山西省太原市2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

太原市2017〜2018学年第2学期七年级期末考试道德与法治解析第Ⅰ卷选择题（共48分）1、2018年3月20日第十三届佘国人民代表大会第一次会议表决通过了_______该法规定中华人民共和国是最高监察机关。A.《中华人民共和国宪法》国家监察委员会B.《中华人民共和国监察法》国家监察委员会C.《中华人民共和国民法总则》监察委员会D.《国务院机构改革方案》监察委员会答案：B解析：本题考查时政内容。第十三届佘国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》,该法规定中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。2、2018年2月，国务院批复同意太原市建设_______A.国家可持续发展议程创新示范区B山西转型综合改革示范区C.国家级新区D.经济特区答案：A解析：本题考查时政内容。2018年2月，国务院批复同意太原市建设国家可持续发展议程创新示范区.3、处于青春期的同学们有不同的烦恼:脸上长出了“小痘痘”；同学的个子越来越高，自己却越来越胖;学习很努力，可是妈妈还是觉得成绩不够理想，因此常常发生“冷战”。这时你可以告诉同学们①青春的我们只应该追求内在美②要正视自己身体的变化，欣然接受，不因自己的生理变化而自卑③多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己④学会自我调节，当自己的“心理保健医生”A.①②③B.②③④C.①②④D:①③④答案：B解析：①选项“只追求内在美”错误，“只”太过于绝对，应该内外兼修；②③④正确且符合题意，故正确答案为B。4、在两性共同参与的活动中，参与者心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。这一效应揭示的道理启示我们，在集体生活中男女生正常交往①可以取长补短，丰富和完善自己②可以相互理解，相互学习，共同进步③可以提高与人交往的能力④分散精力，耽误学习A.①②③B.②③④C①②④D.①③④答案：A解析：男女生正常交往，前提是“正常”交往，所以对各自的影响是有利的，④不是男女生正常交往的有利影响，错误；①②③正确且符合题意，故正确答案为A。5、诗人席慕容在《青春》一诗中写道青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去”。诗句启示我们A.青春是美好的，要潇洒生活不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调,C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观奂望D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生答案：D解析：材料中的“不知不觉已然漏”、“瞬间逝去”、“它已离去”体现了青春是短暂的，D符合题意。ABC与题意不符。故正确答案为D。6、小丽喜爱的一本课外名著找不到了，怀疑是同桌小红所为，就质问小红，双方发生不愉快。小红心情欠佳情绪低落，就向老师诉说了自己的委屈，之后心情好了很多。小红是用方法调控了情绪。A.改变认知法B.转移注意法C.合理宣泄法D.放松训练法答案：C解析：倾诉委屈属于合理宣泄法，C符合题意；ABD都与题意不符。故正确答案为C。7.下列做法有助于获得正面情感体验的是①在他人需要帮助时尽己所能予以帮助②周末去山西省博物馆参观展览③假期和爸爸妈妈一起去旅游，领略祖国的大好河山美景④在学校与同学开展“图书漂流活动”共读一本好书A②③B①②④C.①③④D.①②③④答案：D解析：选项ABCD均有助于获得正面情感体验，因此①②③④入选。8.右图的注释是:”只有把M翻过来，我们才能更好地融人集体。”(Me=我，We=我们）。之所以要融入集体是因为①集体有助于我们获得安全感和自信心②我们每个人都有过集体生活的情感需要，集体可以带给我们温暧③学习过集体生活是我们成长的必经之路④集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长A.②③B.①④C.①②③D.①②③④答案：D解析：把M翻过来，即“我”变为“我们”，强调集体的重要性，一下选项均为集体的重要作用，因此①②③④入选。正确答案为D。9.班长涛涛在给他的好友微信中写道：“临近考试，大家都进入了紧张复习阶段，老师让我帮助因病请假的军军同学补习功课;这个周末，学校组织我们志愿者社团去参加敬老院的活动;还有……我简直顾不过来了。”如果让你回复他，你会选择①在承担责任的过程中我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会确地做事，提髙能力，扩大自我成长的空间②排解角色冲突带来的烦恼时，应个人利益服从集体利益③面对时间上的冲突，可以先考虑自己的需求、兴趣爱好④如果感觉实在压力大，可以和老师商量解决A.①②③B.②③④C•①②④D•①③④答案：C解析：我们面对时间冲突时，要优先考虑集体利益，个人利益要服从集体利益，③优先考虑自己的需求、兴趣爱好是不正确的；故正确答案为C。10.下列认识正确的是①开学之初，在某校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打髙分。这种做法虽然损害了其他班级的利益，但有利于本班的发展，值得赞扬与提倡②要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义③小群体与小团体主义只有形式上的区别，没有本质的不同④我们要让小群体的节奏融入集体生活的旋律，参与集体的建设A•①②③B.②③④C•①③D•②④答案：D解析：①小辉用便利条件为本班打高分是一种不公平的行为，不值得赞扬；③小群体的本质是集体主义，小团体的本质是个人主义，二者本质不同；故正确答案为D。11.要培养社会责任感，下列值得提倡的是①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜③天下兴亡，匹夫有责④家事国事天下事，事事关心A.①②B.③④C.①④D.②③答案：B解析：①指的是对国家大事及家庭琐事不管不顾，只一心栽在书中，讽刺人读书死板，与社会责任感无关；②指的是不要多管闲事，与社会责任感无关；③指的是国家的兴盛或衰亡，每个人都有一份责任；④指的是不管是家中小事，还是国家大事，我们都要关心了解；③④体现的是要培养社会责任感，正确答案为B。