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流动的画实验小学段红玉流动的画北师大版小学语文二年级上册第四单元初读课文要求：借助拼音读课文，边读边用笔画出带有生字的词语，难度的字音多读几遍。我会读•呜啦一幅画山腰白纱•鲜花好似忽然哦•微笑浮上流动快看哪•扔出弄脏•呜啦幅腰纱鲜似忽哦微浮•流动哪扔弄脏WūlɑfúyāoshāxiānSīhūòwēifúliúdòngnɑrēngnòngzāng我们一起来朗读•1、请两个孩子一人读一段。•2、男女合作读。•3、老师读开头，你们读后面。•4、自己大声朗读。我来考考你•课文讲了什么？或者说说你读了课文都知道了什么？•流动的画给你留下来什么印象？流流动流水dònglɑnɑɑrēngnòngzāng动啊哪啦脏弄扔弄脏弄脏扔掉好啊哪儿来啦流动弄好扔纸哪里走啦动物快啊脏水liú动手写一写•要求：1、观察字的结构。2、观察字在田字格里面的位置。3、观察字写时该注意什么。第二课时•呜啦一幅画山腰白纱•鲜花好似忽然哦•微笑浮上流动快看哪•扔出弄脏朗读：比比谁读得好•认真听•仔细听•我们都来评再读课文•一起朗读•课文中的景色美不美？你想自己读一读吗？•自己读一读•我和妈妈在火车上看到了哪些景色？（自由读、思考）•课文中是怎样描写这些景物的？谁来读一读?为什么这幅画是流动的画？•小河弯弯曲曲，山腰飘着白纱。•汽车往来穿梭，路边开满鲜花。•水库好似明镜，山坡点点人家……自己再美美的读一读这几句•我们的祖国，美丽的景色还有很多，你能说说除了这画上的，还能看见哪些景色？•请试着编一编小诗。第二小节•看到了这么美得风景，你想用什么方法把它们留下？读一读第二节，看看文中的小朋友是怎么做的。•妈妈为什么夸我是个懂事的娃娃？巩固练习•比一比，组成词语。（连线）•样海组国•洋怎祖小•纱土幅气•沙窗福一（）画小河飘着白纱可爱的画山腰往来穿梭流动的小河汽车弯弯曲曲弯曲的祖国