中考作文考前辅导

记叙文1路人与路灯你就是那路人，步履匆匆目光坚定是你的回眸勇往直前是你的背影我便似那路灯，照亮你一段路程我希望，下一程你更精彩记叙文2认清方向，让路在自己脚下延伸——中考作文考前指导致远中学胡晓琴就现阶段而言，你觉得考场作文能够得高分的关键是什么呢？最高境界的套路并不是比谁深，而是能够以假乱真！套路！我是风当我从草原飘过我看见小草谦卑地低下头当我从芦苇荡里飞过我看见芦苇害怕的动摇西晃当我从树林里掠过我看见树木因羡慕我的自由而沙沙作响我是风我可以把帽子从人类的头上吹走我可以把小树连根拔起我甚至可以带来灾难只要我高兴但小草有草原芦苇有芦苇荡人有家树有树林而我只能在这无边无际的天空四处游荡我羡慕他们我也想停下来想休息可我知道，只要我一停下来我就会化作虚无是的不能停我是风人们羡慕我的自由自在，是啊，我曾飘过草原，飞上山巅掠过滩涂，穿梭森林春天我吻过花瓣，夏天我与树叶唱歌，秋天我和树叶起舞，冬天我曾见过雪地里的串串脚窝。其实我离你也很近过，从你的头发抚过，你那撩动的衣角，是我的问候，也是我的告别。有时候，我累了，真想停下来休息，然而我不能，我一停下，便会化作一片虚无是的，我人生就是，永不止步风5命题展望审题立意取材加工结构安排语言锤炼记叙文6命题展望7一、立足一个视角“我”的视角二、聚焦两大题型全命题、半命题（82%）（指向明确、限制性较强）三、围绕三大主题成长生活类素质情感类励志梦想类以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，形成“我---我和家庭---我和学校---我和社会”这样一个轨迹。留心经历、关注生活（人物、事件、热点、现象、发现、情感、哲理）9以生活经历、成长历程为出发点，引导考生回首人生道路、放眼社会生活。（比如：有时我也想____、黑板上的印记、最美的遇见、从未走远等表达自己对生活乃至生命的体验的试题）或指向品德修养；或指向真实心态，打开情感大门，促进身心健康；或指向交流倾诉，引导合作、交流、倾诉等。（试题有学会倾听、生命中那些飘香的日子、快乐的____等。）11《语文课程标准》指出，“鼓励学生大胆憧憬自己的人生，在青春年华时树立梦想，并能够为之奋斗”。比如：我有一双隐形的翅膀、用脚做梦、迎着风等。记叙文12对命题的追问：审题立意13中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数审清题目，切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列。审题的重要性审题：审，是审读的意思，题，是题目的意思，审题，即审读作文的题目。文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等限制和提示如：“生命中那些飘香的日子”立意：立，是确立的意思，意，是主旨、主题的意思，立意，即确立文章的主题。立意首先要正确、明确，才能追求新颖、深刻、高远。15面对形形色色的作文题目我们该怎么审题立意呢？一、紧扣题眼法：扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义。二、添加要素法：通过增补一些成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明。三、引申题意法：对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思引申。“最美的遇见”“笑声”“路”、“脚印”、“风”、“飘香”美是什么？美是父母日渐弯下的背美是衬托鲜花的绿叶美是刺破黑暗的一道阳光美是满身泥泞却依然前行的背影美是台阶上的裂痕，斑驳着岁月，诉说着过往四、小题大做法：依据题目提供的范围进行联想或挖掘，写出深刻的文章。