高考生物一轮复习 12 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2

第2课时孟德尔的豌豆杂交实验（二）课前落实知识点一两对相对性状的杂交实验——提出问题1.过程与结果P黄圆×绿皱↓F1________↓F2________∶3黄皱∶3绿圆∶________2.理论解释［判一判］（1）F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离并自由组合。（）（2）F1产生的雌配子和雄配子各有4种，数量比为1∶4。（）（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的。（）（4）F2的基因型有4种，比例为9∶3∶3∶1。（）知识点二对自由组合现象的解释和验证——提出假说，演绎推理1.假说［判一判］（1）F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子。（）（2）受精时，雌雄配子的结合方式有16种。（）（3）F2的基因型有9种，比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1。（）2.图解3.验证（测交的遗传图解）知识点三自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论1.实质：________染色体上的________基因自由组合。（如图）2.时间：________。3.范围：________生殖的生物，真核细胞的核内________上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。知识点四孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现1.实验方法启示孟德尔获得成功的原因：①正确选材（豌豆）；②对相对性状遗传的研究，从________对到________对；③对实验结果进行________的分析；④运用________法（包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”五个基本环节）这一科学方法。2.遗传规律的再发现（1）1909年，丹麦生物学家________把“遗传因子”叫做________。（2）因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“________”。•教材解读1.教材9页［问题探讨］——关注动物和植物杂交育种的区别：（1）F1自交（植物）或F1雌、雄个体相互交配（动物）；（2）鉴定并保留纯种——植物连续自交直到不发生性状分离；动物采用测交鉴定选出纯合子。2.教材11页［思考与讨论］——孟德尔成功的原因。3.教材12页练习中二拓展题，很经典。4.教材14页自我检测中二和三，题目很有代表性。自我校对知识点一1.黄圆9黄圆1绿皱2.（1）×（2）×（3）√（4）×知识点二1.（1）×（2）√（3）√2.YRyrYyRrY_R_Y_rr3.yyrr1∶1∶1∶1知识点三1.非同源非等位2.减数第一次分裂后期3.有性染色体知识点四1.一多统计学假说—演绎2.（1）约翰逊基因（2）遗传学之父考点透析考点一两对相对性状的遗传实验及自由组合定律•核心突破一、两对相对性状的遗传实验2.相关结论F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型。【特别提醒】F2中重组类型（与亲本不同，不是与F1不同；指表现型而非基因型）为黄皱和绿圆，所占比例为6/16（3/8），若亲本改为黄皱×绿圆（均纯合），则重组类型变成黄圆和绿皱，所占比例为10/16（5/8）。3.测交实验及结论孟德尔两对相对性状遗传的测交实验（杂种F1×隐性纯合子）正交、反交的统计结果与事先的分析预测完全相符，从而证明F1（黄色圆粒）确实产生了4种比例相同的配子（YR、Yr、yR、yr），也就证明了F1的基因型是YyRr，并且在形成配子时，Y与y、R与r之间在等位基因分离的前提下，进行非同源染色体上非等位基因的自由组合。二、基因自由组合定律实质与减数分裂（细胞学基础）1.理解自由组合定律的实质要注意三点（1）同时性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。（2）独立性：同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合，互不干扰，各自独立地分配到配子中去。（3）普遍性：自由组合定律广泛适用于进行有性生殖的生物。基因重新组合会产生极其多样的基因型后代，这也是生物种类具有多样性的重要原因。2.n对等位基因（完全显性）位于n对同源染色体上的遗传规律(1∶2∶1)n3n(3∶1)n2n4n(1∶1)n2nn⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮(1∶2∶1)481(3∶1)416256(1∶1)4164(1∶2∶1)327(3∶1)3864(1∶1)383(1∶2∶1)29(3∶1)2416(1∶1)242(1∶2∶1)13(3∶1)124(1∶1)121分离比种类分离比种类可能组合数比例种类F2基因型F2表现型F1配子亲本相对性状的对数•针对训练1.（2012·江苏）某植物的花色受不连锁的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）A.白∶粉∶红，3∶10∶3B.白∶粉∶红，3∶12∶1C.白∶粉∶红，4∶9∶3D.白∶粉∶红，6∶9∶1答案C解析AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得F1（AaBb），F1自交得到九种基因型，根据题中信息可知没有A基因花色为白色，即（1aabb，1aaBB，2aaBb）为白色；同时有A和B基因并且无a基因时花色为红色，即（1AABB，2AABb）为红色；有A基因无B基因或有a基因对B基因表达起抑制作用时花色为粉红色，即（1AAbb，2Aabb，2AaBB，4AaBb）为粉色。可知：白∶粉∶红=4∶9∶3。2.（2011·全国）人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼（D）和蓝色眼（d）的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题。（1）非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_________________。（2）非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_________________。