如何提高申报国家社科基金项目的成功率

如何提高申报国家社科基金项目的成功率2012.12.13几个观念问题1.科研与教学的关系。教学关乎我们的生存，而科研关乎我们的发展。2.科研与学科的关系。学科建设最重要的是三点，一是带头人，二是团队，三是科研。核心竞争力是科研。3.科研与奖励的问题。科研奖励的目的是促进产生更高层次的科研成果。4.国家基金不资助反党反社会主义的课题。一.项目类别二.把握选题关三.把握论证关四.把握交往关五.注重细节六.失败原因分析七.三个成功做法主要提纲国家社科基金项目简介五类项目：重大招标项目、特别委托项目、年度项目、西部项目、后期资助、中华学术外译项目。年度项目：重点项目、一般项目、青年项目、单列项目涉及学科：23个学科2012年度国家社科基金项目评审结果公布.doc经费额度：重大招标项目60-80万元，年度项目15-25万元，后期资助项目约15万元重大招标项目（委托项目）年度项目西部项目社科基金后期资助项目一.项目类别中华外译项目重点项目：25万元一般项目（青年）：15万元中华外译项目：15万元年度项目二.把握选题关（一）好选题的标志选题是关键，秧好一半禾历年项目\P2012哲学.xls历年项目\P2012社会学.xls1.前沿性：焦点；热点；重点历年项目\P2012马列科社.xls2.开拓性：系统；全面；深度历年项目\P2012应用经济.xls3.针对性：地区性；全国性；世界性（全球视野，地区行动）4.总结性：改革开放30年；建国60年；建党90年；十六大以来……历年项目\P2012党史党建.xls(二）好选题的来源1.从选题指南中来选择：变通2.根据自己的研究基础来确定：积累3.根据党的文献来选择：敏感4.根据学科发展的趋势来选择：洞察5.从历年批准的课题中来启发：灵活6.从当地的历史资源、社会需要出发：辐射（一）活页部分论证是核心，数页表格出效益表格社会与优雅生存（湖北大学）.doc•本课题国内外研究现状述评及研究意义。•本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。•前期相关研究成果和主要参考文献。•限4000字以内。三.把握论证关活页填写要点•详略部分要得当。详写：研究现状述评、主要内容、基本思路、基本观点、前期相关成果；略写：研究意义、研究方法、重点难点、创新之处、主要参考文献。•要层次清楚、用语精炼、文风朴实，有实质性内容，并具有整体性、逻辑性、连贯性。2011活页（生态-消费悖论定稿5）.doc国内外研究现状述评要点意义——评委极为看重的地方，要下足功夫•全面：不要面面俱到，要充分、厚实，包括国内、国外相关主题研究的专著、论文，甚至重要会议、专栏•权威：要注意到重要著述（主要是名家名人的论著、论文和在学术界产生反向的成果）•时新：要注意截止在申报时间之前的最新文献•归纳：不要罗列，要提炼、分析问题•点评：恰当，不要过头，尤其不要点名研究意义要点•学术意义：对于学术问题的澄清，学术传承、学术发展的意义•理论意义：对于理解、传播某些理念，使之大众化的意义•学科意义：对于学科的建设、发展的意义•方法论意义：在方法上有无创新•实践价值：如何应用，对于改变、改善现实的实用价值本课题研究的主要内容要点意义——评委极为看重的地方，要狠下功夫•全面：遵循提出问题、分析问题、提出对策的思路•分层：课题主要涉及哪些方面？要有剥笋技术•逻辑：各层次之间应对的问题是什么？要有逻辑关系•框架：以专著结题的，最好把研究的初步框架设计出来；坚决避免教科书式的框架•详略：突出重点，涉及难点基本思路、研究方法要点•基本思路：指研究这个课题的进路：以什么为逻辑起点，以什么为核心概念，以什么为思考中心，如何来一一完成主要内容的研究，思路要清晰。是评委比较看重的地方。•研究方法：指研究这个课题所使用的具体方法，如定性与定量、比较与分析、历史与现实、理论与逻辑、归纳与演绎，等等，要适用于这个课题的实际需要，方法要科学。重点难点要点•重点：是这个课题最关键、最核心、最主要的问题，一般有2-3个即可。如何突出这些重点。没有重点，说明对这个课题了解不够；重点太多，说明这个课题的中心不突出。