龟兔赛跑课件

龟兔赛跑《龟兔赛跑》设计说教材说学情说教学目标说教学重、难点说教法、学法说教学过程说教材本课作为scratch的第一课，并且以一个生动有趣的动画实例，让学生在动手实践中了解利用Scratch制作程序的方法。图形编程工具说学情初中学生学习热情高好奇心重集中注意力时间不长对程序设计缺乏了解说教学目标知识与技能目标情感态度与价值观目标过程与方法目标知识与技能目标认识Scratch的界面和基本功能；理解Scratch中角色、舞台、造型、脚本的作用；学会使用“平滑移动”、“切换造型”等指令完成程序。过程与方法目标学会分析故事中的要素（主角、地点、事件），学会利用这些要素构建Scratch程序的方法通过龟兔赛跑程序的制作，体验Scratch的基本程序设计过程情感态度与价值观目标感受Scratch的魅力，培养学生对于程序设计的兴趣爱好激发学生自主创新的意识•理解Scratch中角色、舞台、脚本的概念•初步学会运用动作、控制和外观的部分指令完成“龟兔赛跑”的程序设计教学重点•理解角色与脚本的关系•分清角色与造型的区别教学难点说教法、学法说教学过程故事引入，分析展示1234567导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识角色地点事件（角色）（舞台）（脚本）龟兔赛跑乌龟兔子森林兔子先领先，然后中途睡觉，最后输给了一直坚持跑步的乌龟说教学过程情境迁移，初识界面1234567导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识指令区角色信息区舞台区角色列表区脚本区说教学过程小试身手，添加角色和舞台1234567导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识教师演示学生完成任务一：学生完成两个角色的添加和舞台更换说教学过程尝试控制，编写脚本，实现角色移动1234567导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识教师学生任务二：学生完成两个角色的移动，实现兔子没有骄傲，一鼓作气获胜的动画效果说教学过程学会造型变换，完成龟兔赛跑动画导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识任务三：添加兔子的造型，调整兔子的脚本，完成故事龟兔赛跑的动画任务奖励说明奖励自我评价角色添加完成两个角色的添加+1舞台更换更换一个龟兔赛跑的舞台+1乌龟移动移动指令正确参数设置正确+1+1兔子造型变化兔子能切换睡觉和跑步的造型+1兔子移动移动指令正确坐标参数合理等待指令使用正确+1+1+1创新是否使用其它指令优化脚本是否添加其它角色或者创意+1+1合计增加了什么指令？起到的作用是什么？说教学过程展示评价，问题分析导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识学生作品展示说教学过程归纳总结，加深认识导入角色添加舞台修改编写脚本造型变换点评总结界面认识1•分析（故事）情节2•角色、舞台的添加3•根据对象编写脚本4•运行调试5•分享打地鼠猜拳Scratch其他作品展示