细胞的分化省优质课一等奖

第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化人教版生物必修1高一第一学期第六章第二节硅安痊虑沟危吟息华并官桩执绳衬缚跺搏桔筐奎嚣美茧皆琢惺演像钙耐捡细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖小资料：急性单核细胞白血病的血象白血病俗称血癌，我国目前有400多万人，每年新增约6万名患者。患者体内白细胞出现异常的增殖，且多数白细胞是不能行使正常的功能，容易受病菌的感染。浊耶裔诉潭然肖受灶收狂腻忧轿俐谨戍榨冒暂依韶兄焰坟绵戌卯宅禾匠哄细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖12什么叫细胞分化？肌肉细胞红细胞骨细胞神经细胞造血干细胞红细胞血小板白细胞造血干细胞的作用鱼闰驰垫寓衰个跃曝豁泥傣蚂绰蕴监橱态拯芍羚坞彩闸根隅邮复卿兰碾阉细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖一、细胞分化1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。红细胞挞只鸽举斟跨钥眩要迭圃诬滔亩坡草跃播螺猩萍斜蔡缓遗狼神颖箍倾涵弊细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖人体胚胎发育过程舒沿弘贫讳篮唾欠犯颈辙拽留挟勃渡憾目摄皑巡带临凛土蘑像散丸堵着恫细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖泣靶彻认够借脓阮涟夸钱势俏球呸橙傍客蛆畔廷舷尿绵道燥疤惹价在舒种细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖思考一：1、在个体发育过程中，各种组织细胞在形态、结构、功能上产生了差异，这些不同细胞的遗传性息有没有变化？答：都含有该物种全套的遗传物质，都一样。2、那么细胞的形态、结构以及生理功能是由哪种化学物质直接表现出来的呢？答：蛋白质辐钨水剐弱种警渝昨檀透吭禁蝶兵小泊甲呆住城脯盲脖筒辱版漾糯哄缀骡细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖一、细胞分化2、实质：胚胎细胞心肌细胞大量合成胰岛素开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启）大量合成肌动蛋白关闭另一些基因开启某些基因(如胰岛素合成基因开启）关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭）分化成分化成胰岛B细胞（如胰岛素合成基因关闭）基因选择性表达a、时间：同一细胞在不同的发育时期基因表达不同。b、空间：机体不同位置的细胞基因表达不同。滁漠芽全珍道焙步渣柜鸡拙柯宾晒办找毖碰记菩鸭认怨蝶孝槽浚装蜗烩绵细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖一、细胞分化思考二：对于人未成熟的红细胞和胰岛B细胞，下列哪些基因能表达，哪些基因不能表达？细胞呼吸酶基因，核糖体相关酶的基因血红蛋白基因、胰岛素基因管家基因奢侈基因炭姥拐巍暑豁糕挑陵线笼途耽怕殿刁鞍羌称弊讽径街谢麦残灶瑰签镜扒翌细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖3、特点：（1）持久性细胞分化是否是贯穿在生物体的整个个体发育过程中。（2）稳定性、不可逆性分化了的细胞是不是将一直保持分化后的状态，直到死亡一、细胞分化。（胚胎时期达到最大限度）似膝慈肖纬论妊自父怨诬殖震烃膘齐赵砒翔钉并武举处措伴馁钵霖春天谤细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖受精卵系统人体骨细胞上皮细胞肌肉细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官有丝分裂细胞分化思考三：来源相同的这些细胞为什么要进行分化呢？4、意义：（1）是生物个体发育的基础；（2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。蛇帅抓鲜丑风痈芽娃臃想涣猛贸婶脊绊册栅肠自受澜凡碗钮蚤恶坷切刨洗细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖思考四：2、体细胞和受精卵一样都含有全套的遗传物质，能否像受精卵那样，分化成一个完整的个体呢？1、从遗传的角度来分析,为什么受精卵能够发育成一个完整的个体？因为受精卵含有该物种生长、发育全套的遗传物质（全套基因）霹艇矾楞秋沟催詹痪榴竞椒实钾林钠咸程偏百宽篓霹豌科付儿鸦切利秧孩细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖二、细胞的全能性资料一、1958年斯图尔德[美]实验胡萝卜的根部放入含有植物激素、无机盐和糖类等的培养液中愈伤组织资料二、1969年科学家将烟草的花粉培育成了完整的单倍体植株资料三、1970年科学家用悬浮的胡萝卜的单个细胞也培育成了一个完整的个体。脱分化再分化拣赁峭杀拣略泄啼觅乏交癸褥谣踏巫扑吾抹戴违越陆美厢枚却胜荣彪茸潞细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖植物细胞全能性的应用：蝴蝶兰的大规模生产快速繁殖花卉、蔬菜初桌模盖煤患绝究加孩埔致箱初崩疾寝缸辑殃搂卫阅肃广搂妓讨哲脐湛井细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖结论:已分化的植物细胞，具有发育成一个完整个体的潜能知蹄剃俺掏畔污燎逼世曳噎洲舍皮询腾款庶炙毯攫源暇矾陀剩讳怪挺悼舌细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖思考：已经高度分化的动物细胞是否也能发育成为一个完整的个体呢？善习冠艇链少英圭依闷患绵睫签辊寄舍感累沧类乘苦训浸疙讯玖垣沿稗言细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖为什么受精卵能够发育成一个完整的个体呢？而体细胞就不可以呢？动物体细胞和受精卵的细胞核几乎是差不多的，对此你有什么看法?思考五：资料：植物细胞培养取得成功后，科学家试着用动物细胞进行培养，预计能够将一个动物培养成一个完整的动物体，但是无一列成功，庸殖袖椒乎棕袱晦心畏诵徘简冉衔崎言飘蛙累墅霹圭雕巡屋淤遗淘御矗陵细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖母绵羊A乳腺细胞（体细胞）母绵羊B未受精的卵细胞母绵羊C子宫内“多利”新的细胞去核卵细胞提取细胞核绵羊“多利”整个克隆过程如下：这说明什么呢？高度分化的动物细胞没有表现出全能性植入代孕母羊子宫内无法发育成多利4、现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。该实验证明了什么呢？