人教版二年级数学上册第四单元课件.ppt

二年级数学上册（RJ）教学课件第1课时乘法的初步认识第4单元表内乘法（一）一、情景导入二、探究新知3＋3＋3＋3＋3＝15一共有5个3。（1）小飞机里共有多少人？（2）小火车里共有多少人？6＋6＋6＋6＝24（）个6412＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。（3）过山车里共有多少人？（）个（）72用乘法算式表示真简便!你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？乘法算式：2×7=14读作：2乘7等于14。或：7×2=14读作：7乘2等于14。乘号…二、探究新知3＋3＋3＋3＋3＝15表示5个3相加等于153×5=15读作：3乘5等于15或：5×3=15读作：5乘3等于156＋6＋6＋6＝24表示4个6相加等于244×6=24读作：4乘6等于24或：6×4=24读作：6乘4等于242＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14表示7个2相加等于142×7=14读作：2乘7等于14或：7×2=14读作：7乘2等于14…乘号5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘数积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。…乘数…积有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？三、自主探究2一、按要求写出乘法算式，并读出来。1.3和6相乘：，读作（）。2.4个4相加：，读作（）。3.5个2相加：，读作（）。四、巩固练习3×64×45×2三乘以六四乘以四五乘以二二、连一连。2+2+2+24×22×65×32个6相加6×22×42乘以63+3+3+3+34+4五、课堂小结求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。5+5+5+5+5+56+8+2100个5相加2+2+2+27+8+10a+a+a+a+a+a六、课后练习（能）5×6（不能）（能）100×5（能）2×4（不能）（能）a×6二、连一连。5+5+54+4+4+4+44+43+3+32+2+2+2+22×53×32×43×54×5三、想一想，填一填。1.在5×4＝20中，5和4叫做（），20叫做（）。2.3×6＝18表示（）个（）连加的和是18。3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（）。4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（）×（）＝18或（）×（）＝18。5.1＋1＋1＝（）×（）2＋2＋2＋2＋2＝（）×（）乘数积36429921325二年级数学上册（RJ）教学课件第2课时练习课第4单元表内乘法（一）1.请同学们开火车读出乘法算式。4×56×35×22×45×63×3四乘以五六乘以三五乘以二二乘以四五乘以六三乘以三32三二23二三2.（）个（）（）个（）乘法算式:×读作:乘乘法算式:×读作:乘32233.独立完成填空。（1）3个8相加，和是（）。（2）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（）。2424比较（1）和（2）有什么相同？有什么不同？（1）和（2）的意义相同，性质不同。二年级数学上册（RJ）教学课件第3课时5的乘法口诀第4单元表内乘法（一）一、新课导入一共有多少个福娃？+55+5+5+51015202511×5=52×5=10一五得五二五一十5×1=5×2=20二十203×5=三五（）5×5=五五（）5×3=四五（）4×5=5×4=1525十五二十五5101545201.对口诀。十五……三五……2.？元×=()元二、巩固练习3.对口令：一五（）三五（）五五（）得五十五二十五4.3×5=5×4=5×2=5×5=1×5=2×5=5×3=5×1=口诀接龙：连续接龙，间接接龙。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五15520101015255三、课堂小结5的乘法口诀是根据几个5相加的来的。5的乘法口诀有5句，每相邻的两句口诀的积相差5。乘法不同的口诀可以写两个乘法算式，乘数相同的口诀只能写一个乘法算式。一、把每句口诀补充完整。（三）五十五（四）五二十（一）五得五（五）（五）二十五二五（一）（十）四、课后练习二、我能看图写算式和口诀。1.△△△△△×＝△△△△△×＝△△△△△口诀：三五十五2.×＝×＝口诀：二五一十5315351552102510三、我会算。3×5＝154×5＝205×5＝255×2＝102×5＝105×4＝201×5＝55×3＝15四、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。4×55×41＋55×13×53＋52×5＋33×55×35×5254×5－5＝＝＞＜＜＞五、解决问题。1.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？3×5＝15（块）答：5只小狗一共吃了15块。2.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？5×5＝25（个）答：5只兔子可以拔25个萝卜。二年级数学上册（RJ）教学课件第4课时2、3、4的乘法口诀（1）第4单元表内乘法（一）2×2=4二二得四1×2=22×1=2一二得二一、探究新知22×2=43×2=6二三得六1×3=33×1=3一三得三3×3=9三三得九3二、巩固练习1.计算并写出口诀。3×2=口诀:，2×2=口诀:，6三乘以二得六二乘以二得四42.236×=326×=一、我会看图写算式。加法算式是：3+3=6加法算式是：2+2=4乘法算式是：3×2=6乘法算式是：2×2=4或1×6=6或1×4=4口诀是：二三得六口诀是：二二的四三、课后练习二、算一算。3×1=2×3=2×2=3×3=三、列式计算。（1）3个5相加，和是多少？5×3=15（2）两个因数都是3，积是多少？3×3=9四、把一根木头锯成3段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？