2019届高考英语总复习--助动词、情态动词和虚拟语气

★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/222019届高考英语总复习--助动词、情态动词和虚拟语气第七讲助动词、情态动词和虚拟语气助动词顺口溜巧记助动词Ⅰ示之以范____________________________________________________原则这样运用1．(2017•贵州适应性测试)Whataboutjapanese?Theydislikethelotusand____________notgiveitasagifttojapanesebecausetheyregarditastheourningflower.do解析：考查时态和主谓一致。结合语境可知，该句陈述的是一般常识，应用一般现在时，且主语为they，故该空用助动词do。2．(2017•浙江卷)Withouthesitation,Idecidedtofollowtheandwedidhadlotsoffunthatday.____________________had→have解析：did加强语气，后跟动词原形。3．Shedoesn’★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/22therhoeworkintheorningbutintheevening.____________________doesn’t后加do解析：doesn’t为一般现在时的否定式后加动词原形。4．Thisexperiencehasbeenshownthattravelingbytrainactuallyisthesafestwayofakingjourneys.____________________去掉been解析：show和thisexperience为主动关系，故去掉助动词been。5．yfatherhasalwaysgotoworkbybikesincethen.____________________go→gone解析：由sincethen可知该句应用完成时，go的过去分词为gone。Ⅱ通关点击____________________________________________________原则这样解读1．助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。助动词do/does/did后只能跟动词原形，助动词不能用作实义动词。2．助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/22行时和各种被动语态。需注意be虽然没有实际意义，但却是结构中不可缺少的。3．助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。需注意其构成形式have/has/haddone和have/has/hadbeendoing。[助记]助动词，用法怪；只当佐料不当菜。句型变换显身手；常与时态谈恋爱。have完成be进行，will将来三大块。加上各自过去式，总共构成六时态。否定疑问靠它们，过去did，do现在。一般现在和过去，没有助动也无碍。第三人单用does，否定疑问照常变。情态动词基本含义要知晓Ⅰ示之以范____________________________________________________原则这样运用1．(2017•北京卷)Sauel,thetallestboyinourclass,____________easilyreachthebooksonthetopshelf.★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/22can解析：此处表示“班里最高的男孩塞缪尔可以很容易地够到书架顶部的书”，应填can“能够；可以”。2．(2015•四川卷)you____________becarefulwiththecaera.Itcosts!ust解析：考查情态动词的基本用法。句意：你千万要当心这个相机。它价格不菲！从后面Itcosts！可以推知说话者要求“你”对相机“千万要小心”，此处表示必须，因此要用ust。3．(2016•北京卷)Ilovetheweekend,becauseI____________notgetupearlyonSaturdaysandSundays.need解析：句意：我喜欢周末，因为在周六周日我不必早起。根据句意可知填need。4．(2017•安徽江淮十校联考)Asthedeadlineisdrawingnear,noone____________leavewithhisownworkuncopleted.shall解析：句意：因为截止日期即将到来，不完成工作，任何人不许离开。shall用于第三人称陈述句中，表示命令、警告，符合句意。5．(2015•全国卷Ⅰ)Weustfoundwaystoprotectourenvironent.____________________★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/22found→find解析：情态动词ust后接动词原形。Ⅱ通关点击____________________________________________________原则这样解读1．情态动词的基本用法(1)can/could：表示能力、请求、可能性。相关的特殊句型有：cannot...too.../enough再怎么……也不过分；can’thelpbutdo不得不做……Thesallestgoodhabitscanakeabigdifference.最小的好习惯会产生很大的作用。youcan’tbetoocarefulwhiledriving.你开车时越小心越好。(2)ay/ight：表示较小的可能性。相关句型或搭配：ay/ightaswelldo表示“还是……好，最好……”。Ifyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youightburndownthehouse.当你离开时如果忘记关掉它，你可能把整个房子都烧毁的。