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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 八年级生物上册 人的性状和遗传课件 苏教版
欢迎各位老师批评指正!授课教师:李春艳第15章生物的遗传和变异孟德尔:奥地利植物学家,现代遗传学之父遗传:生物亲代与子代之间、子代个体之间的现象。变异:生物亲代与子代、子代个体之间存在着或多或少的的现象。相似差异123遗传信息的中心是细胞核染色体由蛋白质和组成,是主要的遗传物质。基因存在于上,是具有特定遗传效应(控制生物某一具体性状)的DNA片段。DNADNA染色体细胞核下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是()(2012年中考题)染色体DNA基因A温故知新基因可以控制不同的性状。•如有的片段决定人的头发是直还是卷,有的片段决定人的眼皮是单还是双······说一说:你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同?思考:上述现象说明了什么问题?•性状可以通过生殖(精子和卵细胞)遗传给下一代。猜猜他们是什么关系?父子姐妹他们长得像吗可以遗传的生物体的形态特征和生理特征叫做遗传性状。凡是有血缘关系的人一般都具有明显相似的形态特征和生理特征。•单眼皮与双眼皮一、人体常见的遗传性状•能否卷舌一、人体常见的遗传性状•有无酒窝一、人体常见的遗传性状•大拇指能否向背侧弯曲一、人体常见的遗传性状•左右手嵌合(左手在上还是右手在上)一、人体常见的遗传性状同一种生物不同表现类型相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。•通过观察,我们发现人与人之间在同一性状上的确存在差异,如身材的高矮,眼皮的单双等。人的有耳垂和能卷舌×动物的绿色和植物的绿色×课堂抢答番茄的红果与黄果豌豆的圆粒与皱粒家兔的白毛与黑毛√√√小结:生物的相对性状应该同时满足以下三点:①同一种生物;②同一种性状;③不同的性状表现。缺少其中任何一点,都不属于生物的相对性状。(P33)完成课后练习第1题下列各种性状中,属于相对性状的是()(2012中考样卷)A.狗的长毛和黑毛B、人的身高与体重C.棉花的掌状叶与鸡脚叶D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎C模拟三组图片表演,小组内相互观察对方的这些明显的遗传性状,你有哪些发现?图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲遗传性状人数比例结论能卷舌不能卷舌双眼皮单眼皮有耳垂无耳垂能卷舌的比不能卷舌的多双眼皮的比单眼皮的多有耳垂的比无耳垂的多(调查人数越多越准确)能卷舌、双眼皮、有耳垂是显性性状不能卷舌、单眼皮、无耳垂是隐性性状因为调查发现能卷舌的明显多于不能卷舌的,所以能卷舌就是显性性状,不能卷舌就是隐形形状。调查想一想:决定这些遗传性状的幕后高手是谁呢?染色体DNA基因基因控制生物的性状带着问题速读课文P34《基因控制生物的性状》1、2段,结合以下填空把文中有的内容圈出关键词没有的内容归纳在空白处。1.生物的性状由控制,每一种基因在体细胞内都是存在的,因此一种性状是由对基因控制,基因有,之分(分别怎样表示?)2、显性性状由控制,隐形性状是由控制,当显性基因和隐性基因同时存在时则表现性状。基因成对一显性基因隐性基因显性基因隐性基因显性基因A基因a基因是成对存在的一对染色体显性基因:控制显性性状的基因(用大写字母表示)隐性基因:控制隐性性状的基因(用小写字母表示)例如:有耳垂——显性性状——显性基因D控制无耳垂——隐性性状——隐性基因d控制DD表现出的性状是:Dd表现出的性状是:dd表现出的性状是:无耳垂显性性状有耳垂的基因组成是:隐性性状无耳垂的基因组成是:有耳垂有耳垂DDDddd显性基因D对隐性基因d有掩盖作用双眼皮——显性性状——显性基因A控制单眼皮——隐性性状——隐性基因a控制AA表现出的性状是:Aa表现出的性状是:aa表现出的性状是:双眼皮单眼皮双眼皮AAAa双眼皮单眼皮无耳垂母亲父亲有耳垂他们的后代会是什么性状呢?