人口统计图判读

人口资料统计图的判读学习目标:1.了解人口资料统计图的形式2.掌握人口资料统计图判读方法。人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。常见的类型有：柱状图散点图曲（折）线图三角形统计图扇形图饼状图人口金字塔图坐标类图结构类图雷达图例1：读“甲、乙、丙、丁四个国家2008年0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”，回答1-2题。1、未来人口压力最大的国家是()A．甲B．乙C．丙D．丁一：柱状图：柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理数据大小的图形。它能够直观地表现出各种地理事物和现象的差别。读“甲、乙、丙、丁四个国家2008年0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”，回答1-2题。2、关于甲、乙、丙、丁四个国家地理特征的叙述，正确的是()A．经济最发达的国家可能是甲B．最适宜发展劳动密集型产业的国家是丙C．劳动力短缺、社会保障负担较重的是乙D．社会经济和生态压力最小的是丁学以致用（随学随练，轻松夺冠）读“近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意图”，回答1～2题。1、四个年份的先后顺序是()A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．④①②③学以致用（随学随练，轻松夺冠）读“近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意图”，回答3～4题。2．按照联合国标准，如一地区60岁及以上人口占总人口的比例达10%，则可视为进入老龄化社会，该省开始进入老龄化社会的时间在()A．①以后，②之前B．②以后，③之前C．③以后，②之前D．④以后二.三角形统计图有三个坐标轴，组成一个正三角形，内作若干三条边的平行线，并标注出三个坐标所代表的变量。①图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。③三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致②图中每个点都能够读取三个数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。④读图中某一点数值时，可以采取过该点作辅助线与坐标轴相交去读数，但要注意所作辅助线一定要针对所对应坐标轴例2：（2011江苏卷）图8为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答下题。1.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是（）①0—4岁人口比例上升，人口增长加快。②15—64岁人口比例上升，就业压力增大③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足。A.②B.②③C.①③D.③④学以致用（随学随练，轻松夺冠）读下图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。据此回答1～2题。1、在图中①、②、③、④四个国家中，老龄化问题最严重的是（）A．①B．②C．③D．④学以致用（随学随练，轻松夺冠）读下图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。据此回答1～2题。2、在图中①、②、③、④四个国家中，人口增长最快的是（）A．①B．②C．③D．④三.人口金字塔图人口年龄金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因图形似金字塔而得名。如图：总人口按性别分成两栏（男左女右），再按一定的年龄段分组（下小上老），图中的纵坐标表示各年龄组，横坐标分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。合作探究：（1）人口结构金字塔图基本上可以分为三种类型，如下图所示：比较项目扩张型(年轻型)静止型(成年型)收缩型(老年型)示意图形状下宽上窄，呈真正的金字塔形底部变窄，形状像清真寺顶部塔形底部收缩，上部变宽，金字塔已变形人口增长特点人口增长模式少年儿童比重大，出生率、自然增长率都比较高，它未来的人口再生产趋势就是迅速增长，不断扩张“高—低—高”各年龄组人口比重大致均衡，这种类型的出生率与死亡率差不多，它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。少年儿童比重缩小，老年人口比重增长，出生率长期下降，死亡率上升，未来的人口再生产趋势自然增长率呈负增长“低—低—低”模式人口结构金字塔图“高—低—高”例3：（2010海南地理卷)图2示意4个国家人口的性别一年龄构成。读图2．完成1题。1．图示四国中人口自然增长率最高的是（）A．①B．②C．③D．④图1中，青壮年人口性别比例是男多女少，原因可能是由于大量的青壮年男性人口迁入所造成的。而图2中，青壮年人口性别比例是男少女多，原因可能是由于近期发生过战争，夺去了大量的青壮年男性的生命所致。(2)、人口金字塔图还能说明各年龄段男女人口比例是否协调的问题。这种问题在人口金字塔图上表现为图形的左右不对称，如下图所示。例4（2008年广东卷）下图是某地人口年龄金字塔图。造成该地人口年龄金字塔出现一对“翅膀”的原因是（）A.大量老人和少年儿童迁往外地B.有大量外来劳动力涌入该地就业C.年轻夫妇多不愿生孩子D.中年人多外出打工学以致用（随学随练，轻松夺冠）学以致用（随学随练，轻松夺冠）阅读下面材料，回答问题。材料一我国运用经济、教育、法律、行政等手段综合治理人口问题，使人口过快增长的势头得到有效控制，实现了人口增长模式的历史性转变。专家认为我国人口发展正在快速步入“后人口转变时期”，在上海等大都市出现了“未富先老”现象。材料二2000年(灰色)和2050年(白色)我国人口的年龄性别结构示意图(1)材料一中“未富先老”说明了什么？这种现象带来哪些问题？答案：“未富先老”表明人口老龄化水平超过经济发展水平(或者人口老龄化速度过快)，社会负担加重。问题：劳动力不足，社会上用于老年人的社会保障和赡养费用增加，一定程度上影响着社会经济发展速度。学以致用（随学随练，轻松夺冠）阅读下面材料，回答问题。材料一我国运用经济、教育、法律、行政等手段综合治理人口问题，使人口过快增长的势头得到有效控制，实现了人口增长模式的历史性转变。