（3）一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为________或________，这位女性的基因型为________或________。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为_________________。答案（1）女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶（2）女儿全部为非秃顶，儿子全为秃顶（3）BbDdbbDdBbddBBdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼、秃顶蓝色眼解析（1）由题目情景可知，非秃顶男性的基因组成为BB，非秃顶女性的基因组成为BB或Bb；他们的后代的基因组成为BB或Bb，女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶。（2）非秃顶男性（基因组成为BB）与秃顶女性（基因组成为bb）结婚，后代的基因组成全为Bb，女儿全部为非秃顶，儿子全为秃顶。（3）该男子一定具有其父亲传来的蓝色眼（d）的基因，所以一定是Dd；又由于其秃顶，基因组成为Bb或bb，综合上述分析结果可以推断出该男子的基因组成为BbDd或bbDd。非秃顶女性的基因组成为BB或Bb，蓝眼女性的基因组成为dd，综合上述分析结果可以推断出该女性的基因组成为Bbdd或BBdd。两者婚配，各种可能的表现型都会出现。考点二自由组合定律的解题思路与方法•核心突破1.种类问题（1）配子类型的问题：规律：某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种（n为等位基因对数）。如：AaBbCCDd产生的配子种类数：AaBbCCDd↓↓↓↓2×2×1×2＝8种（2）配子间结合方式问题：规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配子，AaBbCC→4种配子。再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种结合方式。（3）已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类数与表现型种类数：规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型（或表现型）种类数等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型（或表现型）种类数的乘积。如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？先看每对基因的传递情况：Aa×Aa→后代有3种基因型（1AA∶2Aa∶1aa）；2种表现型；Bb×BB→后代有2种基因型（1BB∶1Bb）；1种表现型；Cc×Cc→后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）；2种表现型。因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18种基因型；有2×1×2＝4种表现型。2.有关基因自由组合的计算问题图解•针对训练3.（2012·大纲全国）果蝇的灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇和灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为________和________。（2）两个亲本中，雌蝇的基因型为________，雄蝇的基因型为________。（3）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为________，其理论比例为________。（4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为________，黑身大翅脉个体的基因型为________。答案（1）3∶11∶1（2）BbEeBbee（3）41∶1∶1∶1（4）BBEe、BbEebbEe解析在上述杂交子代中，体色的表现型比例为灰身∶黑身=（47+49）∶（17+15）=3∶1，可推出亲本的基因组成都为Bb；翅脉的表现型比例为大翅脉∶小翅脉=（47+17）∶（49+15）=1∶1，可推出亲本的基因组成为Ee和ee。方法技能方法技能——自由组合定律：相关比例与变形1.正常情况（1）AaBb双显∶一显一隐∶一隐一显∶双隐＝9∶3∶3∶1。（2）测交：AaBb×aabb→双显∶一显一隐∶一隐一显∶双隐＝1∶1∶1∶1。2.异常情况1∶1∶29∶3∶4aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现(3)1∶39∶7A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状(2)1∶2∶19∶6∶1存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现(1)测交后代比例自交后代比例条件序号AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死显性纯合致死(6)AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1根据显性基因在基因型中的个数影响性状表现(5)3∶115∶1只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现(4)【典例1】（2013·南通检测）兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因（C和c、G和g）控制。现用纯种灰兔与纯种白兔杂交，F1全为灰兔，F1自交（雌雄个体相互交配）产生的F2中，灰兔∶黑兔∶白兔＝9∶3∶4。已知当基因C和G同时存在时表现为灰兔，但基因c纯合时就表现为白兔。下列说法正确的是（）A.C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上B.亲本的基因型是CcGG和ccggC.F2中白兔能稳定遗传的个体占1/4D.若F1中灰兔测交，则后代有4种表现型【课堂笔记】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】根据题干信息可知，亲本为灰兔（CCGG）×白兔（ccgg），F1为灰兔（CcGg），F2为灰兔（9