探究一显性性状隐性性状决定有耳垂的基因是显性基因(D)决定无耳垂的基因是隐性基因(d)DDDddd分析:父母基因组合可能的形式:1.2.DD×ddDd×dd无耳垂母亲父亲有耳垂D×dDDdd①Dd有耳垂生殖细胞子女的基因子女的性状无耳垂母亲父亲有耳垂DddddddDDdd②×生殖细胞子女的基因子女的性状有耳垂无耳垂有耳垂母亲父亲有耳垂他们的后代会是什么性状呢?探究二分析1:父亲的基因组成:母亲的基因组成:分析2:父母基因组合可能的形式:1.2.3.DDDD××DdDD×DdDdDdDDDDDdDDDD↓↓DDDD有(一)DDDd↓↓↓DDdDDDd有有(二)DdDd↓↓↓↓DdDdDDDdDddd有有有无(三)同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有耳垂吗?尝试写出遗传图解。全部显性性状显性性状:隐性性状3:1•遗传的规律如下:•①DD×dd→Dd→全部显性性状•②DD×Dd→DD:Dd=1:1→全部显性性状•③Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1→显性性状:隐性性状=3:1•④Dd×dd→Dd:dd=1:1→显性性状:隐性性状=1:1•注意:1.在体细胞内成对的基因位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个基因来自父本,另一个来自母本;2.②对于③的遗传规律得出:若亲代为同一性状,而子代中出现了不同于亲代的性状,那么子代中出现的这不同性状3.③对于④的遗传规律得出:若后代中出现隐性性状(2个小写字母),则亲代的基因中你发现了吗?返回。一定含有一个隐性基因(1个小写字母)。一定为隐性性状牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛组合产生了一头棕色小牛,请回答(1)黑色和棕色哪种是显性性状?(2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成(3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是:黑色棕色小牛的基因组成是bb。3/4两头黑牛的基因组成都是Bb。小结•父母通过生殖的方式,将各自一半的基因传递给我们,这些基因决定着我们能不能卷舌,有无耳垂等,使得我们表现出相应的遗传性状。基因控制生物的性状Text人类有耳垂是由显性基因D控制的,无耳垂是由隐性基因d控制的。如果一对夫妇,一个有耳垂,一个无耳垂,他们生下了一个无耳垂的孩子。那么,若他们再生一个孩子,无耳垂的可能性是多少?(尝试写出遗传图解)思路解析:无耳垂的孩子的基因为:dd一对夫妇:有耳垂的基因为DD或Dd无耳垂的基因为:dd根据遗传规律,可以推断,有耳垂的基因为Dd•亲代•生殖细胞•子代•性状×DdddDddDddd有耳垂无耳垂答:再生一个小孩,无耳垂的可能性为1/2(50℅)。遗传图解Text人类有耳垂由显性基因D控制,无耳垂由隐性基因d控制。下图表示某家庭耳垂的遗传图解,据图回答问题:(1)该家庭中父母耳垂的性状为。③为受精卵,由③发育成的男孩无耳垂,其基因组成为,这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过把基因传给子代。(2)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是2011年中考第45题.(6分)DdDd亲代①②③生殖细胞子代有耳垂dd生殖细胞3/4(75%)。DDDD↓↓DDDD有(一)DDDd↓↓↓DDdDDDd有有(二)DdDd↓↓↓↓DdDdDDDdDddd有有有无(三)同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有耳垂吗?尝试写出遗传图解。全部显性性状显性性状:隐性性状3:1Text通过本节课的学习,谈谈你的收获与感悟?作业:•1.完成课后练习第二题。•2.完成学案上剩余的归纳的历年中考变式训练题,不会的可向老师请教。轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,形态结构生理特性行为方式性状同种性状不同表现相对性状显性性状隐性性状隐性基因控制基因基因控制控制显性基因控制性状的遗传
本文标题:八年级生物上册 人的性状和遗传课件 苏教版
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