《枣儿》优秀课件

小品也是戏剧的一种，大家喜欢的喜剧小品起源于20世纪80年代初，它继承和发扬了话剧、相声、二人转等剧目的优点。尤以赵本山、陈佩斯、宋丹丹、黄宏、蔡明、郭达的表演著名。尤其是赵本山，它不仅继承了地方语言艺术的正宗。同时也颇具脱口秀巨星的潜质。赵本山的成功跟他来自民间的背景有关，小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。枣儿教学目标:1、了解话剧小品的基础常识。2、掌握“喃喃自语”“垂头丧气”“喜出望外”等成语的具体含义。3、通过语言赏析剧中人物形象。4、体会作品象征手法的运用。的运用。初读剧本读准字音蓦然（mò）囫囵（húlún）掸灰尘（dǎn）踌躇（chóuchú）翘首远望（qiáo）咀嚼（jǔjué）喃喃自语：连续不断地小声自言自语。津津有味：形容很有滋味。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。开怀大笑：心情无所拘束，十分畅快地大笑。心事重重：心里盘算的事很多，一层又一层。垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。蓦然：猛然。囫囵：完整，整个儿再读剧本把握情节1、枣儿留给几个人吃？2、老人讲了儿子“枣儿”的几件事？3、老人回忆了和枣儿有关的几件事？老人男孩•是老一辈农民•具有普遍意义的老一代的长者•满怀亲情，富有爱心，关爱已成年的下一代，疼爱年幼的新一代•念旧又传统，面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落•新生的一代：思念父亲、纯真可爱精读朗读体会人物挖掘剧本突破难点“枣儿”象征着什么？文章想表达什么主题？在剧中，枣儿是亲情的象征，是故乡的象征，但更主要的是传统生活的象征，是精神家园的象征。全剧以枣儿为象征，借枣儿来写亲情，又借亲情来反映我国由传统社会向现代社会转型过程中人们生存状态的变化。