[东北师范大学]2019年秋季《计算机应用基础》离线考核-(16)

离线作业考核《计算机应用基础》满分100分一、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？答：存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是57600字节。24×24÷8=72800×72=576002．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。1010.11=1×2³+0×2²+1×21+0×20+1×2-1+1×2-2=10.75二、简述题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？答：位是数据存储的最小单位。在计算机中的二进制数系统中，位，简记为b,也称为比特，每个0或1就是一个位(bit)。字节(Byte)是计算机信息技术用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位，1个字节等于8位二进制。字长是指同时参与运算的数的二进制位数，它决定着寄存器、加法器、数据总线等设备的位数，字长是直接用二进制代码指令表达的计算机语言。比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，计算机在其他配置一定的情况下字长越大，计算机性能越好。2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？答：在Windos桌面上创建快捷方式的方法：在开始菜单中找到程序，在程序里找到需要创建快捷方式的应用程序，右键单击该程序，弹出下拉菜单，依次点击菜单里的“发送到(N)”—“桌面快捷方式”。在开始菜单中创建快捷方式的方法：在开始菜单中找到程序，在程序里找到需要创建快捷方式的应用程序，右键单击该程序，弹出下拉菜单，点击菜单里的“创建快捷方式(S)”。3．在Excel中，如何输入公式？答：第一种方法：首先选定需要输入公式的单元格；其次在所选的单元格中输入等号＝。再输入公式内容。如果计算中用到单元格中的数据，可用鼠标单击所需引用的单元格。最后公式输入完后，按Enter键，Excel自动计算并将计算结果显示在单元格中，公式内容显示在编辑栏中。鼠标点击该单元格，上面函数栏中就显示该单元格的公示内容。第二种方法：利用公式选项板。如果输入的公式中含有了函数，那么应用公式选项板则能更好的输入公式。4．如何播放演示文稿？答：方法一：幻灯片放映，排练计时，然后按自己想要它放映的速度逐个切换幻灯片，弹出此次排练的时间，按确定后会弹出每个幻灯片切换的时间点。方法二：幻灯片放映，设置幻灯片放映方式（如果一开始没有，就拉开全部菜单），在弹出的窗口中找到换片方式，选择如果存在排练时间，则使用它，按确定。这样再次放映的时候它就会自己开始放了。5．在Word中“复制”和“剪切”的区别是什么？在什么情况下使用“复制”，什么情况下使用“剪切”？答：在Word中“复制”和“剪切”的区别是：复制是在原有文本保持不变的基础上，将所选中文本放入剪贴板，而剪切操作则是在删除原有文本的基础上将所选中文本放入剪贴板，复制之后，原有文本没有变化，剪贴之后原有文本就没有了。二者的区别在于是否保留原来所选定的内容。当前文本内容需要保留原状的情况下用复制，当前文本内容不需要的情况下就用剪贴。三、论述题（每小题15分，共30分）1．详述计算机系统的主要技术指标，并举例说明它们的含义。答：计算机系统的主要技术指标包含以下几方面的内容：一、字长。字长就是计算机运算器进行一次运算所能处理的数据的位数。如字长为16位的计算机、运算一次便可处理16位的二进制信息。字长不仅标志着计算精度，也反映计算机处理信息的能力。一般情况下，字长越长，计算精度越高，处理能力越强。二、存储容量。存储容量分为主存容量和外存容量。主存容量多以千字节(KB)为单位，如6k，256KB等。对于主存容量一般应指明装机(基本内存)是多少，能否加以扩充，最大容量是多少。外存容量主要指磁盘、磁鼓、磁带的容量。存储容量的大小根据应用的需要来配置。三、运算速度。运算速度主要用以衡量计算机运算的快慢程度，但表示的方法有多种。现在经常采用的有两种：一种是具体指明执行定点加、减、乘、除各需要多少时间，另一种是给出每秒钟所能执行的机器指令的百万条数，简称MIPS(MillionInstructionsPerSecond,百万条指令/每秒)。微型计算机速度多用主时钟频率表示。在考虑运算速度的时候，还要综合考虑其它因素，如字长、处理功能通用等。四、配备的外部设备。配备的外部设备类型与数量，一般所配外设越多，系统功能就越强。五、接口的标准与类型。六、系统的软件配置。操作系统的功能，算法语言的种类、应用程序库等情况。七、机器的可靠性。由于计算机系统由硬件和软件组成，它们对整个系统的可靠性影响呈现完全不同的特性：硬件和一般人工产品的机件一样，时间一长就要出毛病。软件则相反，时间越长越可靠。2．用PowerPoint制作一组介绍自己简历的演示文稿，写出制作步骤。要求：选取适当的设计模板，通过幻灯片母版为每张幻灯片加上编号和适当的个人标志。在演示幻灯片时，对标题幻灯片和其他幻灯片分别加上不同的动画效果。答：制作步骤：1、启动PowerPoint2000。2、建立新文件。单击“文件”菜单的“新建”命令，按要求建立一新的幻灯片文件：文件→新建→常用→内容提示向导→确定→开始→下一步→演示文稿类型→销售/市场→商品介绍→下一步→演示文稿样式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿选项→“演示文稿标题”栏输入“我的简历”→“每张幻灯片都包含的对象”栏输入“本人姓名”→把“上次更新日期”、“幻灯片编号”打上对钩→下一步→完成。3、应用设计摸版。点“格式”菜单→应用设计模版→Azure→应用。4、调整幻灯片版面。分别选幻灯片1、2、3、4→按由上到下的顺序排列“标题”及“文本框”、删除无用的圆形图标。5、设定文字颜色。分别选幻灯片1、2、3、4→把文字颜色都设成白色。6、文字替换。选幻灯片1→删除副标题中文字并输入“一个人民教师的成长”→选幻灯片2→删除“标题”及“文本”栏的文字，在“标题”栏输入“一个充满朝气的人民教师”，在“文本”栏输入“生日、姓名、性别、任职单位”等个人信息→选幻灯片3→删除“标题”及“文本”栏的文字，在“标题”栏输入“我的特点”，在“文本”栏输入“爱好、特长等个人信息”→选幻灯片4→删除“标题”及“文本”栏的文字，在“标题”栏输入“我的心愿”，在“文本”栏输入“让每一个学生都成才”等个人信息。7、为每张幻灯片设置不同的动画效果。点“幻灯片放映”菜单→幻灯片切换→随机→全部应用。8、保存文件。打开“文件”菜单，点“保存”，为幻灯片起名为“我的简历”，再点“保存”。