专家认为我国人口发展正在快速步入“后人口转变时期”，在上海等大都市出现了“未富先老”现象。材料二2000年(灰色)和2050年(白色)我国人口的年龄性别结构示意图(2)材料二反映出我国人口年龄结构的变化特点是什么？答案：60岁以上的人口比例增长很快，老龄化现象将十分严重。（2009天津卷）读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图，回答下列问题。据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是A．aB．bC．cD．d归纳：异常变化：1、某年龄段男女比例突然变小，其原因可能是计划生育导致出生率降低；重大灾害导致死亡率上升；人口的大量外迁。2、某年龄段男女比例突然增加，其原因可能是由于就业、升学等原因导致大量人口迁入。3、男女比例明显失调，其原因可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对性别有一定要求的工厂建设导致的。四.曲（折）线图表示地理事物在时间上或空间上的分配规律，能直观反映同一种地理事物的变化趋势。例5：下图为“某国人口自然增长率随时间变化示意图”。读图回答问题。1、目前人口增长特点与②时期相符合的国家是（）A、印度B、韩国C、澳大利亚D、美国下图为“某国人口自然增长率随时间变化示意图”。读图回答问题。2、下列说法正确的是（）A、②时是经济水平最高的时期:B、③到⑤期间，人口的数量不断减少C、④时人口变化幅度最小，人口总量稳定D、①到⑤期间，④时人口问题最不突出ａｂｃ三个时间，人口数最多的是(),人口最少是()人口自然增长率0ａｂｃaC【课堂练习】（2014·福建卷）人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（15～64岁）人口数之比。图3示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答5～6题。5.2015年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是A.性别比例B.医疗水平C.教育程度D.年龄结构学以致用（随学随练，轻松夺冠）（2014·福建卷）人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（15～64岁）人口数之比。图3示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答5～6题。6.随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现（)A.人口迁移加剧B.劳动力渐不足C.人口分布不均D.社会负担减轻学以致用（随学随练，轻松夺冠）五.散点图图中各点是独立的，某点可表示地理事物的两个量。在这两个量的制约下，通过这两个量可反应出第三个量。图中各点所表示的人口自然增长率由大到小:③②④①0%1%例6：（2009年全国1卷）甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成1-2题。1、甲市可能是（）A.西宁B.延安C.上海D.广州2、①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是（）A．①B.②C.③D.④（2007年上海卷）下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。1.该国人口变化趋势的一个突出特征是（）A.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率较高2.示意图显示，该国人口平均寿命状况是（）A.平均寿命延长，女性长于男性B.平均寿命延长，男性长于女性C.平均寿命缩短，女性长于男性D.平均寿命缩短，男性长于女性3.人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是（）A.中国B.日本C.印度D.泰国亚洲某国人口金字塔示意图（2007上海卷）16.人口金字塔是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的图表。阅读下列四国人口金字塔，根据年龄构成和第二次世界大战等因素判断，表示德国人口构成的是()坐标类图的一般思路：①了解纵、横坐标的含义，出现左右纵坐标时，更要仔细观察、辨析；②思考各项目之间的联系；③对图表内容进行分析，从而揭示某坐标因子随另一坐标内容的变化规律；④分析原因，提出建议。结构类图（包括扇形图、饼状图等）的一般思路：①看图例或者图中文字说明，了解该图反映的是哪些地理项目；②对这些内容进行“再现”，在脑中呈现相关的知识点；③看图中比例的排序关系；④思考每一图例或主要图例所对应的地理项目；⑤揭示反映的问题，做出科学的评价，提出解决问题的建议与对策。六.饼状图圆形图（包括扇形图、饼状图等），是以几何图形——圆形的面积大小，表示地理数据资料的统计图表。这种图表在反映总体内部结构时更为清晰。七.扇形图1964～2000年中国各年龄段人口占总人口比重变化图学以致用（随学随练，轻松夺冠）读“1964～2000年中国各年龄段人口占总人口比重变化图”，据图回答1-2题。1.有关1964～2000年我国人口增长状况的正确叙述是（）A.大于65岁年龄段人口增长速度最快B.0～14岁年龄段人口比重持续增加C.15～64岁年龄段人口增长速度最快D.1990年我国已进入老龄化社会学以致用（随学随练，轻松夺冠）读“1964～2000年中国各年龄段人口占总人口比重变化图”，据图回答1-2题。2.进入2000年，我国面对的主要人口问题是（）A.人口老龄化日趋严重，劳动力严重短缺B.人口自然增长率偏高，每年新增人口多C.青壮年人口数量庞大，就业压力大D.人口出现负增长，人口数量日趋减少某年我国部分省(市)65岁及以上老年人口比重示意图八.雷达图找圆心画射线读数据（2008年上海卷）人口老龄化是社会进步、生活质量提高的结果。世界上一般以老年人口（即65岁及其以上）占总人口的7%以上称为老龄化。右图是我国部分省级行政区老年人口比重的示意图，图中已经进入老龄化的有（）数字为老年人口占总人口的比重（%）A.2个B.3个C.4个D.5个人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。读下图，关于我国五省市人口抚养比，下列叙述正确的是()学以致用（随学随练，轻松夺冠）A、贵州的少儿人口抚养比最大B、上海的老年人口抚养比最小C、北京的少儿人口抚养比大于广东D、江苏的少儿人口抚养比小于北京第一步：读图名、知图类第二步：析图例、看点线第三步：联题目、抓关键第四步：析原理、找方法第五步：组答案、防失误