英语四级最后冲刺

Welcome四级分数分配•听：35•读：10（完型）+10（快读）+5（选词）+20（理解）•写：15•译：5考试流程•08：45验证入场（身份证、准考证、学生证缺一不可）•09：00发答题卡（答题卡1正面为作文题，背面写作文），9：00之后无法入场。•09：10~09：40写作（09：35发试题册）•09：40~09：55快速阅读理解（在答题卡1背面作答）•09：55~10：00收答题卡1，建议快速浏览听力选项•10：00~11：20完形填空（11:05监考教师提醒15分钟后交卷）听•看猜听选•问题主题细节答案短对话11-18•常考主题：campuslife,job-hunting,restaurant,hotel•常考技巧：同义替换•关注第二个人的话；•语气；语调；情绪•俗套内容：货品——断货；订房——爆满；考试——差劲；作业——太多；交通——迟到；邀请——不去长对话19-25•确定场景•看着问题记录•对号入座•第一句、第一轮对话对应第一个问题短文26-35•确定短文类型•第一句话，最后一句，转折关系•顺序答题•语调明显变化的地方容易出题听写36-46•前七个求准；后三个尽力•只要写了，就能得分•最后要检查自己写出来的内容，名词单复数，动词时态，单三等作文作文文体：议论；说明；记叙（考察少）类型：1.观点对立：•比较两种观点或两种做法，进而从中做出选择，表明自己对问题或事物的态度或观点•其基本结构是：首先对要评论的事物或现象进行整体介绍，然后陈述两种不同的观点或做法及其理由，之后表明自己的观点或结论并陈述理由。•写作框架•首段（提出观点段）•①Differentpeoplehavedifferentviewson事物\问题.•②Someprefer一种观点\选择.•③Otherstendto另一种观点\选择.•④Astome,Iagreetothefirst/secondopinion.•中间段（对比论证段）•⑤Ofcourse,“我”不赞同的观点\选择的合理性.•⑥Forexample,支持其合理性的例子.•⑦But“我”不赞同观点\选择的不足.•⑧Thefollowingreasonscanaccountformypreference(for“我”赞同的观点\选择).•结尾段（总结观点段）•⑨Firstofall/Aboveall,“我”的观点一\选择的理由一.•⑩进一步说明理由一\Agoodexampletoillustrateisthat支持理由一的例子.•⑾Inaddition/Moreover/Whatismore,“我”的观点二\选择的理由二.•⑿Toconclude/Fromtheforegoing,重申观点\选择.•EG：•有人认为读书要有选择。•有人认为应当博览群书。•我的看法。•范文：ReadingSelectivelyorExtensively?•①Differentpeoplehavedifferentviewsonhowweshouldread.②Somepeopleprefertoreadselectively.③Otherstendtolikereadingextensively.④Astome,Iagreetothefirstopinion.(提出观点段)•⑤Ofcourse,readingextensivelyhasitsadvantages.⑥Forexample,byextensivereadingpeoplecanextendtheirrangeofknowledgeandbroadentheirvision.⑦Butforcollegestudents,Ithink,readingselectivelyismorereasonable.⑧Thefollowingreasonscanaccountformypreference.(对比论证段)•⑨Firstofall,readingselectivelycanhelpussavemuchtimeandimproveourreadingefficiency.⑩Byselectivereadingwecangettheinformationwereallyneedmorequicklyandhaveenoughtimetodigestwhatwehavereading.⑾Inaddition,withoutselection,readingmaybecomeaimlessandblind,whichmakesreadinginefficient.⑿Fromtheforegoing,Imayreasonablyconcludethatwecollegestudentsshouldreadselectivelyaccordingtoourpracticalneeds.(总结观点段)•观点论证型•要求考生根据题目所给论点，按照提纲要求通过摆事实、讲道理的方法对该论点进行论证•其基本结构是：首先提出要论证的论点，然后提出论据对其进行论证，最后表明自己的立场和看法。•行文思路：•首段（提出观点段）•①Itistruethat普遍的观点\做法.•②However,不同的观点\做法.•③Ithink,“我”的观点.•④Myreasons/argumentsforthispointcanbelistedasfollows.•中间段（论证观点段）•⑤Firstly,论据一.•⑥进一步说明论据一.•⑦Secondly,论据二.•⑧Forexample,支持论据二的事例.•⑨Thirdly.论据三.•⑩Acaseinpointis支持论据三的事例.•结尾段（总结观点段）•⑾Itgoeswithoutsaying/Thereisnodoubtthat重申观点.•⑿Therefore,与该观点相符的做法或态度.•EG：•当前社会上存在许多不诚实的现象•诚实利人利已，做人应该诚实•范文：ItPaystoBeHonest•ItistruethathonestyisatraditionalvirtueofChinesepeople②However,nowadaystherestillexistmanydishonestphenomena,suchascheating,overcharging,makingandsellingfakecommodities,andsoon.