部动作来表现内在心理：•“日晚倦梳头”：另外一种心境。金人南侵，几经丧乱，志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，自己只身流落金华，眼前所见的是一年一度的春景，睹物思人，物是人非，不禁悲从中来，感到万事皆休，无穷悲伤寂寞。因此懒于梳理。心理细腻描绘写得鲜明而又深刻：•“欲语泪先流”：李清照写泪，先以“欲语”作为铺垫，然后让泪夺眶而出，简单五个字，下语看似平易，用意却无比精深，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，感人肺腑、动人心弦。全词一咏三叹，语言优美，意境：言有尽而意无穷上半阕：借暮春之景，写词人内心深处的苦闷和忧愁。连用“闻说”、“也拟”、“只恐”三组虚字，内心感情的变化，起伏转折，一波三折，感人至深。•第一句“闻说双溪春正好”陡然一扬，词人刚刚还流泪，可是一听说金华郊外的双溪春光明媚，遂起出游之兴，“也拟泛轻舟”了。“春尚好”、“泛轻舟”措词轻松，节奏明快，恰好处她表现了词人一刹那间的喜悦心情。•而“泛轻舟”之前着“也拟”二字，更显得婉曲低回，说明词人出游之兴是一时所起，并不十分强烈。•“轻舟”一词为下文的愁重作了很好的铺垫和烘托，至“只恐”以下二句，则是铺足之后来一个猛烈的跌宕，使感情显得无比深沉。下半阕：着重挖掘内心感情感情起伏转折，一波三折风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。•同样是用夸张的比喻形容“愁”，但她自铸新辞，用得非常自然妥帖，不着痕迹。自然妥帖，是因为它承上句“轻舟”而来，而“轻舟”又是承“双溪”而来，寓情于景，浑然天成，构成了完整的意境。•李后主《虞美人》云：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”只是以愁之多比水之多而已。•秦观《江城子》云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”则愁已经物质化，变为可以放在江中，随水流尽的东西了。•李清照进一步把它搬上了船，于是愁竟有了重量，不但可随水而流，并且可以用船来载。•董解元《西厢记诸宫调》：“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动”则把愁从船上卸下，驮在马背上。•王实甫杂剧《西厢记》：“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。”又把愁从马背上卸下，装在车子上。•易安词：意境高远，新颖独特“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”巧用比喻，饶有新意，寓情于景，意境深远1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”3、离恨恰似春草，更行更远还生4、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。5、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。6、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。7、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？知识拓展