工程管理优秀班集体申请书(修改)

目录一、前言二、班级制度建设三、班级班规制度四、寝室公约五、班费制度六、班风学风七、社会实践八、班级特色九、后记前言我们有少年的锐气我们有青春的活力我们有跃动的思维我们有集体的聪明我们有对梦想的坚持我们有对成长的渴望我们37颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！收获的季节，我们相遇在太原，相聚在“严谨，求真，务实”的武汉工业学院工商学院；同样的追求和梦想让我们相汇在土木工程系；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。一年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。37个年轻的生命，37颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们布满信心！-----这就是我们，一个团结向上，布满朝气的工程管理0801班。武汉工业学院工商学院工程管理0801班2009年10月组织制度建设一、组织情况简介1、班委会与团支部班委会班长彭帆团支书肖俊学习委员曹芳心理委员钟云佳生活委员黄崇心理委员陈天宇纪检委员胡映燧08级工程管理0801班班委团委构成表武汉工业学院工商学院土木工程系工程管理0801班班委会与团委会支部同时成立于2008年9月。班委会设班长、学习委员、生活委员、纪检委员以及心理委员，共同负责本班的学生工作；团支部设团支书，共同负责班级同学的思想政治工作。班团两委会原则上由全班学生大会民主选举产生，每学年改选一次。班委成员努力完善班团两委会的组织和建设工作，做出了重要贡献。在校、院的领导下，两届班委会与团支部的齐心努力，各项工作不断取得了新的成绩。各种活动形式多样内容丰富，特色鲜明。（1）班团两委职责配合辅导员教育学生努力学习，组织有关学习活动，完成学习任务，提高学习质量;协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性，遵守大学生守则，执行各项规章制度：鼓励同学们关心国家大事，组织同学们参加社会活动、义务劳动，提高同学们的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念；组织同学们开展文体、科技等活动，丰富校园文化生活，增进同学们的身体健康；关心同学们的生活，维护同学们的正当权益，手机并及时反映同学们的建议、意见和要求；开号班会，定期召开班团委会议，经常开展批评和自我批评，保证班团委会干部思想的纯洁性，行动的一致性。完成班级的主题班会或主题团日活动。(2)干部队伍优秀的军队有着优秀的士兵和长官，优秀的团体有这游戏的成员，他们一起心手相连，团结一心，用他们年轻的心灵，无限的创意，高度的责任感，无可挑剔的技能，使我们2008级土木工程系工程管理1班班委会与团支部保持着出总的竞争力和群众拥护，不负同学的重托和党、校地信任，成为我们这群充满激情和创意的青年最好的DIY俱乐部。2、班级会议制度（1）班团两委会例会每周召开一次班团两委会的例会，由班长与团支书轮流主持，有其他班为记录会议要点。首先由班长与团支书川大学校或学院的一些近期的通知与政策，将各项通知的工作作具体安排，切实落实到各委员。然后有个委员总结一周以来班级各个方面的情况，提出所出现的问题，并拿出相应的解决方案或活动策划书。班长与团支书做全面的总结，针对具体出现的问题交由所有委员讨论协商，将处理方案细化，再将方案实施落实到人。（1）主题班会、团会（每月一次）：由班长和团支书主持。（2）心理大会（每月一次）：由2个心理委员轮流主持。心理问题是当代大学生面临的最大问题，所以及时了解班级同学心理是否健康极为重要。心理健康：指具备健壮的智力、生动的念头、团结的人际拉扯、适度的情感、良好的人格德行、不屈的意志以及成熟的心理举措等，是大学生成才的基础，是以后在上班岗位上发扬智力水平、生动从事社会举措以及不断向更高层次发展的根本条件。而且心理健康可以使大学生战胜依附心理增强独立性，为以后能够很好的适应社会埋下伏笔。