《祝福》课文课件

祝福鲁迅教学目标1、学习本文综合运用肖像、动作、语言、描写等塑造人物的方法。2、通过分析作者对祥林嫂的描写，准确概括小说中祥林嫂的形象特征。3、掌握分析概括的方法，运用所学方法概括高考小说人物形象，能规范答题。高考真题【2011新课标】《血的故事》“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。【2012新课标】《马裤先生》马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。【2013新课标】《喂自己影子吃饭的人》小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却招观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。小说梗概祥林嫂是一个受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。丈夫死后，狠心的婆婆要将她出卖。她被逼出逃，到鲁镇鲁四老爷家做佣工，受尽鄙视、虐待。很快她又被婆婆家抢走，卖到贺家成亲。贺老六是个纯朴忠厚的农民，很快又有了儿子阿毛，祥林嫂终于过上了安稳日子。然而命运多舛，贺老六受地主的身心摧残饮恨死去，不久，阿毛又被狼吃掉。经受双重打击的祥林嫂，丧魂落魄，犹如白痴，可是人们还说她改嫁“有罪”，要她捐门槛“赎罪”，不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦积钱捐了门槛后，依然摆脱不了人们的歧视。最后，她沿街乞讨，在除夕的鞭炮声中，惨死在街头。学生活动一自主学习、勾画信息学生活动二合作探究、展示反馈当堂检测参考答案：在这些描写中我们看到了一个执着、坚忍的乌米，一个乐观、内心充满了对未来希望的乌米。