影响能力发展与形成的因素

能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天素质，也包括后天因素，主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。实际上，能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。(视频—生活方式)一、遗传素质的影响遗传是指生物将自己的形态结构和生理特征相对稳定的传给后代的现象。遗传素质是人们与生俱来的解剖生理特点，它包括感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。看来遗传的作用真当大前花样滑冰世界冠军、有“冰上皇后”之称的陈露25日出现在深圳一家滑冰场。这一次，她的身份有些特殊——不久前刚生完第二个宝宝的她，是个无比幸福的母亲；而同时，那些在冰面上轻舞飞扬的小朋友，也都是她的“孩子”。在这台“魔幻圣诞冰上芭蕾表演”中，陈露担任策划和导演，这算是她产后复出的第一份力作。圣诞歌曲奏响了，孩子们在冰面上优美地滑行起来。看着这场凝聚了自己心血的演出，陈露说出了一个“秘密”——她3岁多的大儿子Nikita已经开始滑冰了，继承了父母出色天赋的宝宝很有潜力。“我当然不会强迫他们一定走这条路，主要看孩子们的兴趣爱好。但我儿子耳濡目染，还真滑得像个样子……”心理学家曾从三条途径进行研究：（1）研究血缘关系疏密不同的人在能力上的相似程度；（2）研究养子养女与亲生父母和养父母能力发展的关系；（3）对同卵双生子进行追踪研究。关于智力是否能遗传，目前的回答是十分肯定的。一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。在日常生活中人们也可以发现，一般父母智商较高的，其子女智力也好；父母智商较低的，子女智力也比较差。德国科学家曾对1万名儿童的智力进行调查，结果发现，父母智力为优秀者，其子女约70%智力为优秀；父母智力偏低者，70%的子女智力也是偏低的。研究还发现单卵双胞胎的孩子，他们的智商常比较接近。二、环境和教育的影响遗传只为能力发展提供物质基础、自然前提和可能性。要是这种可能性变为现实，环境和教育起着重要作用。（一）产前环境与早期营养的影响现代科学证明，产前环境（即在母体内的环境）对胎儿的生长发育和出生后的智力发展有着重要的影响。首先是胎儿在发育期间母亲的营养状况。母亲在怀孕期间服药、吸烟、饮酒和患病都会对胎儿的智力发展带来影响。此外，母亲的极端情绪、对怀孕的态度都可能引起体内内分泌系统的微妙变化，从而对胎儿发育造成影响。胎儿出生后，早期营养状况影响之能力发展。不久前，有一对夫妻在医生介绍下来南宁来进行产前筛查，发现孩子是个无脑儿。后来医生经过了解，原来，这对夫妻是卖农药的，妻子有时为帮丈夫的忙，也常常在店里干活，受到了农药的污染。邕宁县一对夫妻也是因为农药污染，造成胎儿先天愚型。这对夫妻将家里一楼出租给人卖农药，自己住二楼，没想到，这样也着了农药的道。在农村，许多先天愚型的孩子就是因为母亲怀孕期间，接触了农药，如给稻田、果园杀虫等引起的。自治区妇幼保健院遗传科的覃靖主治医生告诉记者，造成胎儿畸形主要的原因有遗传因素、环境污染和人们的一些不良嗜好。比如，房子装修时，空气中的苯、甲醛等会影响胎儿脑神经发育，造成胎儿无脑、脑积水；汽车、摩托车散发的废气中的铅，空气中的一些病毒侵入，都会造成胎儿畸形；另外，人们的一些不良嗜好，如吸烟、喝酒，烟中的尼古丁、酒中的酒精，都会损伤生殖细胞，造成胎儿畸形。（二）早期经验的作用人生早期的环境条件对智力的发育也有极其显著的作用。研究表明，丰富的环境刺激有利于儿童智力和能力的发育和发展。还有研究显示，男女儿童在言语能力发展上的差异部分原因是母亲对不同性别婴儿的养育方式。（狼孩的故事）（三）学校教育的影响学校教育是对年青一代施加有目的、有计划、有组织的影响。学校教育在智力的形成和发展中更是具有特殊的意义，起着主导性作用，它不仅使受教育者掌握知识和技能，而且也形成和发展智力。（视频）三、实践活动的影响人的智力是在实践活动中形成和发展起来的。离开了实践活动，即使有良好的素质，有良好的环境和教育，智力也难以形成和发展起来的。实践活动要求有相应的能力，但活动也提供了应用和锻炼能力的机会。不参加活动，就谈不上能力的形成和发展。（视频）四、人的主观能动性的作用能力的提高离不开人的主观努力，即人的自觉能动性。1、人的能力发展与他的心理品质是密不可分的。2、坚强的意志对能力的发展具有重要意义。3、能力的发展还依赖于自我分析与自我评价的结果。故事一一位中国留学生刚到澳大利亚时，在餐馆打工。一天，他看见报纸上刊登了澳洲电讯公司的招聘启事。他选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪3.5万澳元的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作需要时常外出，没有车寸步难行。”为了争取这个极具诱惑力的工作，他不假思索地回答：“有！会！”“4天后，开着你的车来上班。”主管说。为了生存，这位留学生豁出去了。他在朋友那里借了500澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟朋友学简单的驾驶技术；第二天在朋友屋后的大草坪上摸索练习；第三天歪歪斜斜地开车上了公路；第四天他居然开着车去公司报到了。时至今日，他已是“澳洲电讯”的一名业务主管了。故事二广州某公司在报纸上刊登了一则招聘营销人员的启事，应聘条件、工资待遇等内容一应俱全，参加笔试、面试等要求也非常明确，可通篇启事从头看到尾，发现没有联系方式。多数人认为这是招聘单位疏忽或是报社排版错误，于是便耐心等着报社刊登更正或补充说明。但也有三位应聘者见招聘的岗位适合自己，便不去管是谁的疏忽。小王通过在搜狐搜索引擎上输入公司名称，轻松地搜出了包括通讯方式在内的所有公司信息；小张则立即通过114查号台，查出了该公司的办公电话，通过向公司办公室人员咨询，取得了联系方法；小刘查找联系方式的办法则更是颇费了一番周折，他依稀记得该公司在某商业区有一个广告牌，于是骑车围着城区转了一下午，终于找到了，并顺藤摸瓜取得了公司的地址和邮编。招聘启事刊登的第三天，多数应聘者正眼巴巴地等着从新来的报纸中找有关更正和补充，但小王、小张和小刘三人的求职信及有关招聘材料已经寄到了公司人事主管的手中。面试时，公司老总对三位小伙子的材料和本人表示满意，当即决定办理录用手续。老总说，我们的试题其实就藏在招聘启事中，作为一个现代营销员，思路开阔，不循规蹈矩是首先应该具备的素质，你们三人机智灵活，短时间内能另辟蹊径，迅速找到公司的联系方式，这就说明你们已经非常出色地完成了这份答卷。小结能力的形成和发展依赖于多种因素的交互作用，遗传、环境、教育、实践活动和人自身的主观努力在能力发展中的作用是缺一不可的。