更重要的是心理健康可以使大学生敢于面对痛楚、挫折、挑战，追求更加得当的人格，为以后的事业奠定坚实的心理基础。所以我们十分注重班级同学心理健康问题。而就我们班来说，刚进大一那会，大家对这个几乎抱无所谓的态度，可是久而久之问题就显现出来了。通过观察，发现有些学生对如何发挥自己的优点和克服缺点感到迷茫、有一部分学生看到班上有些多才多艺、能力较强的同学，觉得自己一无是处，事事不如人，产生自卑心理；有些学生知道自己不足，但又不知道如何突破自己。而且看问题往往片面主观，加上心理的易损性，一旦遇上暂时的挫折和失败，往往灰心丧气，怯懦自卑。再就是由于环境的改变，一时间无法适应新的环境生活，自己出现了矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成一个“人间天堂”，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。但学生跨入大学校园后，突然发现事实并非如此，这都会影响学生的心理健康。与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从。有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁、焦虑；还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，心理上产生一种孤独、空洞感。最后，有些有人际交往方面的心理困惑，有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤，这一切难免引起一部分学生的孤独感，从而产生压抑和焦虑：有些学生表现为人际交往心理障碍。因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来。对于这些存在的问题，心理委员可谓是煞费苦心啊！首先我们参加了学校组织的心理委员培训，通过学习来了解心理，提高自身对心理健康的认识。从中我们知道，作为优秀的心理咨询师，关键是在于同学提出的问题和要求进行共同分析、研究和讨论，找出问题所在。所以平时我们就很注意和同学之间的交流，促进友谊的同时关注同学的心理问题，无论是学习、家庭、工作，我们都尽我所能帮助。为此我们定期的开展一些班会，适时的帮同学们解决心理问题。还大力号召同学多参加团体的活动，以增加彼此之间友谊，加强交际能力。我们就是从以下方面去加强：一、首先，大学生的人际交往教育应针对大学生活人际交往中的不良心理和情绪，及时加以耐心引导和帮助，使他们以良好的心理态势去面对新的人际交往和复杂的人际环境，既主观认识自己，又客观认识他人；其次，要培养大学生的人际交往方法和技巧，教育他们在人际交往中应学会信任、尊重、宽容，以诚相待，用真诚去赢得他人的信任和尊重，获得真诚的友谊。因此我们班级经常组织健康向上、丰富多彩的集体活动，让同学们在参与这些活动的过程中，培养积极的人际交往心理，建立起和谐的人际关系。二、磨练意志，提高大学生的心理素质是解决心理疾病的根本途径。于是我们积极引导大学生深入社会实践，从中接受锻炼，磨练意志，教育学生正确对待挫折，面对困境积极寻求解脱并总结教训；指导学生对自己的情绪进行把握与调节，豁达大度、遇事冷静，常能做到自我正确的安慰，能合情合理地对待自己的各种需要，培养对挫折的承受力。三、帮助大学生客观地认识评价自己，善于发现自己的长处，根据客观现实条件来调整个人需要和心理期望，避免由于自己的期望过高或过低造成心理上的焦虑不安或松懈情绪。四、当代大学生满怀激情，富于理想，勇于追求美好事物，迫切想了解社会生活中的种种现象，并找到解决的答案。但是他们的激情尚不稳定，感情强烈而脆弱，知识经验积累不足，在认识上常常具有很大的主观性、片面性和肤浅性，往往求得在想像中的心理满足或者错误和片面的选择来对待理想和现实。因此要因势利导，促使大学生在关注自我和关注社会发展之间达成一种平衡，而不脱离社会实际和社会责任，单纯地沉溺于对自己的未来的自我设计之中。同时，要注意缓解由于不满现实引起的过度的焦虑、无助等不良情绪反应，以及因此产生的不良行为，避免他们对社会产生敌意，甚至厌世等不良的态度和行为。