2×2=4（分钟）答：一共需4分钟。二年级数学上册（RJ）教学课件第5课时2、3、4的乘法口诀（2）第4单元表内乘法（一）+44+4+4812164下面一共有多少个包子？1×4=42×4=一四得四二四（）4×1=4×2=163×4=三四（）4×3=四四（）4×4=1248128得八十二十六想一想：1×1=一一（）得一1二、巩固练习1.对口诀。二四得八三四十二四四十六2.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）根筷子。83.算一算3×4=4×2=2×4=4×3=1×4=4×4=128812416三、课堂小结4的乘法口诀：一四得四二四得八三四十二四四十六1的乘法口诀：一一得一二年级数学上册（RJ）教学课件第6课时乘加和乘减第4单元表内乘法（一）一共坐了多少人？我这样算。我这样算。3×3+2=113×4-1=11在这样的算式中，要先算乘法。一、自主学习51.看图填写合适的数和运算符号。×=34+1132.4×3+4=2×3-3=5×5+5=4×4-4=5×3+2=4×5-4=16330121716二、巩固练习三、课堂小结在一道算式里，如果有乘法和加法（或减法），都要先算乘法，再算加法（或减法）。解决实际问题时，我们要从多方面去思考，可以用不同的方法解决，哪种方法简便，就用哪种方法。一、我会算4×3+4=162×3-1=54×2+3=115×2+3=132×3+1=73×2-2=44×3-2=105×1-2=3四、课后练习二、把口诀补充完整一三（得三）二（三）得六（二）五一十三五（十五）四（四）十六（三）五十五二二（得四）五（五）二十五（二）四得八三、改写算式。3＋3＋3＋3＋24＋4＋4－32＋2＋2＋2＋2－15＋5＋5＋5＋4====3×4+2144×3－392×5－195×4＋424四、用14个瓜子分别摆成3组，4组，5组，并分别列出两个算式（乘加、乘减算式）。4+4+4+2=4×3+23+3+3+3+2=3×4+22+2+2+2+2+4=2×5+4五、在里填上合适的数。5×5－5＝×4×3－4＝×3×2＋3×3＝×2×4－2×2＝×15342522二年级数学上册（RJ）教学课件第7课时6的乘法口诀第4单元表内乘法（一）一、复习导入1×1=2×2=5×4=2×5=3×3=2×1=5×5=2×3=1×5=1×3=3×1=3×2=5×3=5×2=3×3=2×4=4×5=5×1=4×4=1×4=+142010822565336151098205164二、探究新知豆荚个数123456豆子颗数61218243036636241812得八62×6=二六（）6×2=2418123×6=三六（）6×3=61×6=一六得六6×1=四六（）4×6=6×4=3030五六（）5×6=6×5=366×6=6×6=六六（）三十六十八二十四三十1.用一句口诀写出两个乘法算式。三六十八3×6=186×3=18五六三十5×6=306×5=30四六二十四4×6=246×4=242.一共有多少个？4×6=24（个）三、巩固练习一、把口诀填完整二六（十二）五六(三十)(六)六三十六四六(二十四)(一六)得六(二九)十八三六(十八)六六(三十六)二(六)十二五、课后练习二、填一填：（1）6×4＝（12）×2＝3×（8）（2）（3）×4＝2×6＝（1）×（12）（3）6×9＝（6）×（8）＋6＝（7）×（9）－（9）＝（4）×（9）＋（2）×（9）三、我会填“＋”“－”或“×”。33=665=1125=1085=1342=863=355=2532=646=24＋＋×＋×－×××四、刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学们借走了17个，还剩多少个？5×6－17=13（个）答：还剩13个。五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做多少个？4×7－19=9（个）答：还要做9个。二年级数学上册（RJ）教学课件第8课时练习课第4单元表内乘法（一）算一算。3×6=6×1=6×6=4×6=2×6=5×6=3×2=4×2=5×4=6×3=5×2=4×4=186362412306820181016在里填上“＞”“＜”或“=”。6×5313×64×4142×64×64＋66×65×61×62×3＜＞＞＞＞=看图列式计算。？个=（）？颗=（）3×618个6×318颗聪聪从第1棵树走到第7棵树，一共走了多少米？每两棵树之间都相隔6米7-1=6（段）6×6=36（米）二年级数学上册（RJ）教学课件第9课时解决问题第4单元表内乘法（一）一、铺垫助学616121230206×318个比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？你知道了什么？第(1)题知道了……两题都是求一共有多少张桌子。二、顺思导学7怎样解答？第(1)题是把4个5加起来…第(2)题是把4和5合起来。5×4=20（张）5+4=9（张）两题中都有4和5，为什解答的方法不同？画画图就清楚了。（1）口答：一共有张。（2）口答：一共有张。209三、课堂小结求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。一、小红有6块糖，小丽和小红同样多，小明有5块糖，他们一共有多少块糖？6×2+5=17（块）答：他们一共有17块糖。四、课后练习二、同学们种树，种了5排，每排种6棵，一共种了多少棵？5×6=30（棵）答：一共种了30棵。三、同学们种树，种了两排，一排5棵，一排6棵，一共种了多少棵？5+6=11（棵）答：一共种了11棵。二年级数学上册（RJ）教学课件第10课时练习课第4单元表内乘法（一）算一算3×5=4×2=1×2=4×5+7=5×4-2=4×1=2×5=3×3=5×5-4=3×4+2=1582271841091614在里填上“＞”“＜”或“=”。2×22+23×23+22×12+13×33+31×31+35×55+5＜＞＞＞＞=一面奥运五环旗上有5个圆环，3面奥运五环旗上一共有多少个圆环？3×5=15（个）乘法算式:（）×（）=（）乘法算式:（）×（）=（）45205420看图列出乘法算式。二年级数学上册（RJ）教学课件第11课时整理和复习第4单元表内乘法（一）一一得一一二得二二二得四六六三十六一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十