苏教版四年级科学上册实验《空气占据空间》

实验：空气占据空间压缩空气有弹性戌街中心小学水桥完小起云荣实验名称：空气占据空间实验目的：通过实验认识空气占有一定的空间实验器材：平口杯、水槽、纸、水、抹布。实验1.纸塞底部，杯口向下。2.倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。3.竖直移出，观察纸是否潮湿。实验步骤：杯底的纸团没有湿。实验现象：因为杯子里空间被空气占据着，空气出不来，水就进不去，所以纸不会湿。从杯口不断的冒出气泡，那是空气跑出来了；杯子里的空气占据的空间一让出来，水就进入了杯子了，纸团就被水浸湿了。如果杯子倾斜着放呢？又会产生什么现象？实验现象：空气占据空间。实验结论：•①纸要塞紧，不要掉下来。•②杯子要竖直倒扣在水中。•③仔细观察扣入水中的杯子里有什么现象，并记录你的发现。•④尽量不要把水洒出来,不要打破杯子。实验名称：压缩空气有弹性实验目的：通过实验认识空气被压缩时有弹性实验器材：塑料袋实验操作：1、打开塑料袋捕捉空气。2、右手捏紧袋口，平放在桌面上。3、左手反复轻压袋子，仔细体会手上的感觉和、观察松开手后袋子的变化。实验现象：用手压塑料袋会感觉吃力。再用力压一压，觉得密闭在塑料袋里的空气被压缩。松开手后，塑料袋又恢复鼓鼓的样子。压缩空气有弹性。实验结论：压塑料袋时不要用力过大以免塑料袋破裂。注意事项：