班级班规制度一、班级班规：1、请病假凭医生开出的证明，由辅导员签字方可生效。2、上课期间要严格遵守课堂纪律，不得随意走动，起哄，吃东西，不准打手机，发短信，玩游戏，手机应为关机或震动状态。3、上课时必须穿戴整齐，不得穿拖鞋。4、课堂上不得顶撞老师，不得随意打断老师，不得催促老师下课。5、严禁在教室吸烟，不得损坏公物，不需在墙、座椅上乱刻乱画。乱贴。6、全班同学要积极参加学校，系部组织的各种活动，且必须遵守活动规则，服从主办方的安排管理。在公共场合将球语言文明，举止得体。1、要有集体荣誉感，不得做有损班级形象的事。2、按时完成作业，服从辅导员和班干部的管理。3、全班同学要服从公寓的管理，寝室床位入住不得擅自调换，不得私自在外租房。4、全班同学要团结友爱，互帮互助。5、全班同学而必须按时就寝，周日到周四无特殊情况夜不归宿者直接交由辅导员处理，学生干部直接免职并在全班同学面前做检讨。6、任何同学不得参与公寓及校外的赌博，酗酒，打架。二、出勤：1、平时上课迟到三次算旷课一节，由各班级纪律委员打考勤，每周的周末大点名将课堂出勤情况汇报给辅导员。2、请假须找辅导员拿请假条并由辅导员签字方能生效，若有特殊情况可先向班长请假，事后补假条。寝室公约1、寝室卫生。宿舍卫生值日制度健全，责任到人。寝室内外地面无垃圾堆积，地面干净，卫生间干净，清洁无纸屑、烟头。门窗干净，生活用品按规定摆放整齐，书桌摆放整齐，衣褂、鞋袜摆放整齐。不乱到污水，不向窗外乱扔果皮纸屑等杂物。2、讲究个人卫生。勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗床单、枕巾、衣服、鞋袜。按要求整齐着装。3、爱护公物，节约用水。妥善使用保管好清洁卫生工具和其他公物用品。爱护他人物品，借用他人东西要事先征得别人同意。4、服从生活老师的管理，遇偶发事件要及时向生活老师或值班人员汇报。5、注意安全。上课期间关窗锁门，具有较强的消防意识，电脑接线排列有序，不私自拉线，宿舍内不私接电源，不使用大功率（特别是“热得快”），不点蜡烛，不玩火，不攀坐窗台、护栏。6、遵守公寓管理制度。不经许可不得在校外留宿。7、服从生活老师的管理，遇偶发事件要及时向生活老师或值班人员汇报。8、寝室风尚。共寝室成员团结友爱、言谈举止文明，团结同学，互帮互助，和谐融洽容谦让、相互尊重、以诚相待。同为实现本公约之宗旨而共同努力。9、情调健康。不吵闹，不说污言秽语，不点击浏览黄色网站、不看色情、凶杀、迷信等低级的音像、书报杂志，不唱不健康歌曲，不抽烟，不喝酒，不打架，无管制刀具，不赌博。10、寝室氛围。不沉迷网络，不通宵上网，勤奋学习，积极向上，营造良好的寝室环境。室内装饰摆设高雅和谐，健康向上。11、按时作息，不妨碍他人。按时起床，熄灯后不做影响他人休息的事。按时就寝起床，晚上熄灯后按时，就寝午休安静。文明使用寝室电话和手机，不大声讲话、喧哗，影响他人休息和学习。班费制度班费是维持班级正常运转，保证班级学习、生活及各项班级活动正常进行的金费来源，正常、有效的行使资金将有利的促进班风和学风的建设。为了确保它“取之于民用之于民”，我班早已制定出行之有效且严格的财务管理制度。（一）、总则1、为使班级财务工作透明化，特制定本制度；2、班级财务有生活委员负责，班费主要用于组织班级活动，学习材料印制及有利于班级建设的其它支出；3、收取班费要充分考虑同学们的意见，然后合理的收取班费；4、班费的收取采取自愿原则，不交纳班费者不得参与本次班级活动；5、班费各项开支均要有收据或发票证明或班级其它成员监督或签字；6、活动结束后班费的实际开支需向同学们公示，原则上每次班会向同学们公示一次；7、公示完成后由班长整理存档。（二）、来源班级财务来源主要是同学们定期交纳，所交纳时间与金额由班委讨论决定；原则上要求班级中每位成员都必须交纳。（三）、使用班会费，属于班集体的共同财产，全班同学共同拥有，由生活委员管理，主要用于班集体活动以及其他需要使用的地方。其使用权由全体班委讨论决定（小金额使用可由生活委员自行决定）；使用遵循“节约优先”、“公开透明”。(四)、登记生活委员在管理班级财务时，要随时登记，其登记要有以下几项