Sinceitisraininghard,youayaswellstayhere.既然雨下得这么大，你倒不如待在这儿。(3)ust表示非常肯定的推测；表示与说话人意愿相反或不★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/22耐烦等感情色彩，意为“偏要，非要……不可”；表示”必须”。ustn’t意为“禁止”，表示“不必”应用needn’t。enandwoenustbetreatedequallyineducationandeployent.在教育和就业方面，男性和女性必须被平等对待。Hethoughtthatjoeustbedead,buthedidn’twanttoleaveiediately.他以为乔一定死了，但是他不想立刻就离开。ustyouakesoloudnoise?你非得弄出这么大声吗？(4)shall的用法：①用于第二、三人称的陈述句中，表命令、警告、许诺或威胁等，语气强于should。②用于第一、三人称的疑问句中，表示征询意见，肯定回答应用ust，否定回答应用needn’t或don’thaveto。Iproisedheshallgetapresentforhisbirthday.我许诺给他一件生日礼物。ShallItellBretttocoeoverstraightafterschooltoorrow?要我告诉布雷特明天放学以后直接过来吗？(5)should/oughtto①表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。(陕西卷)Whyshouldn’twebuytheladyaflower？★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/22Itwillakeherfeelbetter.为什么我们不给那位女士买一朵花呢？这会让她感觉好一些。②should表示出乎意料的口气，意为“竟然；居然”。Itisquitesurprisingthatheshouldspeaktoyoulikethat.他竟然那样对你说话，真是令人惊讶。③should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。Heoughtto/shouldbehereontie—hestartedearlyenough.他应该按时到这里了——他很早就出发了。2．“情态动词＋havedone”的用法(1)usthavedone“一定做过了某事”，表示对过去事情有把握的推测。(2)could/canhavedone“本能做某事(而实际上未做)”，can’t/couldn’thavedone“(过去)不可能做过某事”。(3)ay/ighthavedone“(过去)有可能做过某事”。(4)should/oughttohavedone“本该做某事而没做”。(5)needn’thavedone“本不必做某事(而实际上做了)”。Theboyighthaveknownthetruth,butIanotquitesure.那个男孩(当时)也许知道了真相，但我不是很确定。★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/22(2016•浙江卷)Georgecan’thavegonetoofar.Hiscoffeeisstillwar.乔治一定没走远，他的咖啡仍旧热呢。虚拟语气虚拟语气对比记Ⅰ示之以范____________________________________________________原则这样运用1．(2015•江苏卷)ItighthavesavedesoetroubleifI____________(know)theschedule.hadknown解析：句意：如果我早知道这个计划表，可能会给我省去一些麻烦。根据语境和主句中的ighthavesaved可推知，此处表示对过去情况的虚拟，故if引导的条件状语从句中谓语动词用haddone结构，故填hadknown。2．(2016•北京卷)Whydidn’tyoutelleaboutyourtroublelastweek？Ifyou____________(tell)e，Icouldhavehelped.hadtold解析：根据句意和相关信息判断，条件句表示与过去事实相反的假设，此时从句用过去完成时，主句谓语用“情态动词＋havedone”形式。★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/223．(2016•浙江卷)____________(have)thegovernentsandscientistsnotworkedtogether,AIDS­relateddeathswouldnothavefallensincetheirhighestin2005.Had解析：这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句，使用了倒装句式。根据主句的wouldnothavefallen可知，这里是表示对过去的虚拟，故填Had。4．(2015•四川卷)Ifyouaree,wouldyoutalktothe？____________________are→were解析：根据句意可知，此处为虚拟语气，与现在事实相反，be动词应用were。Ⅱ通关点击____________________________________________________原则这样解读1．虚拟语气在非真实条件句中的具体用法：情况从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反过去式(be的过去式形式用were)would/could/should/ight＋动词原形与过去事实相反过去完成式would/could/should/ight＋havedone★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/22与将来事实相反(1)weretodo(2)shoulddo(3)过去式would/could/should/ight＋动词原形I