朗诵中常见的问题

第二讲朗诵中常见问题•一、发音不准•二、气息不畅•三、声不达情•四、拖腔甩调•五、配乐欠妥•六、麦克风的使用一、发音不准发音不准最经常出现的问题是平翘舌不分，前后鼻音不分，尖音严重等。这是带有普遍性的难点音：Z,C,S/ZHI,CHI,SHI；N/L；H/FG/K/H示例：•z、zh自力——智力栽花——摘花短暂——短站小邹——小周c、ch仓皇——猖狂一层——一成藏身——长生有刺——有翅s、sh四十——事实散光——闪光三哥——山歌塞子——筛子★牛郎恋刘娘n\l牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。•画凤凰f\h•费家有面粉红墙，•粉红墙上画凤凰，•凤凰画在粉红墙，•红凤凰看黄凤凰，•黄凤凰看红凤凰。•粉凤凰、飞凤凰，•粉红凤凰花凤凰，•全都仿佛活凤凰。•★哥挎瓜筐过宽沟：gk•哥挎瓜筐过宽沟，•赶快过沟看怪狗，•光看怪狗瓜筐扣，•瓜滚筐空哥怪狗。•★漆匠和锡匠：jqx•七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，•七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，•西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，•七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，•西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。•请问锡匠和漆匠，•谁拿谁的锡?•谁偷谁的漆?•★八百标兵：bp八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。二、气息不畅1、感觉：说话费劲，气不够用，口舌燥、声嘶哑，声音传不远2、原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳3、办法：收腹、降横膈、开两肋以情动气、以气驿声、以声传情4、换气方式：偷气、抢气、就气等三、声不达情三种情况：•亮开嗓子，猛喊一通，朗读出来的文学作品无层次、无变化、无感情、无趣味•把作品小心翼翼、语调平平地念一遍，酷似电脑合成的人声。•“嘴皮子利索”，词句就像“连珠炮”一样冲出口来，读一大段读不错，也不换气。很流利，但听得人直憋气，四、拖腔甩调•不顾稿件内容，不仔细感受和体会每句话的情和意，以一种呆板的、格式化的声音形式朗读。1、念字式的“朗读”。2、念经式的“朗读”。3、八股式“朗读”。4、表演式“朗读”。五、配乐欠妥•朗诵功不够，音乐效果凑第一，要了解作品的表达的思想感情，思想内容。第二，要了解配乐曲子的情感基调，所选曲子应和作品的情感基本一致第三，选定配乐后，应对作品进行分析根据文章的情感而调整音乐。•前奏一般不宜太长，轻缓而起渐加大，再转轻缓，朗诵开始。•中间高潮可适当加大。•呼应同高低同快慢。•结尾朗诵完后音乐不要戛然而止。应徐徐增大，在慢慢缩小之到停止。•另外——不同的文章还可以强起、弱起、强收或弱收。六、麦克风的使用•1、控制气息，防止喷麦、送气声。•2、麦距口部一拳左右。•3、麦在鼻子高度，侧对15-30度角。•4、麦低于嘴高度，成45度角。