12．马云的管理之道是，十个人的公司、一百人的公司、五百人的公司、一千人的公司和一万人的公司，带队伍的方法是完全不一样的，但管理的最低要求是一致的。这个最低要求就是十六个字：“目标清晰，职责明确，赏罚分明，超越伯乐。”他之所以要把目标清晰放在第一位是因为，团体有共同的目标①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱动力③能够引领集体成员团结一致，开拓进取④能使每个人都享有公平的发展机会A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④答案：C解析：④共同的目标未必能够使每个人都享有公平的发展机会，故正确答案为C。13、关于法律的基础知识，下列认识不正确的是A.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺B.法律是由国家制定或认可的C.任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担,相应的法律责任D.法律的作用就是规范人们的行为答案：D解析：根据课本知识，法律的既有保护作用，又有规范作用，因此D的说法不正确。14、下列关于我国法治建设的历程说法不正确的是A.1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法，2018年对其进行了第四次修改B.2010年底，我国形成中国特色社会主义法律体系C.2014年，党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家D.党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一答案：A解析：根据课本知识，现行宪法即1982年宪法共修订过5次，分别是1988、1993、1999、2004、2018，2018是第五次修改。15、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这启示我们①法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰②人民既是法治的践行者，又是法治的受益者③法律主要依靠人们内心的信仰保证实施④要发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律A.①②B.②③C.③④D.①④答案：D解析：法律主要靠国家强制力保证实施，道德主要依靠人们内心的信仰保证实施，③说法不正确；②与材料无关。因此答案为D。16、是青少年健康成长的基本要求。A.增强法治意识，依法办事B.培养批判精神，敢于挑战C.培养独立意识，见解独到D.开发创造潜力，勇于创造答案：A解析：根据课本知识，增强法治意识，依法办事事青少年成长的基本要求。第Ⅱ卷非选择题（共52分）17、在学习“我”和“我们”这一课前，老师布置了预习任务，鼓励同学们将自己不太清楚的内容提出来，课上全班同学共同讨论解决。小李同学提问为什么说“人多力量大，但人多力量也未必大呢”？请你来回答他的问题。（6分）答案：人多力量大是因为个人的力量是分散的,但在集体中汇集，就会变得很强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（3分）但是集体并不是成员的简单相加，而是有共同的目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。如果成员心不往一处想,劲不往一处使，人多也力量未必大.（3分）解析：本题考查个人与集体的关系，需要学生依据课本知识回答即可。注意分两个层次，既要说明为什么人多力量大的理由，也要说明人多力量也未必大的理由。18、为了在市中学生篮球比赛中取得优异成缋，校篮球队教练给队员们提出了一些纪律要求:每天下午大课间活动时参加训练，不得随意迟到、早退，不得无故不参加训练……假如你是篮球队长，要动员大家自觉遵守纪律，认真参加训练，你会说些什么？（6分）答案：示例：同学们，为了实现咱们球队的奋斗目标，希望大家能够服从教练安排，保证按时高质训练。如果球队训练和大家参加的其他的学校活动冲突，希望大家能协调解决，合理安排好时间。要把集体利益放在个人利益之上，识大体，顾大局，个人有困难，自己克服一下。(6分〉解析：本题考查学生遵守纪律的原因，个人与集体的关系等知识点。学生依据课本知识逐一回答即可。注意要根据分值多角度作答。19、材料一据报道，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想在太原落地生根，充分发挥时代新人示范引领作用，致力将太原打造成“新时代奋斗者之城'从2018年5月起，太原市委宣传部将每月发布一次“时代新人榜”。在5月“时代新人榜”名单中，太原市十位奋斗者光荣上榜。他们中有从一名普通电焊工干起，凭一身技能和十几年的工作经验，多次完成急难险重任务，带领团队先后完成科研技术攻关25项，每年为企业节省成本1300多万元的钢铁“裁缝”太重集团的樊志勤；有使百年老字号六味斋豆制品加工工艺达到全国先进水平，进入“全国豆制品行业十五强”行列的六味斋豆制品厂的巩宝亮；有爱上机器人、“理工女”惊艳国际舞台的太原理工大学机器人团队成员罗羽等，他们在各自平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。学习了“时代新人”的相关报道之后，同学们纷纷从不同的角度发表了感言。其中，李力同学结合“时代新人？成长的事例和自己的学习生活实际谈到：“每个人的成长虽然都离不开个人的努力，但更离不开集体。集体生活可以成就我们。”同学们一致认同。请就李力同学的观点谈谈你的理解。（9分）答案：（1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，学习他人的优点，不断完善自我。（9分）解析：本题考查《集体生活成就我》的相关知识，难度较低，结合课本知识答出三点即可。材料二时代新人触手可及，时代新人就在我们身边，时代新人是我们的亲人、同事、同学、朋友，也包括“我”。每个人都能通过努力奋斗而成为时代新人，每个人都要致力于把太原打造成为“新时代奋斗者之城”。“有理想的青春从不妥协，宁愿二十岁去追寻，绝不六十岁再追悔”，这是我，一个青年人奋发向上