2013届高考语文考点归纳复习课件20

复习课件：辨析和使用词语考试说明：正确使用词语（包括熟语）能力层级：E级正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体语境中的意义,（2）能根据语境正确使用和正确选用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：（1）实词的使用与辨析（2）虚词的使用与辨析（3）熟语的使用与辨析考查内容：同音词近义词•在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是•①应该以实际运用能力来我们的学习效果。•②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备：•③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。•A．考查宁可品性B．考察宁愿品性•C．考查宁愿品行D．考察宁可品行A•下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是•我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速________，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入________•A．决定即使提升息息相关•B．决定虽然提高休戚相关•C．确定即使提升休戚相关•D．确定虽然提高息息相关A（11年天津）下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所___。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红；____的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香____，____遗世独立的佳人。A.钟爱洋洋洒洒浮动好像B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如B1、词义的侧重点不同例1：我们在不知不觉中，从下坡转到上坡路，山势（峻峭/陡峭），上升的坡度越来越大。陡峭重指同的坡度大而陡直。峻峭重指山势的高而险峭。一、从词义方面辨析辨析词语的基本原则：同中求异1、词义的侧重点不同亲密——亲切——亲热它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。方法指津语素分析法：将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相同的地方，再分析其不同的语素，辨析其差别。•①国家有关部门的_________（A.监测B.监控）结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。（山东卷第3题）•③某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；_________（A.坦陈B.坦承）该市的环境保护仍然严重滞后。（重庆卷第3题）（1）由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半场的中韩足球比赛被迫（中止终止）。中止：中途停止终止：结束，停止（2）刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却一落千丈，面对形势的（巨变剧变），公司经理只好下令立即停产。巨变：很大变化，强调变化大剧变：猛烈变化，强调变化快2、词义涵盖的范围大小不同①医院作为特殊的公共_________（A.场所B.场合），应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。（重庆卷第3题）“场所”指活动的处所，；“场合”指一定的时间、地点、情况，适用范围比较窄；适用范围比较宽。“医院”就是一个救死扶伤的处所，所以选用“场所”更精确。例2：漫长的（边疆/边境）线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。边疆指靠近国界的领土（大）边境指靠近边界的地方（小）2、词义涵盖的范围大小不同•战争——战役时代——时期•书籍——书人群-----人•河流——河衣物-----衣服具体与概括•上面的词中都含有相同的语素，左边的词义范围比右边所指的要大。例1：同志们都非常敬仰这位功勋（卓著/显著）的老英雄。显著：指非常明显。（轻）卓著：突出地好（重）3、词义的轻重不同3、词义的轻重不同•如：损坏、毁坏•请求——恳求•批评——批判•担心——担忧•绝望------失望•蔑视------轻视•有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。二、从色彩方面辨析•1、词的感情色彩不同（褒、贬、中）•成果——结果——后果•鼓励——煽动——鼓动•果断——武断——决断•爱护——庇护——保护•实词从感情色彩上可分为褒义词、贬义词和中性词三类。在使用过程中必须搞清褒贬色彩，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用等错误。如：•①像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，_________（A.充斥B.充溢）着饱满的生气。（山东卷第3题）•“充斥”指充满、塞满，含贬义（厌恶意）；“充溢”指充满、流露，含褒义。“饱满的生气”是褒义色彩的，所以应选用“充溢”。例1：这是一项重要的科研（成果/结果）。例2：英雄的事迹（鼓舞/鼓动）着一代代青年努力学习，认真工作。例3：学生犯了错误，家长不能一味地（袒护/保护）成果指取得的成绩、成就（褒义）结果（中性）鼓舞指使别人振作起来，增强信心（褒）鼓动（中）袒护指对错误的思想行为无原则地支持或保护（贬）保护（中）例1：“牛津女孩”的报道，可算是媒体今年在炒作“哈佛女孩”之后的又一个更加动人的“杰作”了。例2：我们不但应该对媒体（）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，而且，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。大事：大力从事（中）大肆：无顾忌（做坏事）大事大肆2、词的语体色彩不同词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，我们称之为语体色彩，主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。