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当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级物理磁现象磁场阶梯训练解读
磁现象磁场基础知识与基本技能*1.物体能够吸引、、等物质的性质叫做。具有的物体叫磁体。[0.5]*2.条形磁铁两端的磁性,中间部分的磁性,磁铁上磁性最强的部分叫。[0.5]*3.在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针,静止后指南的磁极叫,用字母表示,指北的磁极叫,用字母表示。[0.5]*4.同名磁极互相,异名磁极互相。[0.5]*5.磁体上叫做磁极。一个磁体具有个磁极,它们分别是极和极。[0.5]*6.磁极间的相互作用是:。[0.5]*7.叫做磁化。被磁化后磁性很容易消失,称为磁体;被磁化后,磁性能够长时间保存,称为磁体。[1.0]*8.磁体周围的空间存在着,磁体间的相互作用是通过而发生的。[0.5]*9.为了形象地表示磁场的情况,在磁场中画一些有方向的曲线,使曲线上任何一点的方向(切线方向)都跟放在该点的小磁针一致,这样的曲线叫做。[0.5]*10.磁体周围的磁感线都是从磁体的出来,回到磁体的。[0.5]*11.在磁场中的某一点,小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向,南极所受磁力的方向与该点的磁场方向。[0.5]*12.能在水平面内自由转动的小磁针静止时,总是一端,一端。这是因为受的作用。[0.5]*13.地球本身是一个,地磁北极在地理附近,地磁南极在地理附近。[0.5]*14.我国宋代科学家是世界上第一个清楚地、准确地论述的科学家。[1.5]*15.磁体间的相互作用是通过发生的,磁场的基本性质是:对于放入其中的磁体。[0.5]*16.磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针,静止时所指的方向就是该点的磁场方向。[0.5]**17.关于磁感线,下列说法中正确的是()。A.它是磁场中实际存在的曲线B.它不可能是直线C.它是一些假想的线D.它总是从北极指向南极知识的应用**18.把条形磁铁从中间断开为2段,那么2个断面再靠近时将()。[0.5]A.相互吸引B.相互排斥C.没有相互作用D.不知磁极无法判断**19.用一根钢棒A端接近悬挂着的磁针的S极,磁针的S极被吸向钢棒,则()。[0.5]A.钢棒一定具有磁性,且A端为N极B.钢棒一定不具有磁性C.钢棒一定具有磁性,且A端为S极D.不能判断钢棒是否有磁性**20.两棍缝衣针A和B,当把A针用细线悬挂后,再用B针的尖端接近A针尖端时,发现A针尖端向B针尖端靠拢,这个现象说明()。[0.5]A.A针有磁性B.B针有磁性C.两针都有磁性D.以上三种情况都有可能**21.关于条形磁铁,下列说法错误的是()。[0.5]A.把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,一端指北B.它的磁性是两端最强,中间最弱C.把它分成2段,每段均各有两个磁极D.把它分成2段,每段只有一个磁极**22.下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是()。[0.5]A.钢棒的一端接近磁针的N极时,相互吸引B.钢棒的十端接近磁针的N极时,相互排斥C.钢棒中间接近磁针的N极时,相互吸引D.钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引**23.下列说法中正确的是()。[0.5]A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同B.磁场中的磁感线可能相交C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D.磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想的**24.如图18-4所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向,则小磁针静止时北极应指向()。[0.5]A.左B.右C.上D.下**25.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。下列说法正确的是()。[0.5]A.橡胶棒具有磁性B.通草球肯定带电C.橡胶棒可能带电,也可能具有磁性D.通草球可能带电,也可能不带电**26.下面关于磁感线的说法正确的是()。[0.5]A.磁场是由无数条磁感线组成的B.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场C.在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线**27.下列说法中正确的是()。[0.5]A.磁场中不同点的磁场方向一定不同图18-4B.磁感线可以是直线,也可以是曲线,但任意的两条磁感线都不会相交C.磁感线总是从N极指向S极D.不同的小磁针在磁场中的某一固定点,静止时N极指向可能不同**28.磁场的基本性质是()。[0.5]A.能够产生磁感线B.能够吸引轻小物体C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用D.具有N、S极**29.画出图18-5中磁铁周围磁感线的形状和方向,并给小磁针标出N、S极。[1.5]**30.图18-6中,正确的是()。[1.5]**31.标出图18-7中小磁针的N、S极。[1.0]**32.标出图18-8中磁体的磁极。[1.0]**33.画出图18-9中磁铁的磁感线(画出代表性的几条即可),并标出小磁针的N、S极。[1.5]知识的拓展***34.有两根外形完全相同的钢棒a和b;按图18-20甲放置,手拿住a时,b不会掉下来;按图11-1乙放置,手拿住b时,a会掉下来。这说明()。[1.0]A.钢棒a具有磁性B.钢棒b具有磁性C.钢棒a和b都具有磁性D.钢棒a和b都不具有磁性***35.如图18-21所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么图18-20这两根铁钉的另一端将()。[0.5]A.互相吸引,如图甲B.互相排斥,如图乙C.既不吸引,也不排斥,如图丙D.以上三种情况都有可能***36.在一个圆纸盒里有个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针N极的指向如图18-22所示,画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极。[1.5]
本文标题:八年级物理磁现象磁场阶梯训练解读
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