人教版小学四年级上册语文第三单元课文复习要点

四年级语文上册第三单元复习知识要点第3单元课文（写童话）1、任性，冷酷无情的巨人。2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等；一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。《格林童话》中有许多故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《勇敢的小裁缝》世界四大童话《安徒生童话》（《冰雪女王》《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》）、《格林童话》（《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》）《快乐王子》、《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）郑渊洁童话、《宝葫芦的秘密》、《查理和巧克力工厂》、《长腿叔叔》《吹牛大王历险记》、《大林和小林》、洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开词语盘点－读读写写词语盘点－读读记记脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸心花怒放抱头痛哭泪流满面悲痛欲绝喜上眉梢牢记这些神态词语竖（竖起）──坚（坚强）慢（缓慢）──漫（漫长）疏（疏通）──蔬（蔬菜）折（打折）----拆（拆除）伐（伐木）──代（代数）斧（斧头）──爷（爷爷）睁（睁眼）──挣（挣扎）溶（溶解）──融（融化）唤（呼唤）----换（交换）形近字细分辨多音字：吓xià（）hè()禁jīnjìn隆1ónɡ()lǒnɡ()钻zuān()zuàn落luò()là()提tí()dī()多音字：吓xià（吓人）hè(威吓)禁jīn弱不禁风jìn禁止隆1ónɡ(隆重)lǒnɡ(轰隆)钻zuān(钻出)zuàn钻石落luò(落水)là(落下)提tí(提出)dī(提防)假分间jià()jiǎ()fēn()fèn()jiān()jiàn（)假分间jià(假期)jiǎ(假如)fēn(分别)fèn(成分)jiān(中间)jiàn（相间)盛开（）──盛饭（）逃散（）──散文（）尽管（）──尽力（）泡沫（）──发泡（）爪牙（）──爪子（）砍倒（）──倒立（）都市（）──都是（）冲动（）──冲劲（）二、多音字不可轻shèngchéngsànsǎnjǐnjìnpàopāozhǎozhuǎdǎodàodūdōuchōngchòng春：夏：秋：冬：描写四季特点鲜花盛开草翠花开春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化绿树成荫骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎郁郁葱葱秋风送爽秋高气爽秋色宜人鲜果飘香冰天雪地白雪一片北风呼啸狂风大作寒冬腊月鹅毛大雪寒气袭人三、近义词是朋友宽大──温暖──逃窜──清澈──诧异──强健──融化──剩下──必须──愤怒──厉害──孤独──仍旧──茂密──热闹──灵活──宽阔暖和逃跑澄澈惊讶健壮消融剩余一定恼怒凶猛孤单依旧茂盛喧闹敏捷三、反义词是对手任性──温顺冷酷──热情训斥──夸赞清澈──浑浊勤恳──懒惰谦虚──骄傲义务──权利点燃──熄灭融化──凝固寒冷──炎热愤怒──舒心温柔──凶狠灵活──呆板茂密──稀疏简单──复杂允许──禁止凝视：指聚精会神地看。训斥：训诫、斥责。叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。诧异：惊讶，觉得奇怪。龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。可怜巴巴：非常令人可怜的样子。词语会理解从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园巨人的花园本文显著的特点是运用什么方法展开故事情节，揭示道理？对比特色句[语言对话]1、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”[首尾呼应]从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。[中心句]巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。2、层次：（1）砌墙前；（2）砌墙后；（3）拆墙后；文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。写作结构花园四季如画花园只有寒冬花园春意盎然《巨人的花园》作者英国（）。本文通过（）对比，（）的对比告诉我们（）的道理。王尔德巨人砌墙与拆墙后花园情景的巨人砌墙与拆墙态度和大家一起分享的快乐才是真正的快乐“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”任性是指？在这里是指（）。冷酷反义词？在这里是指（）。赶走孩子们训斥孩子们唤醒春天需要（）宽容、友善热情、温暖“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”任性是指？在这里是指（）。冷酷反义词？在这里是指（）。赶走孩子们训斥孩子们唤醒春天需要（）宽容、友善热情、温暖②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。课文中两次具体写了“没有孩子的地方就没有春天”。①小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物——他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。是他使巨人忽然醒悟，他用眼睛专注地看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，孩子用他那双会说话的眼睛，给巨人带来了无比的震撼。巨人从小男孩的眼中，读出了温情，读出了爱。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。小男孩凝视着巨人，可能会对巨人说些什么？“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”巨人明白了什么？要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天快乐要和大家分享，做人不能太自私学做医生，为人治病勤恳工作，对人有用耕地种麦，养活多人三个青年对幸福各有怎样的体会？这些体会是怎么得到的？劳动幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福是什么？十年前：清理老泉并砌成一口井十年中：一人做医生(治好病人）一人做过许多事（对别人有用）一人耕地种麦子（养活许多人）十年后：三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。[中心句]“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”特色句1、这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。2、幸福是什么？（因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。）词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。“义务”，就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务”，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。《去年的树》，作者（）。本文主要通过（）展开故事情节。全文一共有（）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（）的小鸟，我想对这只小鸟说：（）。对话四次信守诺言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言新美南吉鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！1、树有几次变化2、文章表现了_______的情感，赞扬了_______3、童话告诉我们的道理是___真挚高尚的友谊树木头细条条火柴灯火①要信守承诺、珍惜友情。②保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处。③要无私奉献。《小木偶的故事》：本文按照事情发展的顺序，以（）为线索展开故事情节。让我们懂得了：笑要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭板着脸笑嘻嘻亲热楞住愤怒委屈温柔生气着急伤心痛苦得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸1.有关笑的四字成语：回眸一笑哭笑不得眉飞眼笑捧腹大笑谈笑风生喜眉笑眼喜笑颜开一颦一笑一笑倾城一笑千金1）比喻有才干的人。（）2）比喻见识狭小的人。（）3）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（）4）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（）5）比喻代人受过的人。()井底蛙老黄牛铁公鸡千里马替罪羊2.诗歌《雨中的树林》（背诵）雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。1．要选好童话的教育点。2．要选好童话故事的人物。3．要设计好童话故事的情节。