思想道德修养与法律基础_第二章继承爱国传统弘扬民族精

第二章继承爱国传统弘扬民族精神本章主要内容第一节、中华民族的爱国主义传统第三节、做忠诚的爱国者第二节、新时期的爱国主义一、本章学习目标：1、掌握爱国主义的科学内涵，了解中华民族爱国主义的优良传统，明确爱国主义的时代价值。2、从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期的爱国主义，增强国防观念，弘扬民族精神。3、培养民族自尊心、自信心，促进民族团结与统一。4、把民族精神与时代精神结合起来，促进自己成才。二、学习重点：１、理论重点是爱国主义与民族精神的科学内涵。２、知识重点是理解新时期的爱国主义。三、学习难点：１、如何实现知行统一，将爱国之情转化为报国之行。四、学习热点：经济全球化时代爱国主义的形态，中西价值冲突、奥运圣火传递遭干扰、抵制外国产品、理性爱国等第一节中华民族的爱国主义传统导言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，又在自力更生的基础上光复九五的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东一、爱国主义的科学内涵什么是国家？什么是爱国？“国家”的多重含义略举：1、作为政治概念的国家：强大的军事、合理的政治制度、法律体系。2、作为历史文化的国家：悠久的历史、灿烂的文化、优秀的传统等等。主要涉及共通的信仰、习俗（伦理、生活方式）、传统（思想）、语言文字、历史渊源等。可以视为一种“精神特质”之缘。3、作为“自然”概念的国家：疆域领土、山川气候、自然资源和民族同胞；做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。——孙中山中国者，中国人之中国，可容外族之研究，不容外族之探险；可容外族之赞叹，不容外族之觊觎也。——鲁迅总结经典作家对爱国主义的描述，可以看出爱国主义应包涵如下要素：首先，肯定爱国主义是千百年来长期形成的对自己祖国的深厚感情。。其次，肯定爱国主义是社会历史发展的产物，不同的时代有不同的内容。再次，强调爱国主义有阶级性，认为各个阶级有各个阶级的爱国主义，如资产阶级的爱国主义、小资产阶级的爱国主义、无产阶级的爱国主义等。资料1：华罗庚的信1950年2月新中国成立不久，就带领全家回国。途经香港，特给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业，谁给我们必需的外汇，因之可以出国学习？还不是我们的同胞吗？还不是我们千辛万苦的父母吗？受了同胞们的血汗栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平？如何可以谓之合理？朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们！梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！……为了抉择真理，我们应当回去，为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！”华罗庚资料2：钱学森的中国情结“我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了20年。20年中，前三四年是学习，后十年是工作，所有这一切都是在作准备，为回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在那里呆下去”。钱学森欣赏：假如我是一只鸟艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……爱国主义的基本要求：祖国国土国民文化国家☆爱祖国的大好河山。☆爱自己的骨肉同胞。☆爱祖国的灿烂文化。☆爱自己的国家。1、爱祖国的大好河山“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”“两个黄鹂翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”2、爱自己的骨肉同胞“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。3、爱祖国的灿烂文化一个文化传统悲壮、伟大、悠久二个文化系统黄河流域、长江流域三大国粹中医、京剧、国画四大发明造纸、指南针、火药、印刷五大工程万里长城、兵马俑、都江堰、灵渠、大运河六大古都北京、南京、西安、开封、洛阳、杭州七大著名朝代周、秦、汉、唐、宋、明、清八大著名皇帝秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐太祖、成吉思汗、明太祖、康熙九个历史名人大禹、诸葛亮、曹操、项羽、岳飞、包拯、康有为、孙中山、鲁迅十部名著论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本草纲目、西厢记、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦中华民族灿烂文化孔子己所不欲，勿施与人司马迁人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。杜甫露从今夜白，月是故乡明苏轼报国之心死而后已4、爱自己的国家奥运火炬在巴黎传递时，遇到“藏独”分子的干扰和破坏。一名暴徒毫无人道地对坐在轮椅上的火炬手、残疾姑娘金晶大打出手，企图抢夺火炬。关键时刻，金晶用自己的身体挡住暴徒的攻击，死死把火炬抱在怀里保护住，直到暴徒被警察制服并带走。二、爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝。天下兴亡、匹夫有责。维护统一、反对分裂。同仇敌忾、抗御外侮。热爱祖国、矢志不渝中华民族历史上许许多多爱国志士，他们刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，感人肺腑，流播四海，代代传颂。伏清白以死直国无人莫我知兮，又何怀乎故都。屈原爱国诗人陆游病危之际，仍渴望着沦陷区的收复和国家的统一，“死去元知万事空，但悲不见九州同，”盼望着“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”民族英雄文天祥被俘后，不为高官厚禄所动，慷慨就义，它为世人留下了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——《赴戍登程口占示家人》天下兴亡、匹夫有责以天下为己任，无论身居何位，都要心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？