六年级美术下册第1课《明暗与立体》课件5人教版

这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。明暗与立体我们首先来研究明暗怎样产生的？一张白纸，在阳光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？没有发现明暗的变化。卷了一下，来观察一下发生了什么变化？有了从明到暗的渐渐过渡变化。把纸对折一下，我们发现了什么变化？明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈的明暗变化。纸上出现了丰富的明暗变化。把纸揉皱了，又会发生什么变化？通过以上四步的观察，我们能够总结出，有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏球体为例了解一下用笔表现所需要的几个要素。亮面（即直接受光面）灰面（即侧面受光面）暗面（即没有受光的面）明暗交界线（区分明暗两部的界限）反光（侧面环境光影响）投影（物体挡住光源产生）观察比较在我们了解的这六大要素之后，就需要你们用手中的铅笔去实现，那么如何实现呢？第一步：整体的观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。第二步：起稿（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）第三步：铺大色调，铺出安眠、投影的基调。（注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚）第四步：细致刻画，从明暗交界线入手，先画出背光面的基本调子，背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮，再从明暗交界线向亮调子由深到浅过渡。第五步：整理完成。课上作业注意：灰调的多少高光的位置明暗交界线是否准确投影是否准确反光的亮度。进行素描石膏正方体的创作。这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。课堂小结欣赏讲评课后作业回去后画一幅圆柱体的明暗素描再见