您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版五下语文口语交际・习作二
词语盘点一、请选择下面词语中的2-3个词语写成一段话。牧童鸡笼毡帽棉袄驼绒袍子蚌壳倭瓜水瓢柳絮二、辨析词语意思。1.“瞎闹”和“喧闹”2.“澄澈”和“清澈”•三、找出偏旁相同的词语。咀嚼莲蓬花苞寂寞胚胎蚂蚱樱桃澄澈你能再想出几个这样的词语吗?想一想1、图中一共有几个人?猜测一下他们的年龄、职业和互相之间的关系。2、你能想象一下这场足球赛中发生了什么故事吗?3、请你选择一个最感兴趣的人物,从神态、外貌、语言、动作、心理进行描绘。4、你能给这幅图取个名字吗?日积月累•天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。《周易》•有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》•莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》•少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧桐不可轻。《偶成》•路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》•不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》•高尔基,1868年3月28日生于沙皇俄国。高尔基四岁丧父,后随母亲寄居外祖父家。他曾当过学徒、搬运工、面包工人等。他一生有很多著名的作品,其中最为中国读者所熟知的是自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《童年》《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。•“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声点说!”外祖母问话中隐含着轻轻的责备,但更多的是关爱。先前我说话时,外祖母并没有让我小声,任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气,但现在却让我小声点。她边说话,边梳头,一边往沙发瞧。原来沙发上睡着我的妈妈!噢,外祖母原来不想这件事让妈妈知道,不想我受到妈妈的责骂。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中,静静地注视着她……••她微笑时,“闪出一种难以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”,我的外祖母是乐观的、充满朝气的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”外祖母又是顽强刚毅的;她“腰弯得几乎成为驼背”,“肥肥胖胖”,“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”,我的外祖母又是可爱的。《在人间》《在人间》描绘阿廖沙11岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头。《我的大学》《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。他16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身,与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。
本文标题:人教版五下语文口语交际・习作二
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4044735 .html