如：富态——胖兹——现在•口语：聊天、办法、妈妈、生日书面语：谈话、措施、母亲、诞辰1：著名作家茅盾不幸因病（逝世/死亡）了。死亡用于与自己不亲近的人，不带感情色彩逝世则用于伟人或尊长者，带有尊敬的感情色彩。三、抓语法规定。有些实词在使用的过程中，有语法上的特定要求。为此，要做到准确选用，就必须把准语法上的规定。例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。6．要分辨词语的词性例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。加剧：动词急剧：形容词练习一、他分析得很（深入/深刻）。练习二、知无不言，言者无罪。请大家（充满/充分）发表自己的意见。深刻是形容词，是接触到问题的本质之意。深入是动词，是透过现象达到内部的意思。也可作形容词，是透彻深刻之意，往往指动作、行为而言，作形容词时作状语。充分是形容词，作状语。充满是动词，作谓语。•②毋庸_________（A.置疑B.质疑），法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。（江西卷第3题）•③书的封面设计_________(A.从属B.归属）于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。（北京卷第2题）•“置疑”指怀疑，多用于否定式；“质疑”指提出疑问。•“从属”指依从，附属；“归属”指属于，划定从属关系。“从属”后带宾语时，需用介词“于”引入，而“归属”则直接带宾语。•④在休斯敦火箭队_________(A.效劳B.效力）的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”④句中，“效劳”的对象只能由介词“为”引进，“效力”的对象既可由介词“为”引进，也可由“于（在）”等介词引进，该句中的对象是由介词“在”引进的，应选用“效力”。•四、有些实词有特定的使用对象，有的对人，有的对物；对人当中有的对己，有的对人；对物当中，有的对“具体事物”，有的对“抽象事物”，如果把握不准，就极易误作它用。如：•①欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别_________（A.吝啬B.吝惜）你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。（天津卷第3题）•“吝啬”多用于具体事物；“吝惜”既可用于具体事物，也可用于抽象事物。“赞赏”属于抽象事物，所以应选用“吝惜”。找出下列句中使用不当的词语。1、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗胆加以斧正。2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相助。3、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。注意词语适用对象不同.．注意词语的习惯搭配在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统发挥——创造性、积极性、作用、干劲改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件交流——思想、经验、物资交换——意见、礼物、资料•②他通过脚踏实地地躬行党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地_________（A.体现B.发挥）出来。（辽宁卷第3题）•③小男孩一下子_________（A.兴味B.趣味）索然了，站在那里没有目标地东张西望。（江西卷第3题）。②句中，“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”指把内在的性质或能力表现出来。与“精神”搭配可用“体现”，与“威力”搭配应选用“发挥”。③句中，“兴味”侧重于“兴”（兴致），“趣味”侧重于“趣”。与“索然”搭配的，应选用“兴味”。•五.抓前后照应。•实词的使用要契合语境，就必须注意与上下文的照应，它既包括语意上的照应，也包括事理上的照应等。如：•①面对“两会”代表、委员的依法_________（A.质对B.质询），有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。（浙江卷第2题）•②这小伙子整体素质的确不错，_________（A.品性B.品行）诚实温和。（广东卷第3题）特别提醒一、关注社会热点。二、强化归类意识。三、加强积累，培养语感。123456789101112131415161718192021222324252627282930目录1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①面对“两会”代表、委员的依法，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A.质对协议不日B.质对协约翌日C.质询协约翌日D.质询协议不日①“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。②“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议，协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。③“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。★123456789101112131415161718192021222324252627282930★D★123456789101112131415161718192021222324252627282930★2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，物体下沉。A.置疑兴味反之B.质疑趣味反之C.质疑趣味否则D.置疑兴味否则①质疑：动词，提出疑问，如质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式），如不容置疑，无可置疑。②兴味：一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。③反之，是与之前所述，完全相反，中性词。否则，是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。D★123456789101112131415161718192021222324252627282930★3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①各界人