人教版四年级上册 26 那片绿绿的爬山虎(课件)ppt

推荐删掉规范燥热融洽黄昏客厅曲线握手篇章翻开页码词语模糊余晖楷模春风拂面映入眼帘这篇课文主要写了哪两件事？用自己的话说一说。整体感知：第一件叶圣陶先生给“我”修改作文的事。第二件“我”到叶老家里做客。请同学们自读课文的2、3、4自然段，找一找描写“我”心情变化的词语。（圈一圈，划一划）“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶老先生！”“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”著有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》，儿童小说集《四三集》等。叶圣陶（1894——1988）原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和政治活动家。曾任小学、中学、大学教师、教授。1949年后历任北京华北人民政府教育部教科书编审委员会主任，新闻出版总署编审局局长、副署长，人民教育出版社社长，教育部副部长。“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶老先生！”“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到。“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”包书纸删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。回家后，作者仔细看了叶老对作文的修改，他发现题目,我立刻感到,他发现叶老把改成了,我感受到这样的改动使得。面对如此细致的修改，肖复兴的内心不再平静，他从心底发出感叹：我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。默读课文第6——9自然段，思考：划一划，描写作者心情的词句。意外心想：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！激动刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。借景抒情落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。•见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。•我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。•他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。请同学们结合叶老给“我”修改的作文和“我”到他家做客两件事来谈一谈你觉得叶老是一个怎样的人？叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，文品和人品堪称楷模。那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生原文题目课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？文学成就：已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。肖复兴，1947年生于河南信阳，1982年毕业于中央戏剧学院。现居北京。曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。二十余年弹指飞去，当他白发如银时，我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中，他起的作用举足轻重。我15岁时那年的夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。作业1、背诵喜欢的部分，摘抄含义深刻的句子。2、阅读的叶圣陶著作《稻草人》和《古代英雄的石像》