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一切为了孩子做好孩子的护航使者高一(11)班家长会2015年5月3日会议主要内容一、年级班级构架与本班学生基本情况二、本班考试学科任课教师简介三、班级建设思想与班风班貌四、班级学生学习成绩分析五、对家长同志的几点建议分层教学,因材施教年级班级构架5个翠微班(理科14-17班文科18班)3个凌云零班(理科12-13班文科19班)17个凌云A班(理1-11班文20-25班)2个凌云B班(文科26-27班)一、年级班级构架与本班学生基本情况27个教学班(共1737人)班级情况简介本班共有65个学生,其中18个女生,47个男生,入班排名相差较大(排位最前130名、最后859名)。住校生46人,男35人,女14人。走读生19人。三、班级建设思想与班风班貌我是一个平凡的人,但我不要一个平凡的人生。我要用一颗拼搏的心,面对人生的每一次考验。我要用满腔沸腾的血,点亮前进的每一盏灯。为了完成使命,我将艰苦奋斗,勤学苦练,永不放弃。我要让青春在这里变得高尚,我要把前途铸造得更加辉煌!4班早晨宣誓词:班级主要管理措施引领、约束、激励、疏导(1)言传身教示范引领(2)德育为先纪律约束(3)面向全体激励争先(4)沟通疏导科学评价班级风貌:个性鲜明朝气蓬勃团结友爱文明守纪好学上进竞争激烈高一(4)班同学考试情况总结1、尖子生变化分班时50名以内人数0期中考试50名以内人数2分班时125名以内人数0期中考试125名以内人数5分班时200名以内人数5期中考试200名以内人数10分班时300名以内人数14期中考试300以内人数18分班时470名以内人数29期中考试470名以内人数292、成绩变化(40人进步,26人退步。上光荣榜的142名学生我班占16名)进步幅度超过100名的考生姓名进步幅度郭紫朋494温雅贤287郭子林240黄妍婧230曾强183蓝赟152黄梓璇152甘泉144甘志鑫129邱樟保124进步幅度超过100名的考生姓名进步幅度郭彩红123谢妙云1174、两次考试成绩持续前进的同学温雅贤进步380名巢清进步248名郭彩红211张晓敏125张文扬130谢春扬谢华城郭强官紫娇温锦辉徐悦谢妙云曾鹏燕谢欢3、班级进步幅度:80-100名的学生:张文扬官紫娇巢清5、班级各科最高分学科姓名分数语文张文杨113数学谢春扬131英语官紫娇121物理张文杨78化学谢欢林77生物张文杨861、加强对子女的学习指导①帮助孩子确立奋斗目标。没有目标或目标不适当都可能对往后的学习有重大影响,不能小视。目标的确定要略高于目前状态。②教育子女重视老师的意见,听从老师的指导,避免学习的盲目性。③关注孩子的生活、学习细节。子女学习的内容,做家长的未必能懂,做家长的可以通过一些细节了解孩子的学习情况。如作业及各科练习册完成情况、作业书写情况、每天回家的时间、饮食起居情况等。2、督促子女勤奋学习,增强子女竞争意识。3、正确看待子女成绩波动(名次进退),善于分析,积极引导。4、重视子女世界观教育。高中阶段是世界观形成的主要阶段。正确的道德观、人生观能让孩子憧憬未来时有良好的心态。家长可利用与孩子散步、聊天的机会,把自己对人生的美好体验,对生命的真情感悟告诉给孩子,让孩子体会;与孩子相处时,应多与孩子多谈理想,少与孩子谈现实。5、多与子女沟通,关注子女心理变化。高中学生很敏感,心理波动也很大。但子女的心理变化容易被家长漠视,而这可能会导致子女产生心理障碍,甚至出现心理疾患。导致心理变化的因素很多,生理、生活、友情、学习、考试等都是刺激源。家长们应密切关注子女的心理变化,要细心观察、及时了解,做到心中有数,提早预防出现心理疾患。特别是要教育子女如何应对激烈的竞争,如何减轻竞争过程中巨大的心理压力。6、学会尊重子女,给孩子充分的信任,如不当着外人的面训斥、贬损、挖苦孩子,尊重子女的隐私权,包括保密不理想的考试成绩等等。7、以身作责,通过自身良好起居习惯给予孩子以正面的影响。8、勤与教师沟通,关注子女在校表现。•、1、不扎实、散漫,课堂效率低下;2、没有好的学习习惯,不能专心学习,现象为自习课学习效率低,没有目标。3.学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题(课堂上疑难题),也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力……4.自控能力差,不能很好的支配课余时间(如中午上课前,晚饭后晚自习前,周末等时间),只是强调时间紧。5.课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己,有抄袭现象。或者作业认真,但认为学习就是写作业。6.学习无计划,不能有意识地自我调整,以前基础差的学科得不到强化、提高。7.部分同学存在严重的偏科现象,存在的一些问题高一(4)班全体师生谢谢您的参与和指导,敬请您批评指正!
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