——范仲淹《岳阳楼记》岳阳楼欧阳修曾这样赞誉范仲淹：“公少有大節，於富贵贫賤、毁譽歡戚，不一動其心，而慨然有志於天下。常自诵曰‘士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也’”。维护统一、反对分裂满江红（岳飞）怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。同仇敌忾、抗御外侮中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。表现出同敌人血战到底，誓死不当亡国奴的英雄气概。甲午中日战争三、爱国主义的时代价值中华民族伟大复兴的精神支柱国家统一、民族团结的纽带中华民族伟大复兴的动力个人实现人生价值力量源泉的（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱“只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。”——黑格尔自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。——罗素文天祥在《过零丁洋》中留下了千古传诵的诗句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”;南宋岳飞在《满江红》中面对备受欺凌的半壁江山，“怒发冲冠”，发出了“唤我河山”的呐喊；爱国诗人陆游病危之际，仍盼望“王师北定中原日”。案例连接：朱自清的名族气节（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带圣火旧金山传递五星红旗完全压倒“藏独”旗帜（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力神州8号、9号载人飞船的成功发射（四）个人实现人生价值力量的源泉“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”——杨振宁邓稼先一、爱国主义与经济全球化在全球化时代，爱国主义有没有过时?(一)经济全球化形势下要弘扬爱国主义案例1：大量留学生（归——不归）案例2：大学生学成后不愿回家乡如何看待公派留学生的不归？农村缺乏有知识的青年人结论：国家存在——爱国主义就需要（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义◆人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应该有差别。◆科学无过界，科学家有祖国。◆经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民,我是中国人民的儿女,我深情地爱着我的祖国和人民。”——邓小平二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国爱社会主义拥护祖国统一三、爱国主义与弘扬民族精神民族精神认同价值取向思维方式道德规范精神气质爱国主义爱好和平团结统一勤劳勇敢自强不息延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、98抗洪精神、三峡移民精神等民族精神：思想品格、价值取向和道德规范、精神气质的综合体现，集中反映了一个民族的精神风貌，是一个民族赖以生存发展的精神支柱。●延安精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。●西柏坡精神：敢于斗争，敢于胜利的革命进取精神；坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神；善于破坏旧世界，善于建设新世界的科学精神；务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风的继续创业精神。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。载人航天精神：热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念；淡泊名利、默默奉献的崇高品质。“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登。98抗洪精神：万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利。三峡移民精神:顾全大局的爱国精神，舍已为公的奉献精神，万众一心的协作精神，艰苦创业的拼博精神。三峡移民舍小家为国家作出了重大贡献，同时也抓住机遇发展了自己。伟大的三峡移民精神，将伴随着三峡工程永远鼓舞着华夏儿女，脚踏实地去实现中华民族最光明的伟业。四、爱国主义与弘扬时代精神时代精神顺应时代潮流核心1、解放和发展生产力2、建设创新型国家3、构建和谐社会积极投身改革创新第三节做忠实的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、增强国家安全意识（一）自觉维护国家利益自觉维护国家利益承担对国家的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自信心（二）促进民族团结当代大学生是促进民族团结、完成祖国大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范。链接：在大雨中，中国留学生热情、英勇——上万中国留学生从日本各地赶到长野护卫奥运火炬的传递，展示中国年轻人的风采。三、维护祖国统一保持香港、澳门长期繁荣稳定大好形势，坚决反对藏独和疆独分裂势力，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程，是中华民族的根本利益所在。实现和平统一首先要确保两岸关系的和平发展。1、我们要始终坚持一个中国原则2、我们要持续推进两岸交流合作3、我们要努力促进两岸同胞团结奋斗4、我们要坚决反对“台独”分裂图谋四、增强国防观念（一）增强国防是新时期爱国主义的重要内容国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。（二）增强国防观念的重要意义增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。五、增强国家安全意识（一）确立新的国家