动词的三种变化规则

动词的三种变化规则1、第三人称单数一般现在时形（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helpscome（来）→comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teacheswash（洗）→washesgo（去）→goeskiss（吻）→kissesfix（安装）→fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）→studiesplay（游戏）→plays注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：Igotoschoolonabicycleeveryday.Yougotoschoolonabicycleeveryday.Shegoestoschoolonabicycleeveryday.2、现在分词（也称“-ing”形）（a）原形动词词尾+“-ing”。speak→speaking（说）study→studying（学习）go→going（去）（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。live→living（住）make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。lie→lying（卧，躺）die→dying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。plan→planning（计划）kid→kidding（开玩笑）get→getting（得到）stop→stopping（停止）put→putting（放置）shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。visit→visiting（访问）begin→beginning（开始）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。compel→compelling（强迫）prefer→preferring（宁要）3、过去式和过去分词（a）原形动词词尾+“ed”。rain→rained（下雨）walk→walked（走）need→needed（需要）（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。live→lived（住）like→liked（喜欢）（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。study→studied（学习）play→played（游戏）（d）原形动词词尾为“短元音[$，!，-，&，)]+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。chat→chatted（闲谈）kid→kidded（开玩笑）beg→begged（恳求）stop→stopped（停止）bud→budded（萌芽）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。visit→visited（访问）omit→omitted（省略）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。compel→compelledprefer→preferred英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发[s]音，例如：face，city。因此，如picnic作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：WewentpicnickinglastSunday.（上星期天我们野餐去了）。Wepicnickedinaparkbyalake.（我们在湖边的一处公园野餐了。）练习：请按指示做下列各动词的词形变化。原形第三人称单数形式-ing形过去式例：changechangeschangingchanged1．walk__________________2．reach__________________3．snow__________________4．name__________________5．push__________________6．work__________________7．test__________________8．drop__________________9．turn__________________10．finish__________________11．study__________________12．open__________________13．close__________________14．pass__________________15．shop__________________1.A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词costcostcost花费cutcutcut割，切hithithit打letletlet让putputput放下readreadread读hurthurthurt伤2.A---A---B型（现在式和过去式同形）beatbeatbeaten打3.A---B---A型（现在式和过去分词同形）comecamecome来becomebecamebecome变runranrun跑4.A---B---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。burnburntburnt燃烧learnlearned/learntlearned/learnt学习meanmeantmeant意思hearheardheard听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。buildbuiltbuilt建筑lendlentlent借给loselostlost失去sendsentsent送spendspentspent花费（3）其他paypaidpaid付laylaidlaid下蛋saysaidsaid说bringbroughtbrought带来buyboughtbought买thinkthoughtthought想sleepsleptslept睡keepkeptkept保持sweepsweptswept扫standstoodstood站understandunderstoodunderstood明白winwonwon得胜shineshone/shinedshone/shined发光catchcaughtcaught抓住teachtaughttaught教feelfeltfelt觉得fightfoughtfought战斗findfoundfound发现getgotgot得到hanghanged/hunghanged/hung绞死，挂havehadhad有holdheldheld盛，握leaveleftleft离开makemademade制造meetmetmet遇见sellsoldsold卖shootshotshot射击telltoldtold告诉smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅，闻sitsatsat坐digdugdug挖5.A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。eatateeaten吃fallfellfallen落下stealstolestolen偷givegavegiven给freezefrozefrozen冻结taketooktaken拿seesawseen看见writewrotewritten写rideroderidden骑drivedrovedriven驾驶throwthrewthrown抛，扔blowblewblown吹growgrewgrown生长knowknewknown知道flyflewflown飞drawdrewdrawn拉，绘画showshowedshown展示（2）过去式加-n或-en构成过去分词。speakspokespoken说话breakbrokebroken破碎，折断wakewaked/wokewaked/waken醒choosechosechosen选择forgetforgotforgotten忘记（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。beginbeganbegun开始ringrangrung按铃singsangsung唱sinksanksunk沉swimswamswum游泳drinkdrankdrunk饮（4）其他不规则动词的变化。be(am,is)was/werebeen是be(are)werebeen是dodiddone做gowentgone去lielaylain躺wearworeworn穿补充回答：（1）大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。（发音的例外情况在第（5））如：①stop－stops[s]；make－makes[s]；②read－reads[z]；play－plays[z]（2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[z]如：fly－flies[z]；study－studies[z]；worry－worries[z]（3）以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：teach－teaches[iz]；watch－watches[iz]（4）以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：go－goes[z]；do－does[z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：1、do[du:]－does[d?z]；2、say[sei]－says[sez]（5）以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。如：close－closes[iz]在现在进行时中，动词通常要改为-ing形式，也就是动词通常要变为现在分词。变化规则是：（1）直接在动词后面加-ing。如：1.do-doing做2.stand-standing站3.sleep-sleeping睡觉4.eat-eating吃5.sing-singing唱6.drink-drinking喝7.read-reading读8.look-looking看9.walk-walking散步10.watch-watching看11.draw-drawing画12.fly-flying飞13.open-opening打开14.jump-jumping跳15.do-doing做16.paint-painting绘画17.pick-picking捡18.play-playing玩19.talk-talking说话20.cook-cooking烹饪21.see-seeing看见22.learn-earning学习23.catch-catching抓住24.climb-climbing爬25.count-counting数数26.clean-cleaning打扫27.fish-fishing钓鱼（2）以不发音的e结尾的要去e加-ing。如：1.come–coming来2.dance-dancing跳舞3.close-closing关4.make–making制造5.ride–riding骑6.write-writing写7.take-taking拿走8.dance-dancing跳舞9.move–moving移动；搬10.have–having有11.leave-leaving离开（3）重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如：1.sit-sitting做2.swim-swimming游泳3.run-running跑4.cut–cutting切5.put–putting放6.get-getting得到7.shop-shopping购物8.be