议论性散文教案

让我们的作文文采飞扬---议论性散文的写作议论文与议论性散文的异同点比较点议论文议论性散文内涵说理说理结构提出问题、分析问题、解决问题灵活自由笔法议论文笔法散文笔法语言严密平实华丽优美情感一般强烈议论性散文的特点是议论文的框架，散文化的笔法。一、议论性散文的结构框架第一节：以比喻、拟人、排比、引用、设问等手法起势。（引论）第二节：明确提出中心论点。第三节：提出分论点一并论证。（本论）第四节：提出分论点二并论证。第五节：提出分论点三并论证。第六节：以华丽的语言收束并给人以启迪（结论）优秀的应试作文，要开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。因此，议论散文的开头，语言要富有文采，明示中心论点。中心论点最好放在开头文段的末句。议论散文的开头（引论）开头的基本技巧1．比喻入题，直接扣题宽容，犹如黑夜里的一盏明灯，点亮征程；宽容，犹如严冬里的一缕阳光，温暖人心；宽容，犹如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了宽容才变的更加可爱。白鸽有一双轻巧的翅膀，飞得快乐而舒畅；老鹰有一双有力的翅膀，飞得豪迈而雄壮；海燕有一双坚强的翅膀，飞得勇敢而骄傲。我不是鸟儿，但也渴望飞翔。书籍，就是我隐形的的翅膀。小时候是由父母把我带进唐诗宋词的殿堂，上学后是老师和书本带我奔向名家名篇的海洋。而如今，从前的不情愿变为自愿，从前的生涩变为萦绕心头的诗意。文学给了我一双隐形的翅膀，带我飞向蔚蓝的天空。2．设问入题，启人深思科学技术日新月异的今天，人类社会向前发展着，并且将永不停息。是什么有如此神奇的伟力来推动历史的发展呢？是创造，是人类无时无刻不在进行的创造。而所谓的创造，指的又是什么呢？创者，破也；造者，立也。创造就是打破旧的，创立新的。所谓不破不立，不疑不进也。可见，“疑”的作用是十分重要的。当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝……其实，生活的路，总要经历一些挫折，勇敢的面对，终会迎来精彩的未来。3．排比入题，先声夺人蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；昙花放弃了短暂的生命，惊鸿一现，将美丽留给了黑夜和世人。雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。4．名言警句入题，彰显底蕴如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……解说：此句式最大特点是引用大量诗词，增添文采。此种样式适合任何一种以名词作话题的文章开头。5．对比入题，表明立场选择，是人格的写照；有人选择劲挺的白杨，永远直立着把人生的向往深深种植在大地上；有人选择“无骨”的紫藤，为了攀附的需要而将自己任意扭曲。解说：对比句式的运用，由于正反两方面论述营垒分明，句式整齐，极有力的增强了论说的力度和气势意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。从以上的例子就可以看出，这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来，而是结合了几种或多种技巧，体现了你驾驭语言的能力和良好的语文素养，这是得高分的根本原因。所以，希望同学们在备考过程中，既要有意识地借鉴他人成功的经验，也要厚实自己的知识积淀。练习：以“位置”为话题，设计开头（方法不限）世上有波涛汹涌、气势磅礴的大海，也有山间静谧、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨、险峻远阻的高山，也有乡路崎岖、甘愿铺路的石子；世上有参天耸立、傲视群雄的大树，也有青青原野、绿从心来的小草；世上有丰功伟绩、流芳百世的英才，也有默默无闻、不辞辛劳的平民。无论是大海还是小溪，无论是高山还是石子；也无论是大树还是小草，无论是英才还是平民，都拥有属于自己的位置，都在自己的位置上活出了一份价值，活出了一种生机，使世界变得丰富多彩，使社会变得和谐稳定。议论散文的本论议论性散文本论的结构方式可借用规范性议论文本论的结构方式（并列式、对照式、层进式等）。设置分论点仍然是最重要的手段。在本论中提出三个分论点，这三个分论点就按其逻辑顺序依次放在三个自然段的开头。这三个分论点的论证部分要单独成段这样就使文章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：１、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点；２、语言优美。即用优美的语言阐述分论点；３、精当事例。即用精当事例论证分论点。