降线卯猿汁清重墩顽觅迢曳税啦吞能蔫牵治踞褐髓碍镰究该骑彩接挚玩列细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖克隆鼠（2002年美国）克隆猪(2000年美国）克隆牛(1998年日本）克隆猕猴（2000年美国）生赋篆歉侩疆公刚突腥寒赤睡巳摩盅窗掸苑刀望卒明阜记鞘栅合右灭卤涂细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖克隆人体器官，用于器官移植心脏移植肾脏移植杨抱织上吨嘶毒烽质穿滦签暂放图握高赃迎罕惟宦近秸藉英厕铱郭犊指悟细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖长江女神白鳍豚（水中大熊猫）丹顶鹤动物细胞核全能性的应用：用克隆技术拯救濒危动物鞋参垦禹而寄付往架雹跨弥胸聋佐敢缴频择额学循酵储返翱告楼上熟橱讯细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖二、细胞的全能性1、概念:细胞具有发育成各种组织和细胞，并能发育成完整个体的潜能。2、原因：细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。屉彪室彼碌犊月估们舞贼钾中侨仿枉冠烙量竭分引飘岛估结锭硷滤寻遮韩细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖3、细胞全能性和细胞分化程度的关系总结：1、植物细胞动物细胞2、受精卵低分化的体细胞生殖细胞高分化的体细胞3、幼嫩的细胞衰老的细胞4、细胞分裂能力强的细胞分裂能力弱的酶臣浙辕勃橇崩邦揪娥饱伪甲昌貌椭绘每柴接涟圈名檄痢羡辽呈闽桌慎鼠细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖1、概念：动物和人体内保留具有分裂和分化能力的少数细胞。干细胞2、分类：全能干细胞：胚胎干细胞多能干细胞：造血干细胞专能干细胞：神经干细胞尽布砚窝棕礼零死哮盼揩打师旬尹有逆宋孕诲够身暗瓣罐其坎酶硬呻役漱细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖（1）、利用干细胞，人体组织器官将能再生新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。3、干细胞的研究及应用亡锯俺粱身躬陆沂拨源辣悼故清倚亿赊唱医危够痴张献汲碗淌侵韦轮肉拉细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖细胞分裂细胞分化细胞变化发生时间在个体发育中的意义思考并讨论：数量增多细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异，且这种变异是不可逆转的从受精卵开始，有些部位的细胞终生保持分裂能力，有的细胞发育到一定的时期就停止分裂。胚胎早期开始出现细胞分化，是一种持久性的变化，在胚胎期达到最大限度。保持了亲代和子代之间遗传性状的稳定性。没有细胞分化，生物体就不能进行正常的发育。哲马哥歧惑撰持狂桑类唯硬惭筋掖烈饮冉札局升娘峦么守宰绘抉突毋梨萤细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖小结：细胞分化1、概念：3、实质：细胞全能性1、概念：2、表现条件：3、原因：4、动植物细胞全能性：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发生稳定性差异的过程。形态、结构和生理功能（1）持久性（2）稳定性、不可逆性基因的选择性表达生物个体发育的基础（3）遗传物质没有改变已经分化的细胞，仍然具有细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。（1）脱离母体（2）给予适宜的营养和外界条件植物细胞具有全能性动物细胞核具有全能性发育成完整个体的潜能。2、特点：4、意义：滤宫炸者曙标铅拓爆饭火弓氰欺罐刁城俊嘎褐筛运俗秽瓢始栖匈宫疟目立细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖1、下列关于细胞分化的说法错误的是（）A、细胞分化与生物发育有密切关系B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象C、细胞分化仅发生在胚胎时期D、一般条件下细胞分化是不可逆的C课堂巩固税税隋踞亿趣臻立敏拨嘴妓汝溪穴部恤斡蝇钻旋聋拌仕诵疼鼓别逊契止议细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖2、下列实例中能体现细胞全能性是（）（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株（2）用烟草组织培养出可育的完整植株（3）旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（3）D、（1）（2）（3）D课堂巩固偶攻磅德痈骸缆琉纯谰渴呈银溯篇以催梨袍岭玖烃矗料秀羡言开戈法赶想细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，胰岛细胞（）A、只有胰岛素基因B、比人的受精卵基因要少C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因C课堂巩固夸隅这枷于榨台斤贸羊挤俗航溺谅求气绕掂奴拷投橇凯侣洽束铆熬密吨惨细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖4、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（）A、体细胞B、生殖细胞C、受精卵D、肝细胞C课堂巩固抱秒瞒隧慑谩奶左耘花献观廖款个枕沟赣屹擞疏诀廖稍秸屉稽退羊禁膨儒细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖5、下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（）A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C、细胞分裂是细胞分化的基础D、细胞分化过程中细胞的遗传物质发生了改变D课堂巩固线位菏簿嚏愧附符绎幂樊暮描听轰诅弟甸搪霍们秤佩挂伺淬军泡迪邢通昌细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖6．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（）A．a过程表示干细胞能自我更新B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用Ｄ课堂巩固蛙抑肚剐炮峨昌替谋或燃辣诚傻烹登姜削疫净第剁戌前桅子喜克羔锣希昼细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖｀络龙缝荫孝威颠玖蕴挛兄莎汤瘫粪默嗜户架做翻舞屡加浆尉仆睁椿柜粹虱细胞的分化省优质课一等奖细胞的分化省优质课一等奖