•难点：是可能困惑这个课题的地方，有可能在这个课题中难以研究透彻的地方，一般不要超过2个。如何突破这些难点。没有难点，说明这个课题的价值一般；难点太多，说明这个课题难以高质量地完成。基本观点要点意义——评委比较看重的地方，要高度提炼•内涵：是这个课题的基本诉求和主张，即，你研究这个课题究竟想表达什么？评阅者通过基本观点来了解你这个课题的新颖性、前沿性、创新性。是评委看重的地方，看其新意。•数量：一般3-5个，每一点要稍作展开，不能只是一句话。•表达：要概述出课题的精华，显示与其他相同研究的不同之处。所谓“语不惊人死不休”，但不要哗众取宠，故意制造新颖而显露出幼稚。创新之处要点•内涵：是指这个课题的特色、新颖之处，可包括：思路创新；方法创新；学术创新；理论创新；视角创新；应用创新•禁忌：自吹自擂，面面俱到；用词不当，倒人胃口，如“填补空白”、“最新发现”、“全国领先”、“从来没有”之类前期成果要点意义——前期成果是基础。是评委比较看重的地方，要给评委留下深刻印象。功夫在诗外。•1.前期相关研究成果只能填写成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量，不得填写成果作者、单位、刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息，但这些信息需要在申请书中显示，且成果数量、名称要一致。•2.与本课题研究无关的成果以及主持或参加的各类项目等不能填写。•3.课题负责人和参加者的成果要分开填写。课题负责人的前期研究成果不列入参考文献。主要参考文献要点•代表性、权威性文献：与课题相关的重要文献；中、西、马都要有•最新文献：最新文献；尤其要注意这个领域有影响作者的文献（可能涉及到评委的）•国内外述评中的文献：点评的文献不能忘•数量：10个左右为宜4000字数限制要点•字数：没有人会去点字数，但少则不宜少于3500字，否则人家会认为论证不厚实；多则不宜多于5000字，否则，造成阅读困难、排版困难•排版：要适合阅读——各要点要分类、分段阐述；字号字体要适当；行间距离要适当（适于老者阅读）；页面一般以4页为宜（二）申报书填写•1.数据表•2.课题论证（与活页的差别）•3.完成项目研究的条件和保障•4.经费预算..\管理变更制度表格\国家社科基金项目经费管理办法.doc数据表•按数据表进行说明•学科分类要慎重：斟酌选择历年项目\P2011马列科社.xls历年项目\P2011人口学.xls•成员组成要合理：职称；学历；学科；年龄（老中青结合）；数量5个左右课题论证•与活页书唯一不同之处是:前期相关研究成果中的成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量要与《课题论证》活页相同，活页中不能填写的成果作者、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息要在本表中加以注明。完成项目研究的条件和保障•1.课题负责人的主要学术简历；•2.课题负责人和主要参加者前期相关科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；•3.完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。2011国家社会科学基金重点项目《消费-生态悖论的伦理学研究》.doc•（一）评审程序通讯评审小组评审大组平衡基金办批准四.把握交往关（二）与通讯评审交往1.通讯评委选择：外省交叉评审；每份5人2.平时交往：同行会议3.临时交往：把握时机4.利用资源：博士点老师、学界朋友1.掌握名单：正式代表与特邀代表2.掌握熟悉的专家：本省同行专家3.把握时机：适时问讯（三）与会评专家交往•1.成员选择不合理；青年课题超年龄•2.预期成果不符合课题的内容需要•3.申请经费不合理•4.研究时限不合理•5.前期成果无相关性•6.参考文献无外文文献•7.词不达意；言多必失•8.形式不美观，不利于阅读五.注重细节1.选题不过关：选题无新意；低水平重复；太微观；太宏大2.