因此本论部分最好分为三段一、引用诗文名句成段引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，可以加强文章的可信性与说服力。引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动。由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。我穿越时空，追溯流光，听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔。于是，朦胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。这才是真正心灵的选择。读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯人独憔悴”。人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？今天的名字叫空明，空者，净也。我向往陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活，向往李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈；向往庄子的逍遥，向往竹林七贤的轻狂。他们将心交予自然，融于自然，过滤了嘈杂的世界，沉淀了心中的杂念，也许这就是所谓的“天人合一”吧！心之净才有胸之阔，眼之广，耳之顺，目之远，言之良，行之明。我想体会“空”与“净”的境界，领会“天地与我并生，万物与我为一”的神爱与大爱。曾几何时，我沉吟：“诗有云：‘高山仰上，景行行止。’虽不能至，然心向往之！”而今天，看到了金色的朝阳，我下定了决心：今天的名字叫空明。自今天起我要寻找精神的园田。练习以“思念”为话题，尽量引用古诗，写一个不少于100字的片段孟郊说，思念是亲情的眷恋，是“谁言寸草心，报得三春晖”；王勃说，思念是友情的感召，是“海内存知己，天涯若比邻”；余光中说，思念是乡情的叹息，是“我在这头，大陆在那头”。思念是愁，才下眉头，又上心头；思念是酒，才下喉头，便暖心头。思念使亲骨肉“千里共婵娟”，思念使情人“天涯共此时”，思念使他乡游客“佳节倍思亲”，思念使海外游子“叶落要归根”二、词语丰富，句式灵活1．巧用比喻排比句把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条件句、对比句、转折句皆可排比。健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。练习梦想是一柄锋利无比的宝剑，只要它尚“鸣于鞘”中，跋涉的旅行者就不会被满眼的荆棘吓退。梦想是，只要，就。梦想是，只要，就。示例：梦想是一首高亢激昂的歌曲，只要它还唱着，屡遭打击的心就不会沉寂落寞。梦想是一座永远不灭的灯塔，只要它还亮着，迷航的行船就不会被黑暗湮没。2．巧用假设句：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。（分论点２）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？练习仿照下面文字，写一个排比式假设语段，要求有一个较为明确的中心如果爱迪生习惯于黑暗，那么今天我们也许还在点着蜡烛；如果赵武灵王习惯于宽大的袍子、沉重的战车，也许赵国早就灭亡了；不客气地说，如果老祖宗猿人习惯于爬行，那恐怕我们今天的景况就不可想象。示例：如果莱特兄弟满足于步行，就不会有飞机翱翔长空；如果斯蒂芬满足于乘坐马车，就不会有火车的风驰电掣；同样，如果人类满足于穴居，就不会有舒适华丽的现代广厦千万间。3．巧用条件句勤学苦练使成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？练习续写下文，在横线处，写三个条件句。一棵树苗，只有，它才能。一条山溪，只有，它才能。一片大地，只有，它才能。同样，一个学子，只有，它才能。示例：一棵树苗，只有用发达的根系尽可能地从土壤中吸取各种养料，它才能长成枝繁叶茂的参天大树；一条山溪，只有敞开胸怀尽可能地容纳泉水溪流，它才能壮大成惊涛拍岸的滚滚大江；一片大地，只有不辞巨细，大量地吸收各种元素，它才能变成丰腴肥沃的高产良田；同样，一个学子，只有广泛地学习各种科学文化知识，他才能成为博学广识素质完美的人才。4．巧用对比句兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？练习：以“选择”为话题写一段话，运用对比的手法岳飞用炽热的心灵选择了精忠报国，英名永载史册，而秦桧用罪恶的心灵选择了投敌叛国，臭名昭著。飞蛾选择投火死也死得辉煌壮烈；苍蝇选择逐臭，活也活得龌龊肮脏。选择蓝天，自会与白云相伴；选择太阳，必会与温暖为邻；选择大海，一定与风浪共舞。有什么样的选择，就会有什么样的生活。人生