五、大题小做法：有意识地缩小范围，选择某个小的角度来反映比较深刻的主题，以小见大，达到“一滴水可以见太阳”的效果。六、另求新路法：对熟悉的题目要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做到“人无我有，人有我新”，这样写出来的文章才能给人以耳目一新的感受。“教室一角”、“见证”“水”“心里美滋滋”逆向思维、另向思维、由表及里、避实就虚见证——2009山东高考满分作文我的父亲和我们村的大多数同龄人一样，虽然身份是农民，但却长年累月地在城市里当工人，也就是所谓的农民工。在我童年的记忆里，父亲的身影是模糊的，只有春节时的几天，他才能与我们团聚。有一年甚至春节也没回家过年，说是工钱被拖欠，连回家的路费也凑不够了。随着年龄增长，我上完了小学、初中，很快就要参加高考了。就在今年，我刚进入高三的下半年，爸爸回家来了。爸爸说他在城里打工的那家工厂倒闭了，他又转了好几家企业，可没有一家招收新工人，无奈之下，他只好回家来再找门路。我明白，这都是因为世界范围内的金融危机。爸爸回家后，自然也不会闲下来，四处找零工干。或到建筑工地当小工，或帮人搬家，或替乡亲干农活。他找活的方式很简单，每天早晨天蒙蒙亮时就骑上自行车，带着铁锨、镐头赶往30里路外的县城，蹲在县城不大重要的路口的“人市”里等待雇主来觅工。有时运气好，很快就能被人领走去出力流汗；有时运气很差，连续好几天白白耗在“人市”没有等到任何活计。爸爸只上到小学四年级就因家境贫困而退学。爸爸虽然自称没有文化，可我发现他有时回家就在一个厚厚的小本子上记点什么，有时写得似乎还很多。我多次探头想看一眼，可爸爸总是很快地合上，说自己只是记点账，没什么可看的。爸爸越是不让看，我越是好奇。终于瞅准一个机会，我把爸爸的“账本”偷偷地翻看了一遍。看着看着，我被爸爸记的“账目”深深震撼了。这个本子不很厚，是小学生常用的塑料封皮的日记本，有的页面已很脏很破。爸爸的字迹稚拙，还夹杂着几个错别字，但一笔一画，工工整整。内容大都是流水账。一页能记好几天，每隔几页就是一个月的合计，年底还有全年的总账。大多数的账目后都附有注解备忘的简短文字。我拿在手里的这本是从2007年开始记的，看来爸爸还有好几本这样的“账本”。下面是我摘抄的其中一页月汇总账，当时爸爸正在省城打工。2008年8月份的总收入：770元房租：50元（4个人合租一间屋）管理费：20元（街道收的，包括10块钱的站（暂）住费）参（餐）费：140元（早饭1块，中饭4块，能吃饱）买菜：27元（4个人每天轮流买菜，一起做饭吃）买米：15元日用：30元（包括油、盐、纸等）买烟：20元通讯费：17元交通费：3元给儿子生活费：200元（孩子要上高二，学习任务重了，要加强营养，从今天起戒烟，中饭改吃3块的，日用品再省10元，每月多给他60元生活费，最大的心愿就是儿子明年考上大学）给老婆买件衣服：20元（托人捎回家，半年没给她买新衣服了，很惭愧）寄回家：150元（存起来给儿子念书）分摊母亲药费钱：50元（母亲80多了，受了一辈子苦，千万要多活几年啊）意外支出：60元（一次为了抢活横穿马路被罚10元，一次挑东西碰着了一个小青年，被敲炸（诈）了50块洗衣费，谁让咱是农民工呢，认了吧）我慢慢地翻着爸爸的账本，想象着爸爸在城里艰难困苦的生活，心酸难忍，泪水模糊了双眼。从这个账本中，我可以体会到，虽然爸爸常年不在家，但他的心无时无刻不在牵挂着家中的亲人。这不太厚的账本，在我手里似有千斤重。爸爸记下的每一个数字，写下的每一行文字，都是血汗凝成的，都是为全家人辛勤付出的见证啊！我要恳求爸爸，把他所有记过的“账本”都交给我保管。