论证不过关：论证不透彻；评述不恰当；内容不丰满；观点不新颖；思路不清晰；方法不科学；相关成果薄弱；文献不经典3.后期跟踪不到位：毫不关心评审的进展六.失败原因分析•4.论证马虎：闭门造车，不交集体讨论；孤芳自赏，不看人家成功本子•5.依赖学校：平时研究无主题，与学界平时没交往；自己不跟踪，把责任推给学校•6.一败即溃：屡败屡战，围绕主题潜心研究终有斩获；初次不成，再次挑战；前期不成，后期开花•7.妄自菲薄：只有参与，才有机会；只有参与，才有提高•8.应付学校：对自己不负责的人，怎么可能叫别人对他负责？•9.选题随意：平时不关注学术动态，不关注社会发展动态，不读文件，不参加学术会议•1.边做边报：做课题有二类现象：一是先报后做，没有批准就不做；二是先做后报或边做边报，能否批准都去做。•2.边学边报：英国科学家贝尔纳指出：“一般来说，提出课题比解决课题更困难……”。爱因斯坦也说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……”•3.边报边想：申报下一轮课题不是在当前课题结束后要申报时才开始思考的，而是在申报、在研究的过程中就要开始。七.三个成功做法•马克思主义基本原理原理的内涵、整体性、体系的认识和建构；马克思主义基本观点；对什么是马克思主义基本原理，其理论体系包括哪些基本原理，马克思主义基本原理的时代意义和当代价值。•马克思主义中国化对中国特色社会主义理论体系的深入探讨；对马克思列宁主义、毛泽东思想与中国国情和中国特色社会主义的关系的阐述；对中国特色社会主义理论体系的形成、展开和特点；马克思主义中国化成果的通俗化问题。附：部分学科热点扫描•国外马克思主义对女性主义马克思主义、生态马克思主义、新马克思主义、后马克思主义等流派的研究；对外国马克思主义政党的研究；对苏联模式和苏联解体的原因的研究；对西方马克思主义对于国外资本主义的研究和批判。•思想政治教育研究关于思想政治教育的研究范式、范畴确立、内容结构和方法创新等；实践创新；关于高校思想政治教育理论课程建设和高校辅导员队伍建设。•经济学对改革开放30年的经验总结和理论反思；政治经济学研究的新发展；宏观经济形势与政策研究的新进展；收入分配问题的新进展（特别是初次分配、二次分配的公正性问题）；制度经济学与企业理论研究的新进展；资本市场研究的新进展；财税体制与财政政策研究的新进展；农村剩余劳动力转移与农民工问题研究的新进展；人民币汇率与国际贸易研究的新进展；区域经济研究的新进展；社会保障研究的新进展；劳动合同法对企业和中国经济发展影响的研究；尤其值得注意的是：对当代中国马克思主义经济学理论的最新发展；对中国改革道路和中国发展模式的理论概括。•管理学思考和总结“中国式管理”的内涵和价值；公司融资与资本结构的管理；会计准则的国际接轨；营销（诸如品牌管理、渠道管理、服务管理等）、运作管理、技术创新与创业及其他管理学领域与国际接轨的问题；人力资源与企业文化。•法学•研究趋势：更加关注和深度参与国家的法制建设；交叉学科研究的趋势进一步加强；法学研究与法学教育的关系进一步密切。•主题：社会主义法治精神；和谐社会与法制建设；法律发展与法制现代化；法律与全球化；中西法律传统比较研究；生态文明与环境资源法（其中特别是环境法的实施；循环经济立法；生态补偿机制等）。•政治学关于政党伦理和政府责任信用问题；关于加强执政党的执政能力建设、完善民主协商机制、强化地方和基层政府的执行能力等；关于行政成本与效益、行政垄断、行政问责等问题；关于绩效评估研究；关于区域公共管理研究；关于公共危机与应急管理问题；关于交叉方面的研究，如，政治哲学、政治社会学、政治经济学、政治传播学、公共预算等方面的研究。比较薄弱或者亟待研究的问题主要是：关于政治哲学中的基本政治价值的研究，特别是分析性研究和鉴别性研究；关于公共事业管理体制和机制的剖析，特别是围绕不同地区和国家之间进行深入的比较研究；关于公共政策的基础研究，特别是结合我国实际情况的理论创新；关于中国政府发展模式和中国政府治理模式的研究；关于专项公共政策方面的研究，如，国家发展战略、教育、公共卫生、食品安全管理、灾