三年级数学下册《长方形的面积》

你还记得吗？面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米面积：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积哪个封面大？数学书的封面有多少个格子？有没有更简便的计算方法呢？数学书的封面有多少个格子？2×3=6个4×6=24个6×9=54个数学书的封面是一个形。长方形长方形①的面积是多少？用1平方厘米正方形摆一摆。①一共摆了6个小正方形，所以它面积是6平方厘米3个两排每排摆了3个，摆了两排。所以面积是：3×2=6（平方厘米）下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。②摆了两排，每排4个小正方形。所以面积是：4×2=8（平方厘米）③摆了三排，每排4个小正方形。所以面积是：4×3=12（平方厘米）想一想，填一填，说一说你的发现。①②③长cm宽cm面积cm2图①图②图②3264284312由此可以推断：长方形的面积=长×宽①②③想一想，我们的数学课本的封面的面积是多少？能不能用数小方格的办法来计算呢？26厘米18厘米26×18=468（平方厘米）那么语文课本的封面呢？21厘米14厘米21×14=294（平方厘米）课文簿的封面呢？14厘米19厘米19×14=266（平方厘米）练一练1.一间卧室长6米，宽4米，这间卧室的面积是多少？2.一块长方形菜地，长8米，宽5米，每平方米能够产50千克红萝卜，这块菜地一共产多少千克红萝卜？3.8厘米12厘米18厘米4厘米想一想，如何计算正方形的面积？3厘米3厘米一共摆了3排，每排有3个小正方形。这个大正方形有多大？所以大正方形的面积：3×3=9（平方厘米）正方形的面积=边长×边长正方形是特殊的长方形，只要用边长×边长就可以了1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2的面积，并与同伴说一说你的方法。5×3=15（平方厘米）6×6=36（平方厘米）2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）21×24=504（平方米）15×15=225（平方米）做一做1.边长9厘米边长12厘米2.用一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下的部分是什么图形？有多少平方厘米？①估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米估计教室的面积大约是多少。教室的长约8米，宽约6米，所以面积大约48平方米。每块地砖的面积约是……3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。4.先估一估，再量一量，算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？3分米8－5=3（分米）3×5=15（平方分米）第6、7题做在作业本上。8.想一想，画一画。1×35×53×6长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长