我要把它们珍藏终生，时时翻阅。因为，这些账本，是一位父亲不畏艰辛，用瘦弱的肩膀挑起家庭重担的见证。【名师点评】一个小小的“账本”，见证了父亲对“我”无私的爱，文章从小处入手，以小见大，朴实感人。26心里美滋滋因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。27然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”28想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。想到这里，我的心里美滋滋的。对阅历的淘金：取材加工一、围绕题目广泛找1.多方发问、自我问答，让作文思维快速打开。（“是什么”“为什么”“怎么办”）例：“未曾说出的感激”自我经历类自然借物类文史典故类名言俗语类2、梳理答案、找出材料，尽可能多的占有材料破茧成蝶苍鹰学飞飞蛾扑火蒲公英的种子傲雪寒梅鲜花与落叶日出与黄昏沙子与珍珠雨……3.移花接木，有效借鉴，对已有材料进行再创造。学校生活（初三特色）父爱母爱+时鲜产物关注我们周围的弱势群体35学校生活（初三特色）类：人生依旧狂风呼呼地吹着，路旁的树枝随着风在左右摇曳，小区围墙上的草也在没有主张地左右晃着腰。我不顾风含着沙吹在脸上的阵阵刺痛，踱步在街上，不时地踢着路上的小石子。“上，不上，上，不上……”我在数着路边的电线杆，让老天来决定我的命运。高三了，可我的成绩并不理想，要考上一个让自己满意，让家长高兴的本科，实在有点难，所以最近爸爸给我找了一条类似捷径的方法——上体育班，考体育。这可让我犯了难，一面是为自己人生的憧憬可能落空，一面是自己的面子可能挂不住和随之而来的痛苦怕自己无力承担。尤其是后者，因为在同学们眼中，体育班都是那些成绩不好，素质差的人才去的，而且体育训练要额外付出的努力也是巨大的。哎，真是愁死我了！今天看来我真的得去找李叔叔了。李叔叔是爸爸的一位好朋友，也是一所中学的校长，我想此刻或许只有他36能给我出出主意，帮我渡过这一难关。到了李叔叔家，我先告诉他我的烦恼，李叔叔只是一味的点头。见我说完后，他沉思了片刻，面带笑容地对我说：“你能有刚才的这些想法，都很正常。如果你真的已经对自己做出了一个中肯的评价，并且对大学生活又是那么的憧憬向往，你不妨照你爸爸的话去做。现在瞧不起练体育的人，以后也许会发现自己是当初是多么的愚笨……”“可是，如果上了，那以后不就只能做体育老师了吗？那……那我可不干！”没等李叔叔话落地，我就焦急的喊道。“这你就大错特错了，拥有一个较好的文凭，你可以做很多事情。再说现在有几个大学生还在对口专业工作的啊？我们不如换条路，人生也会很精彩。”是啊，既然自己的文化成绩不是很优秀，何必强求自己争那“独木桥”。换条路，或许真的会精彩。听了李叔记叙文37叔的开导，我豁然开朗，心情一下子舒展，在向李叔叔道谢后迅速赶回家，我要告诉爸爸我的决定。我立刻飞奔回家向爸爸表明了自己的态度。爸爸笑呵呵地拍了我一下头：“臭小子，终于开窍了。我正愁怎么说服你呢，看来我是多虑啰。”我不好意思的抓抓后脑勺。眼看训练已经三个多月了，辛苦自然不必说，我真真切切的在体会着什么叫“痛并快乐着”。痛，来自精神和身体的双重压力；快乐，是因为自己当初的明智选择。最近通过和老师的不断交流，我对自己的情况越来越了解，未来的人生的蓝图已清晰地展现在我的眼前，那么绚丽，那么缤纷。条条大路通罗马，绝望处，不妨转向，人生精彩依旧在。我相信我未来的人生，暴风骤雨只是陪衬，阳光普照才是主角。38【点评】60分，在深刻理解题目的基础上，作者能从自身说起，有很强的真实感和可读性是本文的最大亮点，在描写人物时也能抓住心理描写、动作描写、语言描写，尽量做到了描写的