③Ithinkbeinghonestisnotonlybeneficialtoothersbutalsotooneself.④Myargumentforthispointcanbelistedasfollows.(提出观点段)•⑤Firstly,honestycanstrengthenmutualtrustamongpeople.⑥Onlyhonestpeoplecanbetrulytrustedandrespectedbypeople.⑦Secondly,withouthonesty,businesscannotmakealastingsuccess.⑧Forexample,ifastorecheatsacustomeronce,thecustomermightneverbuyitsgoodsagain.⑨Thirdly,honestycanmakeoursocietymorestable.⑩AcaseinpointisSingapore,whichisasocietyoftrustworthinessandintegrity,hasacomparativelylowcriminalrate.（论证观点段）⑾Itgoeswithoutsayinghonestyisofbenefittoboththestateandtheindividual.⑿Therefore,weshouldfosterthespiritofhonestyandletthedishonestyhavenowaytosurviveinoursociety.(总结观点段)•记叙文•要求考生叙述一个事件发生的经过、如车祸、生病或一次难忘的经历等。•其基本结构是：首先交待事件发生的背景，然后具体描述事件的经过，最后谈谈自己的感受或得到的启示。•行文思路：•首段（描述背景段）•Itwas/happened时间地点.•②Iwas“我”在做什么.•③Itimpressedmemostbecause事件给“我”留下深刻印象的原因.•④总体概括事件的性质.•中间段（描述事件段）•⑤Atfirst,事件进展或情况表现一.•⑥Almostatthesameastime,事件进展或情况表现二.•⑦事件进展或情况表现三.•⑧Asaresult,事件的结果.•结尾段（总结观点段）•⑨AsIunderstand,我的看法或偏好.•⑩Ontheonehand,个人看法的依据一（原因一）.•⑾Ontheotherhand,个人看法的依据二（原因二）.•⑿Therefore/Inconclusion,个人的结论或文章的结论.•EG：•简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况•同学、老师和我是如何帮助他/她的•人与人之间的这种相互关爱给我的感受…•范文：•TheDayMyClassmateFellill•IthappenedwhenwewerehavinganEnglishclassinthelanguagelab.②Iwaspreviewingwhattheteacherhadassigned.③ItimpressedmemostbecausethefaceofmyclassmateLucywassoredthatitseemedtobeburning.④Whathappenednextwasmovingandunforgettable.(描述背景段)•⑤Atfirst,myteacherphonedtheschooldoctor.⑥Almostatthesametime,agirl,wettingherhandkerchief,putitonLucy‘foreheadandsomeotherstudentsmadeatemporarybedforLucybyputtingsomedeskstogether.⑦Thenthedoctorcameandgavehersomemedicinetoeatafterasimpleexamination.⑧Asaresult,Lucysooncametoherself.(描述事件段)•⑨AsIunderstand,loveisthemostbeautifulthingintheworld.⑩Ontheonehand,Lucyisalwaysreadytohelpothers.⑾Ontheotherhand,wewilltryourbesttohelpherwhensheisinneed.⑿Inconclusion,everyoneofusshouldloveeachotherandmakeoursocietyawarmfamily.(总结观点段)翻译2010/11/06一、题型介绍翻译部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为15—30词。句中已给出英文，约3到8个单词。考试时间5分钟。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。二、评分原则及标准1.整体内容和语言均正确，得1分。2.结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。3.整体意思正确但语言有错误，得0.5分。4.整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。5.大小写错误及标点符号忽略不计。三步走:一理解；二确切表达；三校核。1.找到考查要点。2.整体把握。切忌直接把汉译英部分逐字翻译成英语。3.检查句子。审视是否存在语法和用词错误。另外，必须避免如字迹潦草、书写不规范、拼写错误等问题。具体操作第一步：快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。所谓形式包括：1．词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词