人民版选修4俄国无产阶级革命的导师——列宁

俄国无产阶级革命的导师——列宁【课标要求】1、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实2、认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。【课标解析】1．简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2．简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措。3．认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。4．体会列宁实事求是的态度和巨大的创新精神。俄国无产阶级革命的导师——列宁（一）创建布尔什维克1、阅读教材第一目第一、二节，归纳列宁的活动?（1）出生：1870年出生于俄国的辛比尔斯克。（2）中学时代：成绩优异，性格坚毅，有强烈的责任感。（3）大学时代：（4）流放一年后：开始反对沙皇专制的斗争，被学校开除，进而逮捕、流放。开始研究《资本论》，不久加入喀山的马克思主义小组。18871887年秋进入喀山大年秋进入喀山大学，结识了一批有革命思学，结识了一批有革命思想的学生。想的学生。沙皇不准读进步书籍，列宁带沙皇不准读进步书籍，列宁带领学生向反动的学校提出抗议。领学生向反动的学校提出抗议。入学不到半年，列宁就因为参加入学不到半年，列宁就因为参加学潮而被开除学籍并流放。学潮而被开除学籍并流放。列宁被捕后，警官问他：列宁被捕后，警官问他：““小伙小伙子，造反有什么好处？你不是向一堵子，造反有什么好处？你不是向一堵石墙上撞吗？石墙上撞吗？””列宁回答说：列宁回答说：““是的，是的，但这是一堵朽墙，一撞就倒了。但这是一堵朽墙，一撞就倒了。””创建布尔什维克2、列宁为建立马克思主义政党作了哪些组织和思想准备？组织准备：思想准备：1895年创立“工人阶级解放斗争协会”这一时期的理论研究1900年创办《火星报》3、无产阶级政党建立的标志是什么？会议的内容有哪些？会议形成了哪两个派别？争论的焦点是什么？此次会议有何意义？标志：内容：派别：焦点：意义：布尔什维克建立1903年，俄国社会民主工党二大召开制定党纲，成立布党以列宁为首的布尔什维克（多数派）和以马尔托夫为首的孟什维克（少数派）是否把党看做工人阶级有组织的先锋队伍标志俄国无产阶级政党建立，列宁主义的诞生。流亡生活阅读教材第二目，思考：列宁是如何从理论上指导无产阶级革命的？1、1905年，写成《社会民主党在民主革命中的两种策略》，第一次阐明了在帝国主义时代资产阶级民主革命的特点、动力、道路和前途。2、1912年在党的六大上驱逐了孟什维克，建立起独立的布尔什维克党。这为革命高潮的到来做了组织上和理论上的准备。3、在流亡瑞士期间提出“变帝国主义战争为国内战争”的口号，号召各国无产阶级打倒本国统治阶级，建立无产阶级专政。4、1916年，撰写《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》，得出了社会主义可以在一个国家首先取得胜利的论断，丰富和发展了马克思主义理论。十月革命的胜利1、归纳十月革命的过程（1）二月革命掘沙皇（2）《四月提纲》指方向（3）七月流血抛幻想（4）十月革命现曙光问题1：二月革命的结果怎样？性质是什么？问题2：《四月提纲》的主要内容有哪些？问题3：七月流血事件说明了什么？十月革命的胜利2、十月革命有何历史意义？（1）建立世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造为社会主义强国和实现国家现代化创造前提。（2）为国际无产阶级树立斗争榜样，为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。探究1：你认为俄国在一年内接连发生两场革命(1917年的二月革命和十月革命)的决定因素是什么？这两场革命的性质是否相同？你判断的主要依据是什么？探究2：列宁是如何从理论上指导无产阶级革命的？探究3：列宁在社会主义革命方面的贡献？探究1：你认为俄国在一年内接连发生两场革命(1917年的二月革命和十月革命)的决定因素是什么？这两场革命的性质是否相同？你判断的主要依据是什么？决定因素：革命性质：判断依据：俄国社会矛盾的尖锐二月革命属资产阶级革命十月革命属社会主义革命革命任务和革命成果探究2：列宁是如何从理论上指导无产阶级革命的？1、1905年，写成《社会民主党在民主革命中的两种策略》，第一次阐明了在帝国主义时代资产阶级民主革命的特点、动力、道路和前途。2、1912年在党的六大上驱逐了孟什维克，建立起独立的布尔什维克党。这为革命高潮的到来做了组织上和理论上的准备。3、在流亡瑞士期间提出“变帝国主义战争为国内战争”的口号，号召各国无产阶级打倒本国统治阶级，建立无产阶级专政。4、1916年，撰写《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》，得出了社会主义可以在一个国家首先取得胜利的论断。5、《四月提纲》明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划和策略。6、《国家与革命》论证了无产阶级革命必须打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政的原理。探究3：列宁在社会主义革命方面的贡献？一个政党：一个政党：一个主义：一个主义：一个国家：一个国家：领导十月革命，建立了第一个社会主义国家缔造了无产阶级政党——布尔什维克党发展马克思主义，形成列宁主义理解历史理论创新发展的典范七月事件后二月革命后一战期间启示历史作用指导的实践理论阐释一国胜利理论《四月提纲》《国家与革命》二月革命七月事件十月革命十月革命的理论指导为夺权和建设提供理论指导建立第一个社会主义国家启示：反映列宁能创造性的运用马克思主义原理解决革命具体问题，具有与时俱进的思想品质。材料一马克思发现了人类历史的发展规律，即……人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。——恩格斯《在马克思墓前的讲话》（1）结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产式……的运动规律”分别指什么理论？唯物史观（经济基础决定上层建筑）和剩余价值学说材料二现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。