小石城山记正式版课件

小石城山记柳宗元柳宗元(773--819)唐文学家.哲学家。字子厚，河东人，世称柳河东。与刘禹锡参加了王叔文集团，失败后被贬为永州司马(八司马之一）。后任柳州刺史，故也称为柳柳州。文学上与韩愈一起提倡古文运动，并称“韩柳”。“唐宋八大家”之一。作品风格清峻自然。代表作议论文：《捕蛇者说》传记文：《童区寄传》.《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》）寓言散文：《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠〉）并著有《柳河东集》“永州八记”：《始得西山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》山水诗始于谢灵运，山水游记的散文应该说始于柳宗元。《始得西山宴游记》原址《钴母潭记》原址《袁家渴记》原址《小石潭记》原址《石涧记》原址《钴母潭至西小丘记》原址《石渠记》原址《小石城山记》原址柳宗元被贬时期，心情极为悲愤.抑郁，他往往借山水景物抒发内心的积郁.悲情。他在永州作的《与李建书》中说：“仆闷即出游时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。”虽然出游的快乐是短暂的，但毕竟能减轻他精神上的负累，而且他往往能把山水引为知己，与之同病相怜，从而渲泄内心的悲情。《江雪》诗正是柳宗元在永州写的。在永州的十年，是柳宗元生平最为困厄.最为艰难，心情也最为孤独寂寞郁闷的十年，却使柳宗元的文学才华得到了强烈的激发，取得了一生中最光辉最杰出的成就。少：寻：垠：睥睨：数：不过：环：径：激越：北.下：西：投以小石：自读，结合注释，试着翻译课文。学习课文第一段：稍寻找边.界城墙上的女墙密集不超过盘旋攀登一直.径直名词做动词，向北走.向下走名词做状语，向西介词短语后置，“以小石投”（声音.情绪等）强烈.高亢翻译课文第一段中带有“而”字的句子，注意“而”字前后之间的关系。1.逾黄茅岭而下译：越过黄茅岭向下。2.其一少北而东译：另一条稍稍向北又折向东3.土断而川分译：地层断裂，被一条河水分开4.无土壤而生嘉树美箭译：山石上没有土壤，然而却生长着优美的树木和竹子5.益奇而坚译：格外地显得奇特而坚实承接承接承接转折并列虚词“而”字的用法：蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者。拔剑撞而破之。一鼓作气，再而衰，三而竭。青，取之于蓝，而青于蓝。吾恂恂（xún,恐惧的样子)而起。诸君而有意，瞻予马首可也。《冯婉贞》而母立于兹。《项脊轩志》闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(并列)(递进)（承接）（转折）（修饰）（假设）（代词）（语气词）（各位如果有这个想法，那只要按我的指挥行事就行了）重点研讨作者主要抓住小石城山的什么特点来写？试用一个字概括。奇小石城山之“奇”表现在哪些方面？土堡的形状山洞的深窈山石疏密有致的分布树竹的奇坚1.此段文字的详略是如何安排的？2.举例说明这段文章所运用的表达方式。第一条路写得简略，第二条路写得详细。记叙，例如：“自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。”描写，例如：“其上，为睥睨梁欐之形；其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。”学习第二段：怪：售：伎：傥：辱：或：是：诧异得到赏识技艺，美景或者，倘屈辱，贬谪有人这诚公诚以都虞候命某者及是,愈以为诚有帝感其诚果真,如果确实,的确真心,不虚伪重点字词更1.贤者更礼2.母孙二人,更相为命3.更百年不得一售其伎4.欲穷千里目,更上一层楼改变互相,交替更加经历,经过会市肆有刊武夷先生集者……偶售得之吾售之,人取之操童子业,久不售更遭丧乱嫁不售售买卖考试得中女子出嫁合作探究1.分析本文的象征写法。（即“物我相融”的具体表现）。①小石城山被冷落象征着什么？象征柳宗元遭贬不遇的处境②小石城山上的幽景奇石象征着什么？象征柳宗元峻洁孤高的人格作者借景抒情，借题发挥，“借石之瑰玮，以吐胸中之气”，抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。2.在作者眼中到底有没有“造物者”呢？从文中哪里可以看出？没有。从“神者傥不宜如是。”一句，以及对“或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。””这两种观点的不相信都可看出。3.这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？抒发了自己被贬于荒远之地，不能施展才能和抱负的悲愤心情。这首诗塑造了一个怎样的形象？抒发了诗人怎样的思想感情？这首诗塑造了一个孤独寂寞.性格清高孤傲的老渔翁的形象。老渔翁的形象是诗人自我形象的写照。诗人借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己政治上失意的郁闷苦恼。