您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2017年高考小说阅读复习之标题
2017年高考小说阅读复习之标题类1.请为这篇小说拟一个恰当的标题,并说明理由;2.把标题“××”改为“××”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由;3.“××”作为这篇小说的标题,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。4.“××”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。一、小说标题常见命题形式:二、高考真题题型1.(11山东卷)《审丑》22.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)2.(12辽宁卷)(4)小说以“最后的黄豆”为标题,寓意何在?这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点。(8分)3.(16年全国卷2)《战争》(4)小说写只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分)小说常见的拟题方法有:1、以时间为题,如《1942》2、以地点为题,如《荷花淀》3、以人物(形象)为题,如《棋王》、《阿Q正传》4、以事件(内容)为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》关于标题5、以线索(物)为题,如《药》、《项链》6、以主旨(寓意、情感)为题,如《差别》、《春之声》7、以问题为题,如《丧钟为谁而鸣》三、标题作用之探讨1.以人物为题,比如:《孔乙己》《装在套子里的人》《琴王》……作用:①突出人物形象;②暗示故事情节;③紧扣中心,突出主题。2.以物象为题,比如:《面包》《项链》《药》《鱼和水》……作用:①表层含义,深层含义(象征,寄托某种情感);②线索,贯穿全文;③悬念,引发联想,吸引读者;④中心,突出文章主题。3.以事件为题,比如:《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》……作用:①突出主要故事情节;②紧扣中心、突出主旨。4.以时间、地点、环境为题,比如:《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》《晚秋》《祝福》……作用:①主题、人物、情节;②线索、悬念;③象征、双关。以“祝福”为题:起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关;祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了小说的主题。小结小说标题的作用:1.设置了悬念,吸引读者阅读兴趣。2.标题就是小说的线索,贯穿全文,使文章结构更加严谨。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化解了人物矛盾冲突。5.突出主题,运用一定的手法(如比喻、象征等),一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题:(1)思维模式:①标题是否交代时间、地点、环境;②标题是否设置悬念,吸引读者。③标题是否是小说的线索;④标题是否为塑造和突出人物形象服务;⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折;⑥标题是否一语双关,是否对主题的表现起画龙点睛的作用。方法小结:(2)答题模板:理解标题内涵:一是具体的意思(文中具体的××,即表层含义);二是与主题相关的意思(即深层含义)。标题的作用:①……②……③……(16年全国卷2)《战争》(4)小说写只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分)【答案】合适。1.交代了故事发生的背景。俩人都是因为战争背井离乡,孤身一人,才拿起的电话,从而有了后面的层层推进,看似在意料之外又在情理之中的故事发展。2.“战争”这个题目是一个画龙点睛之笔,文章中看似没有正面描写战争,但其实处处在说战争,两人是因为战争相识、相恋到最后的永别。3.在艺术手法上,题目“战争”是一个饱含象征寓意的词汇,战争代表着残酷和毁灭,无论多么美好的事物,在它面前都会毁于一旦,这也预示着两人不得善终的结局。4.在情感表现和人物形象的塑造上,因为“战争”,才使得俩人的性格表现充满矛盾,既防备又坦诚,既克制又浓烈,也从而使得人物的形象更加的立体和丰满。5.在思想内容上,使小说的主题得到深化,控诉了战争的残酷,讴歌了人性的美好。6.在艺术结构上,做到了跟前后文的呼应,给读者留下了想象和回味的空间。尤其是最后作者突然挂断的电话,容易引起读者的共鸣和对两人恋情的无限惋惜之情。温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范,表述鲜明小说标题的含意及作用探究小说标题的含意,主要是从情节入手,分析小说塑造的人物形象,追溯文章主题。作用:1、突出小说的主题2、突出人物的性格3、成为贯穿全文的线索4、推动故事情节的发展5、设置悬念6、效果(引起读者阅读兴趣)7、交代(时间、地点、人物等)小说的标题如何理解?有何作用?标题的作用通常有以下几种:1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化解了人物矛盾冲突。5.突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。《高中新课标》同步训练P42、P44一、《烟花惊艳》8.文章题目是“烟花惊艳”,请结合全文探究“惊艳”的深刻含义。二、《竹心》“竹心”可做药用,性凉、味甘、清心火、利尿。“竹心”是一味药,还是一个人?请结合全文探究。
本文标题:2017年高考小说阅读复习之标题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3737184 .html