——列宁《论策略书》（2）概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。观点：马克思主义基本理论必须与实际相结合。列宁结合俄国社会实际，提出“一国胜利论”，指导十月革命取得胜利。俄国无产阶级革命的导师——列宁（二）一切为了前线1、阅读教材第一目，思考：新生的苏维埃政权面临怎样的形势?（1）仍然参加第一次世界大战；（2）帝国主义列强武装干涉；（3）国内各种反动势力联合进行武装叛乱。同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒。我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。——苏俄革命诗人杰米扬·别德内依请思考：诗中的“野兽”和“暴徒”分别指什么？你参加红军了吗？2、为巩固新生的苏维埃政权，采取哪些措施？（1）外交：（2）政治：1918年，苏维埃政权在全国范围内建立起来。（3）军事：组建红军，参加卫国战争。（4）经济：签定《布列斯特和约》，退出一战；战时共产主义政策一切为了前线3、战时共产主义政策主要内容有哪些？有何影响？内容：余粮收集制；企业国有化；取消自由贸易；实行实物配给制；实行成年人劳动义务制影响：①积极：集中全国人力、物力和财力争取战争胜利。②消极：损害农民利益，导致农民极大不满；违背经济规律，导致生产下降，人民生活困苦。它不是向社会主义过渡的正确探索材料：材料：19181918年列宁说：年列宁说：““在一个遭受帝在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易粮收集制，禁止自由贸易…………不仅不仅是维持生活和对付战争，已经超越是维持生活和对付战争，已经超越‘‘一般革命一般革命’’的任务，而是共产主义的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途的任务，是推进社会主义的主要途径径。。””向新经济政策过渡1、为什么要实施新经济政策？严重的经济危机导致政治危机2、新经济政策的主要内容有哪些？农业方面：工业方面：商业方面：分配制度：【【材料二材料二】】国内战争结束后，余粮收集制非但没有取国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，消，反而强化了，19201920——19211921年度的粮食收购量却翻了年度的粮食收购量却翻了一番，这种越来越严厉的无偿征购，农民已不堪忍受，一番，这种越来越严厉的无偿征购，农民已不堪忍受，农民的不满演变为农民暴动的事件。农民的不满演变为农民暴动的事件。【【材料三材料三】】而工人因生活条件而工人因生活条件的恶化也日益不满。的恶化也日益不满。19211921年年春，在彼得格勒、莫斯科等城春，在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是，更为严重的是，22月月2828日发生了日发生了喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了出了““拥护不要共产党人参加拥护不要共产党人参加的苏维埃的苏维埃1920年苏俄发生的示威游行思考：材料说明了什么？阶级矛盾尖锐，政局动荡。阶级矛盾尖锐，政局动荡。【材料一材料一】】44年世界大战和年世界大战和33年国内战争，整个国家满年国内战争，整个国家满目疮痍，目疮痍，19201920年国民收入只有年国民收入只有4040亿卢布，比亿卢布，比19171917年还年还少少7070亿；工业总产值只及亿；工业总产值只及19131913年的年的14%14%，其中钢和生铁，其中钢和生铁的产量只及的产量只及19131913年的年的5%5%和和3%3%，煤也只有，煤也只有1/31/3；谷物总产；谷物总产量比量比19131913年减产年减产1/31/3。全国陷入一片饥荒，人民连基本。全国陷入一片饥荒，人民连基本的面包和衣服都得不到满足。此时的面包和衣服都得不到满足。此时19201920----19211921年苏俄年苏俄又遭遇了大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工又遭遇了大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工厂也无法开工。厂也无法开工。战争和灾害使经济遭受严重破坏，濒临崩溃。思考：材料一说明了什么？思考：材料一说明了什么？对话一：列宁与农民在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。——列宁请思考：列宁准备采取什么措施，这项措施的直接出发点和根本出发点分别是什么？对话二：列宁与美国资本家1921年，23岁的美国青年阿曼德·哈默走进了克里姆林宫，他为苏俄带来了大批急需的医疗设备。但列宁告诉他：“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来。”请思考：列宁此时的态度与“战时共产主义政策”有何不同？“让我们的车轮再次转动起来”是什么意思？用固定的粮食税取代余粮征集制改变国企高度集中管理的办法，部分国企采取租让制和租借制的形式实行国家资本主义。允许自由贸易废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制。对话二：列宁与美国资本家嘎斯车是苏联时代的代表性符号之一。而最早在苏联生产“嘎斯”车的，是美国的汽车制造业大王亨利·福特。在高尔基市，福特与苏联建立了汽车联合企业，从1932年起，每年有十万辆嘎斯牌客车和卡车下线，在苏联的道路上奔跑。福特汽车嘎斯汽车向新经济政策过渡3、有何作用？实质（特点）是什么？作用：调动了人民的生产积极性，使经济得到了恢复与发展，巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权。实质（特点）：利用市场、商品和货币关系来恢复和发展经济。伟人的告别1、列宁的逝世2、在病重期间，仍然关注党的事业和苏维埃政权的前途，口授了一批重要的信件和文章。思考：这些信件的主要内容有哪些？（1）党的团结问题；（2）社会主义经济建设问题；（3）党的建设和政权建设问题。关于斯大林，信中说：关于斯大林，信中说：““斯大林同志当了总书记，掌握了无斯大林同志当了总书记，掌握了无限权力，他能不能永远十分谨慎地使用这一权力，我没有把握