文章主旨文章以凝炼而生动的语言，描述了小石城山的奇观景物，并借以抒发了自已被贬于荒远之地，不能施展才能和抱负的悲愤心情，也隐隐含有对当时最高统治者昏瞆不明的强烈讥刺。文章特色1.描写与抒情、议论相结合。2.將个人的身世之感放入山水景的描写之中，情景交融，物我合一。讨论：思考·探究·练习一明确：此句是影射自己。他是借着质疑神灵的安排，既为奇石打抱不平，也借以倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣。作者正是这样借物自比以抒泄失意痛苦忧愁的心情，在同病相怜的情况下，能够努力发掘、欣赏这遗弃的美好风景的只有柳宗元，而能够安慰孤苦受辱的柳宗元的也就是这些山水了。练习二.“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？表现在三处：一是土堡的形状；二是山洞的深窈；三是山石分布疏密有致。心情：沉痛而无奈。1.解释有误的一项是（）A.隙（空闲）披草（分开草）施施（慢步走着的样子）惴（恐惧不安，战战兢兢的样子）B.徒（指出游时的随从人员）极（至，到达）箕踞（盘踞）衽席（座席）C.岈然（山谷幽深的样子）培（小土丘）颢气（浩气）遁隐（隐藏）D.缘（循，沿着）苍然（青灰色，黄昏时的天色）冥合（融合为一体）志（记）B解读《始得西山宴游记》2.划画字意思相同的一组是（）A.以为凡是州之山有异态者始指异之B.颓然就醉然后知吾向之未始游C.而未始知西山之怪特故为之文以志D.然后知是山之特立是岁元和四年也D3.翻译。①意有所极，梦亦同趣。②萦青缭白，外与天际。③尺寸千里。④四望如一。心意中所想要到的地方，梦中也就同样到那里去。青山萦回，白水缭绕，一直延伸到视野之外，与天相接。眼中所见的尽寸之地实际上有千里之距。（形容山高望远)四面眺望，景色如同一样。4.填空：①“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷”这句话表现作者的思想感情是_____________________。②“萦青缭白”采用的修辞手法是___________，意思是_____________________，5.按下列要求摘抄句子。①表现西山高峻的句子是_________________________________。②表现西山气象阔大的句子是_____________________________________。与天地万物融为一起的悠闲.得意借代萦回着青山.缭绕着白云则凡数州之土壤，皆在衽席之下萦青缭白，外与天际，四望如一。讨论：思考探究练习三参考译文自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安。在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游历，天天与我的同事.朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的；一到就拨开茅草坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉；醉了就互相枕着睡觉，睡着了作起梦来，心中想到哪里，梦也做到那里；醒来后即起来，起来后即回家。以为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有.欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。今年九月二十八日，因为坐在法华西亭，瞭望西山才开始指点着它并称道它的奇异。于是令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐丛生的草木，焚烧茂密的茅草，直至山的高处才停止。然后，我们攀援着登上山去，伸开两腿坐下，观赏风景，只见所有几州的土地，都在自己的坐垫下面。它们的高高下下的形势：山峰高耸，山谷凹陷，有的象小土堆，有的象洞穴；千里内外的景物近在眼前，种种景物聚集.缩拢在一块，没有能够逃离隐藏在视线之外的；青山白水互相缠绕，视野之外的景物与高天相连，向四面眺望都是一样。然后知道这座山的卓然耸立，不与小丘同类。心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。拿起酒杯来倒满酒，喝醉得身子倾倒，不知道太阳落山了。昏暗的晚色，从远处来临，来了就什么也看不见了，但还不想回家。心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。然后才知道我以前的游览不能算做游览，真正的游览从这一次才开始。所以为这次游览写了篇文章作为记述。表现作者心境的语句有：一、自余为僇人，居是州，恒惴栗。二、望西山，始指异之。三、然后知是山之特立，不与培塿为类。四、心凝形释，与万化冥合。两文情感的不同之处：1.前文含蓄.形象，借小石城山来表明心迹；后文直白和含蓄结合。2.前文单一；后文有层次变化。《小石城山记》主要通过对小石城山秀美景色的描写，表达自己遭贬谪，才能无法施展的愤懑之情。《始得西山宴游记》则是通过对西山的游玩，抒发自己对美好景色的喜爱。